体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物怎么答题才能拿高分
很多平时生物学习很好的同学偏偏一考试就考不好，下面小编整理的生物答题技巧，希望能对大家有所帮助。
高考生物怎么考
对一门科目的备考，需要从试题题型与内容入手，才能有的放矢。要提高生物成绩，仍然需要从生物考试的题型来分析。
以全国卷为例，高考生物的试题题型大致可以分为三类：
◆细节考察题——对知识点的细节、易混淆点的考察。
◆典型应用题——对高考生物涉及知识点的典型题型的考察，如光合、呼吸作用的计算，遗传系谱图的分析与计算，神经—体液调节的分析，教材实验等。
◆材料分析题——引用课外文字材料，看似高深没见过，经过分析后可用课本知识解决，或用假说演绎法、类比推理法等课本中的思想方法解决。考察获取信息、综合分析的能力。
全国卷高考生物的题型和内容都比较稳定，但需要注意的是近年全国卷的高考生物题中出现了三种现象：
◆ 高考生物选择题考察课本小字：例如15年全国Ⅱ卷第2题考察的端粒学说出自课本小字，而非课本正文段落。在阅读课本过程中更细心的学生往往能够注意到这个课本中不起眼的细节。
◆ 教材原文挖空设题：例如15年全国I卷高考生物第31题的第2小题就出自课本原文段落。
◆ 分析完整生化过程：例如16年全国Ⅲ卷高考生物第30、31题。由于高考的选拔性质，其题目在一定程度上要躲避常见题型和考法，这就是材料分析题存在的意义，也是全国卷生物“不难，但怪”的特点的体现。
如何提高生物的成绩
首先，兴趣是最好的老师。我们心里非常的清楚，如果我们对这件事情没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。生物学是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程，只要你能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。
其次，上课要听老师讲课，这是做好选择题的好途径。很多人觉得生物会比较简单，上课就不那么认真来听课，其实这是非常不对的。认真听老师讲课，这对于你的选择题是有很大帮助的，是你自学所弥补不了的。
最后，做好生物习题。练习是比较重要的，即使你把课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。
②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 的关爱？
A．采用 鉴赏 无微不至 B．采用 鉴赏 无所不至
C．沿用 鉴定 无所不至 D．沿用 鉴定 无微不至
2、 选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。
B．《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
C．李贺，字长吉，唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。
D．《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，“元公”是他的谥号。
3、 写作(从下面两个题目中任选一题)
阅读下面的材料，根据要求作文。
鲁迅先生说过：人类历史是“血战前行的历史”。历史的前进总是伴随着无数次大大小小的战争。战争有正义的，也有非正义的;有保卫战。也有侵略战。不同类型的战争向人们展示了同样的事实：流血。
你对战争有什么看法?请以“直面战争”为题写一篇不少于600字的文章。
你理想中的和平世界是怎样的?请以“我心中的和平”为题作文，要求想象合理，内容充实。不少于600字。
4、 汉字积累——下列注音全部正确的一项是（3分）
A. 禀赋（bǐng fù） 沏茶（qì） 毋（wú）庸赘（zhùi）言
B. 珍馐( xiū) 箱箧（jiá） 不屑（xuè）置辩
C. 蕴藏（yùn） 狡黠（xiá） 悖谬（bèi miù）
D. 呵叱（hē chì） 鹧鸪（zhé gū） 涅磐（liè pán）
5、 现代诗歌赏析，回答1—4题。
［舒婷］啊，母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓，
我禁不住象儿时一样，
紧紧拉住你的衣襟，
阿，母亲，
为了留住你渐渐隐隐去的身影，
虽然晨曦已把梦前成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛．
我依旧珍藏那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨，
啊，母亲，
岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样褪色啊，
我怎敢轻易打开它的画屏．
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今带着荆冠，我不敢，
一声也不敢呻吟，
阿，母亲，
我常悲哀地仰望你的照片，
纵然呼唤能够穿透黄土，我
怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的祭品，
虽然我写了许多支歌，
给花，给海，给黎明
啊，母亲，
我甜柔深谧的怀念，
不是激流，
不是瀑布，
是花木掩映下唱不出歌声的枯井
1．诗人“久久不敢睁开眼睛”“ 怎敢轻易打开它的画屏”“ 怎敢惊动你的安眠？”这是为什么？
2．“为了一根刺我曾向你哭喊/如今带着荆冠，我不敢/一声也不敢呻吟。”这是为什么？
3．“我甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映下唱不出歌声的枯井”这里诗人用到了哪种修辞手法？有什么表达效果？
4．诗人借用衣襟、围巾等朴素而又生活化的形象表达了对母亲的 和 之情。
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
