艺体生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物重难点解析：杂交育种与诱变育种
一、杂交育种
1.概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
2.原理：基因重组。通过基因重组产生新的基因型，从而产生新的优良性状。
3.优点：可以将两个或多个优良性状集中在一起。
4.缺点：不会产生新基因，且杂交后代会出现性状分离，育种过程缓慢，过程复杂。
二、诱变育种
1.概念：指利用物理或化学因素来处理生物，使生物产生基因突变，利用这些变异育成新品种的方法。
2.诱变原理：基因突变
3.诱变因素：(1)物理：X射线，紫外线，γ射线(2)化学：亚硝酸，硫酸二乙酯等。
4.优点：可以在较短时间内获得更多的优良性状。
5.缺点：因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少，所以诱变育种具有一定盲目性，所以利用理化因素出来生物提高突变率，且需要处理大量的生物材料，再进行选择培育。
三、四种育种方法的比较杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异方法杂交激光、射线或化学药品处理秋水仙素处理萌发种子或幼苗花药离体培养后加倍优点可集中优良性状时间短器官大和营养物质含量高缩短育种年限缺点育种年限长盲目性及突变频率较低动物中难以开展成活率低，只适用
于植物举例高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种高产青霉菌株的育成三倍体西瓜抗病植株的育成
对于艺体生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 潮平两岸阔， 。
2、 阅读杜甫的《春望》和白居易的《钱塘湖春行》
春望 杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
指出下列选项中有错误的一项（ ）
A、这两首诗都写到了春天的景物，但表达的诗人情感是不一样的。前者写出了对国都沦陷的悲痛之情，后者写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。
B、《春望》借花鸟来表达诗人那种伤乱思家的感慨。拟人的手法，表现了诗人内心的忧伤；《钱塘湖春行》借花鸟描绘了春的变化，突出了春的勃勃生机。
C、“城春草木深”写的是春天草木茂盛的情景，“浅草才能没马蹄”写的是初春草浅，柔嫩的特点。
D、《春望》的“望”字指的是诗人一方面看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。《钱塘湖春行》的“行”字是这首诗的线索，通过诗人的“行”，把早春的西湖描绘得生机盎然。
3、 按要求完成作文。
题目：那时，我__________
要求：①将题目补充完整；
②内容具体，感情真挚；
③写一篇600字左右的记叙文；
④文中不得出现真实人名、地名、校名。
4、 阅读下面两个语段，完成17—20题。(10分)
（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” （选自《曹刿论战》）
（二）齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上不遂亡者未之有也。” （选自刘向《说苑》） 17．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1) 又何间焉 (2) 小大之狱
18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(3分)
忠之属也，可以一战，战则请从。
19．文段(一)中，鲁庄公是个“鄙”的肉食者吗? 从哪些内容可以看出来? (2分)
20．两个文段表达了相近的思想观点，请结合文意加以阐述。(3分)
5、 对下列句中加点词的理解全部正确的一项是
A． 若为佣耕（如果） 苟全性命于乱世（保全） 百废具兴（同“俱”，都）
B． 岁赋其二（每年） 猛浪若奔（奔马） 心乐之（以……为乐）
C． 反取病焉（辱） 肉食者鄙（卑鄙） 阡陌交通（交错相通）
D．假诸人而后见焉（之于） 安求其能千里也（何必） 皆以美于徐公（认为）
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