美术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
在近几年高考中，文综全国卷都出现了历史地图题。由于对历史地图的忽视，历史地图分析能力薄弱，许多考生在历史地图题方面失分率较高。下面谈谈如何在复习中把握历史地图。
一、图文结合，掌握历史基础知识。历史地图为学生提供了直观的、确切的地域空间图像，与文字材料相辅相成，是历史教材的有机组成部分。“左图右史”、“索象于图、索理于书”为古今学者治学和读史的重要方法。所以，在历史复习中，我们必须图文结合，掌握历史基础知识，这是提高历史地图分析能力的第一步。比如复习隋朝建设时，可以结合地图，掌握隋运河的基础知识：有三点，以洛阳为中心，东北到涿郡，东南到余杭，四段(永济渠、通济渠、江南河、邗沟，)五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；六省：河北、山东、河南、安徽省、江苏。
二、史地结合，加深对历史知识的理解。历史地图主要表示人类历史活动的特定空间和进程，反映的地理知识相对贫乏。因此，在历史复习中，我们必须史地结合，适当运用地理知识加深对知识的理解。如在《隋唐时期手工业分布和大都会》示意中，有同学提出这样的问题“为什么造船中心洪洲(今南昌)，会孤悬内地？其实，只要结合地理知识了解洪洲处于长江的支流赣江沿岸，并标出其位置，问题就迎刃而解。
三、结合背景，分析地图所反映的历史空间状态下的历史事件。在近年的高考试卷中，历史地图题越来越注意对考生分析和运用历史地图结合力的考查。如1999年高考第43题，我们应该在掌握历史地图所反映的空间状态的基础上结合背景，进行分析，这是提高历史地图分析能力的关键。要分析经济形势图，就要从以海里因素区位因素等方面分析。如根据《民国初年民族工业分布示意图》分析民间初年，民族工业为何主要分布在沿海沿江地区？这就要从以经济基础与资本主义世界市场联系、交通、资源等方面去分析。
四、关注隐性内容，全面掌握历史知识。隐性知识是指在历史地图中出现而教材文字中却没有出现的历史知识点。这些知识点又是高考易出现而被考生忽视的知识死角。如2003年高考上海卷第8题关于1783年美国疆城问题。以香港问题为例，根据我们可以挖掘以下知识：香港问题的由来—1842年的《南京条约》规定“割香港岛给英国”而非香港；1860年的“北京条约”：割九龙司地方一区给英国；1898年以“租界地”的形式占领了新界，同时也能回答学生提出的这样的问题：为什么中英谈判的结果是1997年中国收回香港，而不是1996年或1998年？原因是租界地最长租期为99年。(作者系武都区安化初级中学教师)
对于美术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 课外经典名言佳句填空
① ▲ ，天涯共此时。 ②纸上得来终觉浅， ▲ 。
③ ▲ ，天高任鸟飞。 ④己所不欲， ▲ 。
2、 （2015届黑龙江绥化中考）走进名著。
（1）“童年是梦中的真／是真中的梦／是回忆时含泪的微笑”这首诗的作者一步入文坛便以宣扬“ ”著称。
（2）请从下面备选答案中选出正确的项分别填在横线上。（只填序号）
① ，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
② 中有篇文章批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
A．《鲁滨孙漂流记》 B．《童年》 C．《格列佛游记》 D．《海底两万里》 E．《朝花步拾》
3、 【山东省烟台市】下列各项中字音或字形有误的一项是（ ）
A．绮丽（qǐ） 高屋建瓴（líng） 恬静 屏气凝神
B．憧（chōng）憬 褒（bāo）贬分明 涟漪 重峦叠障
C．殷（yān）红 束（shù）手无策 酣畅 顾名思义
D．撷（xié）取 谆谆（zhūn）教诲 归咎 冥思遐想
4、 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
A．作为中华文化源远流长的历史见证，汉字及其所承载的文化内涵越来越受到人们的重视，人们期待继续用它来书写民族历史的新篇章。
B．上课已经两分钟了，学生们还在左顾右盼，有说有笑，一向温和的语文老师气冲霄汉，狠狠地训斥了学生一顿。
C．常言道“千里之堤，溃于蚁穴”。无论多么不起眼的问题，如果不给予足够的重视和及时正确地处理，都有可能造成严重损失。
D．不少人在做学生的时候，并没有认识到求知的重要性，往往是走上工作岗位之后，方才明白“书到用时方恨少”的道理。
5、 下列句子中没有语病的一句是( )(2分)
A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
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