传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
语文阅读理解技巧顺口溜 阅读理解能力差怎么办
怎样提升孩子的阅读理解能力呢，做阅读理解有哪些技巧呢，阅读理解能力差应该怎样提高呢，下面小编为大家提供提升阅读理解能力的方法，仅供大家参考。
语文阅读理解答题模板
1. 记叙文六要素?
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果
2. 找主题句?
找首段或尾段的议论抒情句。
3.文章内容?
方法：看题目
(1)核心人物
(2)核心事件，进行综合、概括。
答：此文记叙了(描写了)……,表现了(赞美了)……。
4.划分层次?
(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总
5.记叙线索及作用?线索：
(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件
(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
怎样做阅读理解
1、弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高实际解决问题的能力。
2、注意积累生活素材及英语国家的文化背景、人情风俗、生活方式知识。
3、重视培养正确的阅读习惯，加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧。
4、巩固、扩大并活用词汇(包括词组、短语和构词法)，夯实语法知识。
5、若是做回答问题时，先须把握全文整体意思，弄清文中的人物、发生的事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系及过程，然后再落笔定答案，有些文章的最后一题是开放性题目，只要言之有理，都能得分。
阅读理解能力差怎么提高
1、尽可能的增加孩子的阅读时间。这个十分关键，孩子阅读理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。
2、多注意孩子阅读习惯的养成。孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子阅读的习惯呢?其实说简单也很简单，就是需要家长给孩子创造一个阅读的环境。
3、一些打击孩子自信心的语言一定要避免。孩子在阅读的过程，家长一定要注意自己的语言表达方式，其实上小学的孩子，阅读的过程是一个被动接受的过程，因此这个时候家长一些负面的话，一些打击孩子自信心的话，一定要尽量避免。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )
A．张翼德——义释严颜(《三国演义》) B．格列佛——小人国立功(《格列佛游记》)
C．鲁智深——大闹飞云浦(《水浒传》) D．晴雯——病补雀金裘(《红楼梦》)
2、 阅读《活板》片断，完成1—4题
庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
1、写出下列加点字在句中的意思。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ）
（3）更互用之，瞬息可就 （ ）（4）一板印刷，一板已自布字 （ ）
2、用现代汉语写出文中画线句的意思。
_____________________________________________________________________________
3、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。
（1）_____________________________（2）______________________________________
4、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。
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3、 下列说法有误的一项是（ ）
A．古代称谓词很多，其中“令爱”指别人的妹妹，“高足”指自己有才华的学生，“泰山”指岳父。
B．“我读了以后才明白，天下兴亡，匹夫有责。”这个句子的谓语是一个动词，宾语是“天下兴亡，匹夫有责”。
C.“他担任初三班主任、科任以后瘦了八九斤，为啥？亚历山大呀！”“亚历山大”巧用谐音，突出了工作压力之大。
D．“他对自己能否学好数学充满信心。”这是一个病句。
4、 苏轼《浣溪沙》中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日” 的是： ， 。
5、 请以“几分 在心头”为题目，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③史中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
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