播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、国际社会的成员：主权国家和国际组织
1、国际社会的构成
（1）主权国家
（2）未被国际社会承认主权的地区
（3）国际组织
2、主权国家
①主权国家的含义：
对内具有最高管辖权，对外具有独立权的国际社会成员。
②主权国家的分类：
A．按国家性质分：社会主义国家和资本主义国家
B．按经济发展程度分：发达国家和发展中国家（中国属于发展中国家）
③主权国家的构成要素：
A．构成要素：人口、领土、政权和主权
B．主权是最重要的国家构成要素：主权是一个国家不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
④主权国家的基本权利和义务：
A．主权国家享有的基本权利：
a 独立权。主权国家有按照自已的意志处理内政、外交事务而不受他国干涉的权利。
b 平等权。主权国家不论大小，强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度的差异，在国际法上的地位一律平等。
c 自卫权。主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
d 管辖权。主权国家对其领域内的一切人和物都具有管辖的权利。
B．主权国家承担的义务：
a 不侵犯别国。
b 不干涉他国的内政。
c 以和平方式解决国际争端。
3、国际组织
（1）国际组织的含义：
国际组织是国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立有一定规章制度的团体。
（2）国际组织的分类和作用：
①分类：
依据不同标准，国际组织有不同类型。有政府、非政府国际组织，有世界性的、区域性的国际组织。
②国际组织的作用：
A．对国际组织的作用要做具体分析。
B．许多国际组织在国际社会中发挥重要的作用：
a 促进国家间的政治经济文化科学技术的交流与合作
b 协调国际政治、经济关系
c 调节国际争端，缓和国家之间的矛盾，维护世界和平。
4、活跃在联合国舞台上的中国
（1）联合国是世界性政府间的国际组织
1945年中苏美英法等50个国家在美国旧金山进行联合国制宪会议，6月25日通过了《联合国宪章》1949年10月24日生效。并定为联合国日。
联合国设立了大会、安全理事会、经济及社会理事会，托管理事会，国际法院、秘书处等主要机构。目前有192个会员。
（2）联合国的宗旨
维护国际和平与安全，发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，促进国际合作，以解决国际间的经济社会文化以及人类福利性质的国际问题，作为协调各国活动的中心。
简单的说：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（3）联合国会员国应遵循的原则：
①各会员国主权平等，履行宪章规定的义务。。
②以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。
③集体协作。
④不干涉任何国家的内政。
⑤确保非会员国遵守上述原则。
（4）联合国的作用和局限性：
①联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
②联合国局限性：如何适应国际形势发展以发挥更大作用，需要改革。
（5）中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宗旨和原则。支持按照联合国宪章精神进行工作，支持联合国的改革。
积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。在世界裁军、环境保护，保障人权、解决地区冲突等方面发挥重要作用。对世界和平与发展做出了重大的贡献。
二、处理国际关系的决定性因素：国家利益
1. 国际关系及其决定因素
（1）国际关系的含义
国家之间，国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，叫国际关系。最主要是国家与国家之间的关系。
（2）国际关系的内容和形式
①国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
②国际关系的形式是多样的。最基本的形式是：竞争、合作与冲突。
（3）国际关系的决定因素
①国家利益是国际关系的决定因素
A．国家间的共同利益是国家间合作的基础。
B．利益的对立是引起摩擦和冲突的根源。
②国家力量是影响国际关系的重要因素
国家力量又叫国家实力，综合国力。是主权国家赖以生存和发展的基础，是扞卫国家利益，实现国家目标和影响别国的能力。是衡量在国际社会地位、作用和影响的尺度。
2. 坚定地维护我国的国家利益
（1）为什么要维护我国的国家利益：
①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民根本利益是一致的，维护国家利益就是维护人民的根本利益。维护我国的国家利益是正当的，具有正义性。
②维护我国的国家利益是我国对外活动基本依据。
（2）我国国家利益的内容
①安全利益。如国家统一，独立、主权和领土完整。
②政治利益：政治、经济、文化制度的巩固。
③经济利益：资源利用的效益，经济活动的利益，国家物质基础的增强。
（3）要尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 想想您的背影，我感受了坚韧
抚摸您的双手，我摸到了艰辛
不知不觉您鬓角露了白发
不声不响您眼角上添了皱纹
我的老父亲，我最疼爱的人
人间的甘甜有十分，您只尝了三分
这辈子做你的儿女，我没有做够
央求您呀下辈子，还做我的父亲
听听您的叮嘱，我接过了自信
凝望您的目光，我看到了爱心
有老有小您手里捧着笑声
再苦再累您脸上挂着温馨
我的老父亲，我最疼爱的人
生活的苦涩有三分，您却吃了十分
这辈子做您的儿女，我没有做够
央求您呀下辈子，还做我的父亲
阅读上面歌词，请从文字欣赏的一两个角度进行赏析。
2、 （2011年山东省德州市）
认真读图，完成图后的问题。（5分）
①从图1中可以提炼出的主要信息是（30字以内）：
②根据图2写一则戒烟的警示语：
3、 下列词语的解释不全正确的一组是（ ）
A.笑靥（笑脸） 醇厚（纯正浓厚） 沉郁（低落忧郁）
B.朔方（北方） 博识（学识丰富） 冗长（文章芜杂累赘，拉得很长）
C.天宇（天空） 凝思（集中精神思考） 处子（没有成婚的男子）
D.契合（符合，吻合） 须臾（极短的时间） 缱绻（形容情投意合，难舍难分）
4、 ①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
④我说：我给了他 十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
1、选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?
2、文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，这样写的作用是什么？
3、在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，这表现了什么？
5、 ，岁月不待人。（《杂诗》陶渊明）
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