艺体生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考数学万能解题法 数学万能解题套路
高考数学有哪些解题方法呢，数学的万能套路有什么呢，下面小编为大家分析一下，仅供大家参考。
高考数学导数解题方法
导数的基本问题
1.题型：
1).切线问题。
2).单调性，极值，值域，最值问题。
3).函数零点(方程的根)的个数和分布问题。
4).不等式恒成立、存在性、不等式证明问题。
5).与数列、不等式、解析几何的综合问题。
2.常规步骤：
1)求导数并变形，写出定义域。
变形的方法：
①.整式：因式分解或配方。
②.分式：通分母，并因式分解。
③.指数式：提取公因式。
④根式：分子有理化
2)解方程 , 判断导数的正负
判断导数正负的方法：
①.检验法。②.图像法。③.单调性法。④.求导数的导数。
3)列表由导函数的正负确认原函数的单调性和极值、最值
4)画函数草图解决问题。
1.求幂指函数的三种未定式，运用e抬头法转为基本未定式，然后再利用罗必达法则和等价无穷小量求极限。
2.求最值、极值或证明不等式，运用函数的导数，借助单调性研究问题。
3.微积分中值定理的运用，运用找原函数法(积分法)、公式法或者经验法等构造辅助函数证明。
4.二重积分的计算，运用“X-型(先Y后X)，Y-型(先X后Y)，-型(先r后)”。
高考数学高效解题方法
1.考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于"空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入"角色”, 通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压励, 轻装上阵，稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
2.良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要急于求成、 立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题，让自己产生"旗开得胜”的快意,从而有一一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心，很快进入最佳思维状态,
高考数学万能解题方法
1.思路思想提炼法 催生解题灵感。“没有解题思想，就没有解题灵感”。但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生的。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。建议同学们在老师的指导下，多做典型的数学题目，则可以快速掌握。
2. 典型题型精熟法 抓准重点考点管理学的“二八法则”说：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此，提高数学成绩，必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多，研究得不透”的现象，应当通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹时，解题时就会得心应手。
3. 逐步深入纠错法 巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。学数学也是这样，数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此，巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要。
对于艺体生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面的文言文，完成10～14题，共12分。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10、解释加点词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）
⑴窥镜而自视 窥：察看。
⑵臣之妻私臣 私：偏爱。
⑶闻寡人之耳者 闻：使……听到。
⑷时时而间进 间：偶尔、间或、偶然。
11、翻译下列句子。（2分）
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
12、齐王“纳谏”、“除弊”，最终取得了怎样的效果？（用原文回答）（2分）
13、文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面？（请用自己的语言概括）（3分）
14、结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。（3分）
2、 高者挂罥长林梢，____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3、 【四川省雅安市】下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．在利益的驱使下， 一些不法厂商大肆仿冒名牌， 各种“山寨名牌”如雨后春笋，严重地扰乱了市场的正常秩序。
B．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点， 游人看了后无不神色黯然，叹为观止。
C．电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
D．在离校前是否开展联欢活动，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
4、 下列加点的字词解释有误的一项是 ( ) (3分)
A：清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散) B：欣然起行(走) 仅如银线(只有)
C：乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边) D：上下一白(全) 带月荷锄(扛着)
5、 围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题，你们班的同学展开了激烈的讨论，形成了
两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展，知识膨胀，
远离生活的古诗文派不上用场；语言已发生变化，文言文不再使用，即使要用，把它翻
译为现代文更方便理解；古诗文大多隐晦难懂，不容易掌握，不理解地死记硬背既浪费
精力又无实用价值。假如你所持的观点是“学习古诗文有用”，那么你将怎样陈述你的
观点和依据呢？
观点：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
依据：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
