艺术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考数学高频考点题型全归纳
对于高考的数学来说，有哪些高频考点呢?这些考点中有哪些重要的知识点呢?有途网小编为大家整理了一些。
高考数学高频考点
函数与导数。主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
平面向量与三角函数、三角变换及其应用。这一部分是高考的重点但不是难点，主要出一些基础题或中档题。
数列及其应用。这部分是高考的重点而且是难点，主要出一些综合题。
不等式。主要考查不等式的求解和证明，而且很少单独考查，主要是在解答题中比较大小。是高考的重点和难点。
概率和统计。这部分和我们的生活联系比较大，属应用题。
空间位置关系的定性与定量分析。主要是证明平行或垂直，求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
解析几何。高考的难点，运算量大，一般含参数。
高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。
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高考数学数列问题如何解答
1. 在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项和公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深化数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方法解决数学和实际生活中的有关问题;
2. 在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，提高分析问题和解决问题的能力，进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。
3. 培养学生善于分析题意，富于联想，以适应新的背景，新的设问方式，提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.
对于艺术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 纸上得来终觉浅， 。（陆游《冬夜读书示子聿》）
2、 把下列成语补充完整。（4分）趋之若（ ） （ ）枯拉朽 居心（ ）测 （ ）不成军
3、 下列加点字字音全对的一组是 ( )
A．康乃馨(xīng) 赠送(zèng) 天竺葵(zhú kuí) 梦寐以求(mèi)
B．抹(mǒ) 柠檬(níng méng) 花卉(bēn) 华裔(yì)
C．保鲜剂(jì) 贮运(chù) 乙烯(xī) 枯萎(wěi)
D．凋零(diāo) 涉及(shè) 玫瑰(méi gui) 描绘(huì)
4、 阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；
有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；
有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；
有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：1、文体除诗歌外自选，题目自拟，立意自定，不少于600字；2、不得抄袭；3、书写规范，工整。
题目：
5、 【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
注：①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
13．解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）虎大骇，远遁（ ） （2）驴不胜怒，蹄之（ ）
（3）适异国来贡狮猫（ ） （4）启扉急视（ ）
14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）有好事者船载以入。
（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
15．填空。（3分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“________”到“觉无异能者”，最后认为“________”。【乙】文中“________，________”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空）
（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的______描写；【乙】文侧重对猫的______描写。
16．从驴或猫的身上你得到了哪些启示？（2分）
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