传媒生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
启蒙运动不仅具有重要的历史意义，也是高中历史西方近代史中的一个重要知识点。下面为大家罗列了启蒙运动的相关知识点，请大家认真学习哦！
启蒙运动
一、法国启蒙思想家的主要贡献。
1.解放思想
（1）高举理性的旗帜，解放了人们的思想。
（2）用理性去批判宗教迷信和腐朽的专制制度，批判反动的特权等级制度，批判当时法国的一切黑暗和不合理的现象。
（3） 以理性为武器去冲破中世纪以来所设置的种种"禁区"，引导人们独立思考，并在人们面前展示出一幅未来的美好蓝图。
2.强调人权：强调人的尊严，并宣布人权是神圣不可侵犯的。法国启蒙思想家主张一切人，无论其出身如何，都有独立的人格，都有追求生存和幸福的权利，都应该成为有知识的人、自由的人。
3.构建政治蓝图：为资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。
二、文艺复兴和启蒙运动的比较。
1.相同点
（1）两次运动的发生都根源于资本主义的发展。
（2）都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想解放运动。
（3）都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。
（4）都推动了近代科学的发展。
2.不同点
（1）时代背景不同：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，当时新兴资产阶级形成，封建教会神学统治着人民的思想；启蒙运动发生在 17～18 世纪，资本主义经济较快发展，资产阶级壮大，欧洲各国封建君主的改革强化了专制主义。
（2）兴起和发展历程不同：文艺复兴兴起于意大利，后扩展到西欧；启蒙运动起源于英国，后以法国为中心，波及都整个欧洲，并影响全世界。
（3）领域和核心不同：文艺复兴集中在文艺领域，其核心是人文主义；启蒙运动则主要是思想政治领域，其核心是理性主义。
（4）运动方式不同：文艺复兴时期，资产阶级还没有一套成熟的反封建理论，于是借用古典文化来表达自己的人生观、世界观；启蒙运动时期，资产阶级力量越来越大，因此提出了更直接、更全面、更系统的反封建思想。
（5）内容和重点不同：文艺复兴把斗争矛头主要指向天主教会，针对天主教会以神为中心，主张以人为中心，一切为了人的利益的思想，强调"人性"，歌颂人价值和提倡人的尊严，所追求的是以"人性"为中心的现世幸福；启蒙运动把斗争矛头直接指向天主教会，又全面指向封建制度，强调"理性"，主张反对封建制度，斗争的目的既要消灭专制王权和天主教会的世俗权力，又要建立保证他们所要求的政治民主、权利平等和个人自由的新制度。
（6）影响不同：文艺复兴把人以及人性从宗教束缚中解放出来，对后来的宗教改革有着直接的影响，推动了人们的思想解放和科学文化事业的发展，启蒙运动有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会，描绘了未来"理想王国"的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。
对于传媒生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 文言文比较阅读
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[注]①患：担心 ②俟sì：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
解释下列句中加点字的意思。
(1) 稍稍宾客其父 ________________ (2) 泯然众人矣________________
（3）尝主编《资治通鉴》________________ （4）及长，遍览古籍________________
翻译下列句子。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却________________________（用自己的话作答），到了二十岁时居然________________________（用自己的话作答）。作者运用的___________表现手法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。
试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。
2、 班级开展“我读经典名著”的读书交流活动，请你扮演不同的角色参加下面的活动。
2活动一：拟写开场白（2分）
语文科代表、才女黄晶同学首先说了几句文采飞扬的开场白：______________________________
2活动二：名著内容探究（2分）
小作家刘梦同学要回答下面一道抽签题：《阿长与〈山海经〉》一文，阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？
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2活动三：阅读感言交流（3分）
多才多艺的郑嘉尧同学畅谈了他阅读《骆驼祥子》的阅读感言：
初读《骆驼祥子》，觉得没什么；再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了他走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
现在轮到刘博祥同学谈阅读《钢铁是怎样炼成的》的阅读感言：
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3、 古诗词鉴赏
江城子•密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这首词上阙描写了打猎时的___________ __，下阙抒发了作者希望为国杀敌的________________。
请你谈谈对“持节云中，何日遣冯唐”依据的理解。
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4、 无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
5、 下列说法不正确的一项是（ ）
A．《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。
B．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。
C．《社戏》选自《鲁迅全集》，是鲁迅写的一篇回忆性散文。
D．《观舞记》的作者冰心，原名谢婉莹，《繁星》《春水》是她的代表作。
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