播音编导生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
问题1：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分？
答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。
问题2：对字音的考查，高考命题有何规律？能否帮助我们分析一下？
答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：
(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
(5)可以参考试题调研的语言基础专题
问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式？
答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻；(2)给概念下定义；(3)概括文段的基本内容、主旨；(4)用简洁的话将图表内容表述出来。
对于播音编导生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， （苏轼《江城子·密州出猎》）
2、 每天最高的享受 我出生以后，家境仍然是异常艰苦。一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼子；没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅里煮水，腌咸菜；什么香油，根本见不到。一年到底，就吃这种咸菜。举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特别孝敬她的。她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃。在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。 大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每年夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以捡到一小篮麦穗或者谷穗。晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常喜欢的。有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打。我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。 现在写这些事情还有什么意义呢?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护，但爱护要得法，否则无异是坑害子女。
1．“这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。” 文中写了哪些芝麻绿豆般的小事？
2．为什么说“这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽”？
3．说说你对短文题目“每天最高的享受”的理解。
4．将“我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?”改为“我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，同我小时候的这些经历是有关系的。”好不好？为什么？
3、 选出下列句子中划线词语使用不恰当的一项。（ ）
A、这两家商店虽然都地处闹市，但管理不一样，效益迥然不同。
B、对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
C、江西省副省长胡长清因受贿行贿被判处死刑，其受贿数额之巨令国人叹为观止。
D、斑羚发现自己陷入进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。
4、 某校园文学社在自己的网页上，开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名。你最想以名著《 》中的人物 作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是 。
（示例：《水浒传》 武松 疾恶如仇，荡尽天下不平事。）
5、 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）子曰：“学而不思则罔； ▲ 。” （《论语》）
（2） ▲ ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（3） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子•密州出猎》）
（4）几处早莺争暖树， ▲ 。 （ ▲ 《钱塘湖春行》）
（5） ▲ ，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（6）杜甫的《登岳阳楼》中和“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相似的诗句是：
▲ ， ▲ 。
（7）初中即将毕业，请引用两句古人表达离别之际留恋之情的名句赠给你的师长或友人（上下句）： ▲ ， ▲ 。
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