美术生文化课辅导在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高中生物DNA知识点整理
高中生物教材中许多知识都可以量化,涉及到一些计算,是生物科学深入发展的标志之一。下面是小编整理的高中生物DNA知识点整理,具体内容如下。
高中生物DNA知识点整理
一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
二、核酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。
考点 核酸的结构与功能[重要程度:★★☆☆☆]
高中生物DNA知识点整理
1.种类:生物体中的核酸有2种,DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)。
2.结构
(1)基本单位:核苷酸(8种)
(2)核酸的构成
3.功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质。在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
探究不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况
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对于美术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 以“关爱”为开头,仿写两个句子。要求:两句都要与例句句式一致、字数相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。
〔例句〕 关爱是一个眼神,给人无声的幸福。
关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。
2、 阅读《纪昌学射》回答问题。
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年之后,虽锥末倒眦而不瞬也。
以告飞卫,飞卫曰:“未也,亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”昌以牦悬虱子牖,南面而望之。旬日之间,浸大也。三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心而悬不绝。
以告飞卫,飞卫高蹈拊膺曰:“汝得这矣。”
1.给下面句中的加点词注音。
①亚学视而后可。 亚: ②蒙辞以军中多务。 辞:
③旬日之间,浸大也。 浸: ④既而儿醒,大啼。 既而:
⑤蒙乃始就学。 乃: ⑥众妙毕备。 毕:
2.翻译下面句子。
①满坐寂然,无敢哗者。
译文:_______________________________
②尔先学不瞬,而后可言射矣。
译文:_______________________________
3.纪昌是这则故事的主人公,作者为什么还写甘蝇、飞卫?
4.读了这则故事,你受到了哪些启发?(至少写出两方面)
3、 我用残损的手掌
戴望舒
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦障,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌粘了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
1.这首诗歌表达了怎样的思想感情?
2.你认为应该用怎样的语调朗诵这首诗?
3.请用“/”给下列诗句按意义划分节奏。
我把全部的力量运在手掌
贴在上面,寄予爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
4.诗中画横线一句里的“运”改换为“用”,好不好?请谈谈看法。
5.这首诗可分为两部分,均是运用幻觉来构筑诗篇,但彼此之间有细微的区别,请你谈谈自己的看法。
6.你了解戴望舒吗?请你查阅资料摘录一些有关他的介绍或诗文,并与同学相互交流。
4、 奉献是一种精神。我们可用“ , ”来颂扬这种精神。
5、 在句子横线处填上恰当的词语(填序号即可)。(2分)
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