美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物复习必背知识点
高考生物是很多小伙伴都会比较忽略的科目，下面有途网小编跟大家分享一些高考生物必备知识点，希望对你有帮助。
高考生物高频考点
动植物细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，细胞核; 真原核细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，均以DNA为遗传物质; 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性; 细胞学说的建立者：德国的施莱登和施旺; 细胞的发现者和命名者：1665年，英国的虎克; 第一个观察到活细胞的科学家：荷兰的列文虎克。
高考生物必背知识点
花粉管：是萌发的花粉粒内壁突出，从萌发孔伸出而形成的管状结构。主要作用是将其携带的精子和其他内容物运至卵器或卵细胞内，以利于受精作用。
双受精：一个精子与卵细胞结合成为合子，又叫受精卵(染色体为2N);另一个精子与两个极核结合成为受精极核(染色体为3N)，这种被子植物特有的受精现象叫做双受精。
被子植物：凡是胚珠有子房包被着，种子有果皮包被着的植物，就叫做～。
必备高考生物知识点
突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体。
大脑皮层：大脑由两个大脑半球组成。大脑半球的表层是由神经元的细胞体构成的灰质，叫大脑皮层。
言语区：人类的语言功能与大脑皮层的某些区域有关，这些区域叫做言语区。
运动性失语症(say)：当皮层中央前回底部之前(S区)受到损伤时，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话.但却不会讲话.也就是不能用词语表达自己的思想，(能看，能听，不会说)
高考生物复习必备知识点
1、凡是种子植物用种乎进行繁殖时，都属予卵式生殖，因为要产生种子，必须经过双受精作用，即一个精子与卵细胞结合，另一个精子与两个极核结合。所以必然是卵式生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
3、无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。
高三必备高考生物知识点
⒈组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有统一性
⒉组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和非生物界具有差异性
⒊含量最多的元素：O;
⒋最基本的元素：C(生命的核心元素，没有碳就没有生命);
⒌基本元素：C、H、O、N; ⒍主要元素：C、H、O、N、p、S;
⒎大量元素：C、H、O、N、p、S、K、Ca、Mg。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。下列成语不全是从寓言故事中演化而来的一项
是
A. 拔苗助长 南辕北辙 画蛇添足 B．狐假虎威 道听途说 根深蒂固
C．守株待兔 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 D．滥竽充数 刻舟求剑 自相矛盾
2、 依照句子的句式，仿写两句，构成一个排比句。（4分）
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。如 ， ；如 ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
3、 山中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
（1）诗中一个“ ▲ ”字生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。（1分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？（2分）
▲ 【古文阅读】
4、 （延安新华广播电台1947年3月广播） 在山西文水县，一个叫云周西村的村子里，上个月12日，有一个17岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山军队杀害了。
在当众审讯的时候，阎军问她：“是不是共产党？”她说：“是！”阎军又问她：“为什么参加共产党？”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还要给共产党办事？”她说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”这时候，阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了70多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答：“那是办不到的事！”阎军又问：“你真的愿意死？”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕！要杀就由你们吧，我再活17岁，也是这个样子。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。
全村的父老，都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的好女儿。
（选自《自读课本》）
1．这是一篇通讯，如果改为消息，哪些可以保留？哪些可以删去？
2．这篇通讯的第一段交代了哪几项新闻要素？
A．事件的________：________________
B．事件的________：________________
C．事件的________：________________
D．事件的________：________________
3．这篇通讯的第二部分全是对话实录，而且很少用带感情色彩的词语。这正符合新闻一大特点，即：________。
4．这篇通讯采用________结构，开头概括事件结果，然后叙述过程。
5．这篇通讯中的对话描写表现了刘胡兰怎样的精神品质？
6．给这篇通讯拟一个标题：________。
5、 爱心项链
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！
1．第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。
时间： 地点：
人物： 事件的起因：
事件的结果：
2．从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为 ，后部分为 。
3．第三段所叙的事能否省去，为什么？
4．第三段中少年所说的话中省略的内容是 。
5．第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？
6．第五段中“这根据金线”是指 ，“串项链的人”是指 ，这段的意思是在号召我们 。
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