播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
访天津市第二十中学生物教师龚建国
生物复习是一个持之以恒的过程，龚老师认为，如何提高复习效率，达到巩固和提高的目的，是第二轮复习的关键。同学们要做到复习心中有数，可从以下几个方面入手。
一、寻找问题
通过一个学期的学习，哪些地方还是自身的薄弱环节，可以通过阅读课本，寻找知识的盲点；可以通过习题分析，寻找思维的误区；可以通过课堂听讲，寻找解决问题的线索。将常错的问题筛选出来，带着问题复习课本，带着问题梳理知识，就可起到事半功倍的效果，否则我们的复习就不能做到有的放矢。
二、辨清概念
通过概念复习，既要清楚概念的内涵与外延，还要辨析易混概念的区别与联系。如出芽生殖与营养生殖的异同，通过比较，加深对概念的理解。再如酶与激素的概念可以从产生部位、化学成分、作用特点、作用部位、调节机制、研究方法等方面比较。从而加深对概念的理解。
三、熟悉实例与应用介绍
在基本概念和原理的基础上，应注意阅读课本对生产实际应用的描述，运用学过的基本概念和原理去解释具体事例。比如蛋白质类物质，既可以通过基因工程生产，又可以通过动物细胞工程获取，还与发酵工程密切相关，通过复习，要做到心中有数。
四、学会以文解图，以图解文
复习中如何做到图文结合，是提升能力的关键。比如复习细胞结构图形，能否做到以图辨析结构，辨析代谢类型、辨析生殖类型、辨析增殖方式、辨析遗传方式，做到以图为载体，达到升华能力的结果；再如动物细胞培养工程，能不能用语言描述出培养过程，能不能解释不同步骤中的处理方法，在复习中通过不断地提出问题，不断地解决问题，达到思维训练的目的。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （2016届通渭县榜罗中学九年级语文第二次月考）请根据语言环境，在下面的横线上，写出得体、连贯的话来。
近日，初中语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议，源于一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”。
对于这条消息，某校九（8）班学生也议论纷纷，不知真假。因此，同学们推荐作为语文课代表的你去问问语文王老师，见到王老师，你说：
（1）
王老师说：“这纯属于谣传！《背影》中的父亲爬月台买橘子违反了今天的交通规则，所以不能作为中学课文，这是一种很奇怪的尺度，删不删和违反交通规则是两码事。只不过是有些教材将这篇课文调至八年级而已，根本不存在被删除的可能。”
得到王老师的肯定回答之后，你立刻向班里的同学说：
（2）
2、 下列一段话有三处语病，找出来并修改。
现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。
①句的修改： ②句的修改: ,
③句的修改: .
3、 下列语句表达得体的一项是
A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”
B.小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。”
C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!”
D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”
4、 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A、啜泣 端详 屹立 碌碌终生 B、取谛 嗔视 屏障 浅尝辄止
C、阔绰 镂空 羁拌 矫枉过正 D、枯涸 险峻 阴晦 月明风青
5、 【2013年·河南】
【试题】5．名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智
慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具
体情节简述理由。
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