播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中生物学不好?来看看学霸是怎么学习高中生物的
高中生物不好学?其实高中生物知识并不深奥，但是很多同学学不好，这往往是因为学习方法不得当，耗费了时间和精力，还是不能取得好的结果。下面有途网小编为大家编辑整理了：高中生物学不好?来看看学霸是怎么学习高中生物的，希望对你有帮助。
学好高中生物的前提条件：培养兴趣
学习高中生物要有兴趣，兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担，歌德说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。而我们高中生物是需要记忆的。兴趣从哪里来?所谓生物就是有生命的物体。我们人类就是一个活生生的生物体，你知道多少呢?DNA亲子鉴定、DNA指纹鉴定、DNA基因身份证、DNA到底是怎么回事?现在科技可以使树发光;使植物体内含有动物蛋白，人吃了这样的植物既能保证人的营养全面，又不会使人发胖。这到底是怎么回事呢?等等
高中生物的学习方法
高中生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。
书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。高中生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
比较是认识事物的重要方法，有比较才有鉴别，高中生物中能比较的东西很多，如动物细胞与植物细胞、光合作用与呼吸作用、冬眠与夏眠等等。比较时注意对比较对象全面了解，然后确定比较项目，并做到简明扼要，如光合作用与呼吸作用这两类生理过程，可从场所、条件、过程、结果、意义等进行全面了解。通过比较有利于理解光合作用，呼吸作用的实质。中学生物概念多，易混难记，比较是有效的方法之一。
教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。一抓顺序、二抓联系、三抓特点。抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联，如高中遗传的物质基础知识可按中心法则这一主线串联。抓联系，如神经细胞与脑、脊髓联系点在于神经细胞分细胞体、突起两部分，细胞体组成：脑、脊髓灰质等。抓特点，就是要抓重点抓主流。综合归纳不是眉毛胡子一把抓，不是大杂烩，应该将次要的东西简化甚至取消。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所）
B．悄悄地来，悄悄地去。（阅览室）
C．我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园）
D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内）
2、 根据课文默写古诗文。（10分）
（1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）（1分）
（2） ？门前流水尚能西!（苏轼《浣溪沙》）（1分）
（3）《大道之行也》文中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这一句意思相同的句子是： ， 。（2分）
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径的句子是： ，
。（2分） （5）默写刘禹锡的《秋词》（4分）
， 。
， 。
3、 请选择恰当的词语填在材料中的横线上。（可填序号）
备选词语：①好奇 ②复杂微妙 ③单独 ④崇信 ⑤莫名其妙
⑥丰富艳丽 ⑦单一 ⑧灰暗 ⑨可怕 ⑩奇异
情感世界好比一座森林，其中有着多种多样乃至 的群落，爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会有诸如痛快与惆怅、 与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。大体而言，一个人的感情森林不可能只有 的树种，也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的苗木，而完全没有嫉妒那样 的草茵。
4、 解释下列句中加点的词语。
（1）过了这么些年，在尤斯顿车站的月台上邂逅，他显得那样壮实……
（2）这是我经验过来的情形……
（3）头天晚上，我们为他饯行。
（4）莫非神秘的发迹使他神经错乱了？
5、 背诵默写。（9分）
（1）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
（2） ，志在千里。《龟虽寿》
（3）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）_________________，思而不学则殆。（《论语·为政》）
（5）《天净沙•秋思》中点明主旨的诗句： ， 。
（6）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：_______ ，_____ 。
（7）在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。请收集两句（上下句）咏月的名句，在中秋赏月晚会上吟诵。① ____， _____。
② ______ __ __， _________ 。
（8）牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？______________________ 。
（9） ，其不善者而改之。《论语·述而》
（10）运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念。与曹植《七哀》中“愿为西南风，长逝入君怀”张若虚《春江花月夜》“此时相见不想闻，愿逐月华流照君”意境相似 ， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》由实际景物转入想象，虚写，设想别后团聚场面以安慰彼此，更显思念之苦。后演绎出成语“剪烛西窗”，喻思念朋友、渴望团聚之意。相关语句是 ， 。《夜雨寄北》
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