播音编导生文化课培训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高三第二轮复习是全程高考复习中最关键的一环节,有承上启下的作用。那么,高三第二轮复习学生应该做些什么呢?下面和小编一起来看看吧!
高三第二轮复习怎么做
首先,做好承下。同学们在自己的第二轮复习的时候首先需要做的就是要做好承下的工作,也就说同学们要在自己开展第二轮复习的时候先把自己第一轮的复习做好总结,让自己在第一轮的复习中没有什么问题的遗留,这样同学们才能够为自己的第二轮复习打下一个好的基础,而且也能够让自己的第一轮复习有一个好的总结,所以同学们要做好自己的第一轮复习的总结工作。
第二,心态上要摆正了。接下来同学们需要做的就是要把自己的心态摆正了,这个时候同学们不要再去想什么第一轮复习中的问题,因为已经做好了总结了,这个时候再去想只能是浪费自己的时间,这个时候同学们要把自己的心态摆正了,明确自己在第二轮复习的目标,在心里面重视自己的二轮复习,这样同学们才能够在复习的时候取得一个好的成绩。
第三,查漏补缺。更后同学们需要做的就是在二轮复习的时候对自己的学习进行一个好的查漏补缺,因为在一轮复习的时候同学们已经把所有的基础知识都复习完了,所以同学们接下来需要做的就是在二轮复习一些比较难的知识点的时候去查漏补缺,看看自己在哪一块的学习上还不足,同学们在复习的过程中如果能够很好的进行查漏补缺,那么才能够有一个好的复习。
高三二轮复习策略
一、抓《考试说明》与信息研究
第二轮复习中,不可能再面面俱到。要在复习中做到既有针对性又避免做无用功,既减轻学生负担,又提高复习效率,就必须认真研究《考试说明》,吃透精神实质,抓住考试内容和能力要求,同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告,捕捉高考信息,吸收新课程的新思想、新理念,从而转化为课堂教学的具体内容,使复习有的放矢,事半功倍。
二、突出对课本基础知识的再挖掘
近几年高考数学试题坚持新题不难,难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查,并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,只有透彻理解课本例题,习题所涵盖的数学知识和解题方法,才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背,而是抓纲悟本,引导学生对着课本目录回忆和梳理知识,对典型问题进行引申,推广发挥其应有的作用。
三、抓好专题复习,领会数学思想
高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果,加强各知识板块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如:
1.函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。
2.三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,恒等变换是重点。
3.数列。此专题中数列是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
4.立体几何。此专题注重点线面的关系,用空间向量解决点线面的问题是重点。
5.解析几何。此专题中解析几何是重点,以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。
6.概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点,以摸球、射击问题为背景理解概率问题。
7.不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点,注重不等式与其他知识的整合。
专题复习对备课的要求很高,通过对例习题的精选、精讲、精练,力求归纳出知识模块形成体系,同时也要能提炼出数学思想层次的东西。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 阅读《核舟记》(节选),完成第12-14题。(2分)
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)卧右膝,诎右臂支船 诎: (2)其两膝相比者 比:
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)中峨冠而多髯者为东坡 (2)其人视端容寂,若听茶声然
阅读划线语句,具体分析作者是从哪两个方面表现刻舟者高超的雕刻技艺的。(4分)
2、 在括号内选择合适的词语填写在横线上。(2分)
胡锦涛总书记在祝贺中国国民党第十八次代表大会召开的电文中说:由衷 (期待、期望)贵我两党继续共同落实“两岸和平发展共同愿景”,在坚持“九二共识”、反对“台独”的既有政治基础上, (加深、深化)互信,加强交流, (扩大、扩展)共识,不断 (增强、增进)两岸同胞福祉,共创中华民族美好未来。
3、 初三(1)班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动,第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动。请你参加。
(1)A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏,请你试试看,最少填三个(必须是成语)。(2分)
语重心长—→ —→ —→
(2)B同学带你走进趣味语文园,让你完成“心”的归宿,请你任选以下的“心”,仿照前面句式写出两句。(2分)
虚心 诚信 专心 宽心 灰心 私心 歹心 妒心
信心,它是飞向理想王国的”神天使”。
恒心,它是通向事业大门的”通天梯”。
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4、 综合性学习
生活中处处有语文,我们在精彩的语文世界里徜徉,吮吸着知识的营养,开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。
⑴对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。
A.油漆店 B.裁缝店
①好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。( )
②此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。( )
(2)广告中经常错用成语,请你恢复下列成语的本来面目。
蚊香广告:默默无蚊_________ 烧鸡广告:鸡不可失________
饭店广告:食全食美_________ 服装广告:衣衣不舍________
⑶某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现:街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗?
我的建议:
⑷活动结束后,李华同学写了一篇题为《“生活处处有语文”给我的启示》的作文,下面是其中的一段,老师发现:画线句都有语病,请你对它们进行修改。
【A】通过这次活动,使我更加认识到:生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目。【B】它不仅服务于生活,而且点缀着生活。生活中的语文多姿多彩,不过,只要细心观察生活的人,就会发现她的无穷魅力。
【A】处应改为:
【B】处应改为:
5、 下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A.一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”
B.但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
C.我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松,容易的第一小步。
D.即使他爬上来了,又能怎样?
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