艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、直线与方程
(1)直线的倾斜角
定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时，我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是0180
(2)直线的斜率
①定义：倾斜角不是90的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k表示。即。斜率反映直线与轴的倾斜程度。当时，。当时，；当时，不存在。
②过两点的直线的斜率公式：
注意下面四点：(1)当时，公式右边无意义，直线的斜率不存在，倾斜角为90
(2)k与p1、p2的顺序无关；
(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得；
(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。
(3)直线方程
①点斜式：直线斜率k，且过点
注意：当直线的斜率为0时，k=0，直线的方程是y=y1。当直线的斜率为90时，直线的斜率不存在，它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1，所以它的方程是x=x1。
②斜截式：，直线斜率为k，直线在y轴上的截距为b
③两点式：()直线两点，
④截矩式：其中直线与轴交于点，与轴交于点，即与轴、轴的截距分别为。
⑤一般式：(A，B不全为0)
⑤一般式：(A，B不全为0)
注意：
1.各式的适用范围
2.特殊的方程如：平行于x轴的直线：(b为常数)；平行于y轴的直线：(a为常数)；
(4)直线系方程：即具有某一共同性质的直线
(一)平行直线系
平行于已知直线(是不全为0的常数)的直线系：(C为常数)
(二)过定点的直线系
(ⅰ)斜率为k的直线系：，直线过定点；
(ⅱ)过两条直线，的交点的直线系方程为(为参数)，其中直线不在直线系中。
(5)两直线平行与垂直
当，时，；注意：利用斜率判断直线的平行与垂直时，要注意斜率的存在与否。
(6)两条直线的交点
相交：交点坐标即方程组的一组解。方程组无解；方程组有无数解与重合
(7)两点间距离公式：设是平面直角坐标系中的两个点，则
(8)点到直线距离公式：一点到直线的距离
(9)两平行直线距离公式：在任一直线上任取一点，再转化为点到直线的距离进行求解。
高中数学知识点一：直线方程的一般式关于x和y的一次方程都表示一条直线．我们把方程写为Ax+By+C=0，这个方程(其中A、B不全为零)叫做直线方程的一般式．
高中数学知识点二：直线方程的不同形式间的关系直线方程的五种形式的比较如下表：
高中数学知识点三：直线方程的综合应用
1．已知所求曲线是直线时，用待定系数法求．
2．根据题目所给条件，选择适当的直线方程的形式，求出直线方程．对于两直线的平行与垂直，直线方程的形式不同，考虑的方向也不同．
高中数学直线方程知识点：表达方式
高中数学知识点1：一般式：Ax+By+C=0(A、B不同时为0)【适用于所有直线】
高中数学知识点2：点斜式：y-y0=k(x-x0) 【适用于不垂直于x轴的直线】
表示斜率为k，且过（x0，y0）的直线
高中数学知识点3：截距式：x/a+y/b=1【适用于不过原点或不垂直于x轴、y轴的直线】
表示与x轴、y轴相交，且x轴截距为a，y轴截距为b的直线
高中数学知识点4：斜截式：y=kx+b【适用于不垂直于x轴的直线】
表示斜率为k且y轴截距为b的直线
高中数学知识点5：两点式：【适用于不垂直于x轴、y轴的直线】
表示过（x1，y1）和(x2，y2)的直线
(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1) (x1≠x2，y1≠y2)
高中数学知识点6：交点式：f1(x，y) *m+f2(x，y)=0 【适用于任何直线】
表示过直线f1(x，y)=0与直线f2(x，y)=0的交点的直线
高中数学知识点7：点平式：f(x，y) -f(x0，y0)=0【适用于任何直线】
表示过点（x0，y0）且与直线f（x，y）=0平行的直线
高中数学知识点8：法线式：x·cosα+ysinα-p=0【适用于不平行于坐标轴的直线】
过原点向直线做一条的垂线段，该垂线段所在直线的倾斜角为α，p是该线段的长度
高中数学知识点9：点向式：(x-x0)/u=(y-y0)/v (u≠0，v≠0)【适用于任何直线】
表示过点(x0，y0)且方向向量为（u，v ）的直线
高中数学知识点10：法向式：a（x-x0）+b（y-y0）=0【适用于任何直线】
表示过点（x0，y0）且与向量（a，b）垂直的直线
对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵫，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6．解释下面加点词在句中的意思。(4分)
①从小丘西行百二十步( ▲ ) ②如鸣佩环，心乐之( ▲ )
③斗折蛇行 ( ▲ ) ④乃记之而去 ( ▲ )
7．文章是怎样描写小石潭水的清澈的?(2分)
8．既然是“心乐之”，又为什么“不可久居”? (2分)
2、 欣赏《白雪歌送武判官归京》一诗，完成1-2题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．从雪后沙漠、天空角度写天气奇寒的句子是：______________， _________。
2．诗中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”是送别名句，表达了诗人什么样的复杂心情？此句妙在何处？
3、 从军行 （陈羽） 海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点？
。
2“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神？
。
4、 默写（6分）
①看吧，山上的矮松越发的青黑， ，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》）
②浊酒一杯家万里，______________ 。 (范仲淹《渔家傲》)
③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
④采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
⑤故曰： ，______________ ，威天下不以兵革之利。（《〈孟子〉两章》
5、 杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 (2分)
水清鱼读月 山静鸟 天
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