艺考生文化课培训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是小编为大家整理的高三政治必修一知识点,希望对大家有帮助。
1.只有商品才有价值,价值是商品所独有的,有价值就一定是商品,是商品就必有价值。
2.商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的,如果假冒伪劣就不能视为商品。
3.个别劳动生产率.个别劳动时间与价值无直接关系,但存在间接关系,将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分,但多数情况下是指单位商品价值量,要注意分清。
4.如果l只羊=10斤大米成立,这是不考虑供求关系变化情况下,得出价值相等。
等式的右边是等价物,是直接的物物交换,买与卖同时进行即W-W。
5.充当商品交换的媒介可以是一般等价物,也可以是货币,这时买与卖分离。货币产生后,交换媒介固定充当一般等价物,即W-G-W.
6.纸币不能执行价值尺度,有贮藏手段职能。除执行价值尺度外,必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币,是货币符号。假币不是纸币。
7.价值的表现:交换价值.等价物.一般等价物.价格都是商品价值的表现。
等价物——般等价物——货币
↓↓↓
交换价值←——价格
8.流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币,因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。
9.物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。
10.价格变化是受多方面因素影响的:根本性的因素快(定因素)是价值
(社会劳动生产率,社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑,除价值的决定与供求关系的影响,还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。
对于艺考生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 话题作文
我们航行在人生的海洋上,开的是小船,但要进行的却是壮丽的航程。要达到成功和幸福的彼岸,你会经历各种“气候环境”:或激情澎湃,或消沉沮丧,或道德考验,或物质诱惑。而你需要做的,就是掌握好自己的人生之舵。
请以“掌握好自己的人生之舵”为话题写一篇作文。文体不限,题目自拟,但不得直接以话题为题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人名、校名和地名。
2、 阅读下面文章,完成1-3题。
缺少一点儿缺少
乔 叶
一次,和一位朋友聊天,她突然郁郁寡欢地说:“不知道为什么,晚上常常睡不着,仿佛总觉得心理缺了点儿什么东西。”
我看着她,无话可说。她有一个很好的工作,有一个很和谐的婚姻,孩子聪明乖巧,父母身体健康,经济状况也不错,也有很好的朋友。如果她有烦恼,那确实有可能不知道是为什么。如果一定要我去分析她那一点儿我缺少的东西,我能臆测的就是:她缺少了一点儿缺少。
太丰盛的食品会让胃口撑坏,所以也许有时需要空腹清饿。太顺畅的游戏会让智慧油滑,所以也许有时需要思路滞涩。太精彩的爱情会让双眼昏花,所以有时需要视线单纯。
物质生活是永远没有尽头的,物质生活所带来的精神欲壑也是一样,于是就有太多的人怀疑、空虚、无聊、迷惑。其实,上帝赐予我们的已经足够多。是我们一路走来一路丢弃,才会常常感觉一无所有。
太多的缺少,是病。太多的拥有,未必就不是病。如剩余的脂肪赘在身上,它需要的就是燃烧。
“他们有太多消费世界的美妙,他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺少……”——这是谁写的诗?写得真好。那就是一点儿缺少吧,既然有太多的人缺少的是缺少,让我们聆听一下饥肠辘辘的肚子的歌谣,感受一下长路之后双腿酸软的舞蹈,抚摸一下笑脸泛溢背面肃穆的容颜。再来一点儿渴,以便明了水的深情;来一点儿累,以便懂得椅的承受;来一点儿窘迫,以便理解淡定的不凡;来一点儿尴尬,以便领悟自如的修炼……来一点儿我们久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难,以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福。
或许真的什么都不缺,缺少的只是缺少。当你漫步在黄昏的田野,望着落日锦缎一样的余晖哀叹呻吟的时候,去帮不远处的老农摘上一垄棉花,锄上半亩玉米,数数他脸上镌刻的皱纹,听听他讲讲今年的收成,也许你就什么都知道了。
1.文章说“太多的拥有,未必就不是病”,请简要分析其病因。
2.仔细品读文末“当你漫步在黄昏的田野……也许你就什么都知道了”,你知道了什么?
3.掩卷沉思,感慨良深。当你看到我国西南地区农田龟裂、水井干涸、河水断流,看到地震灾区玉树的小志愿者才仁旦周那稚气的脸蛋、穿梭的身影时,你会怎么做?
3、 ⑴苏州园林里都有假山和池沼。⑵假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。⑶或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。⑷至于池沼,大多引用活水。⑸有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑹水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑺假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑻池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑼还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑽池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
本段说明的对象是什么?(1分)
本文说明的中心是什么?(2分)
在文段中用”/”划出本段的层次(2分)
苏州园林池沼安排的特点是什么?(2分)
第十句游览者“鱼戏莲叶间”又是入画的一景,运用了什么说明方法?有和作用?(2分)
“至于池沼,大多引用活水”的“大多”用得准确?说明原因。(3分)
4、 下列句中加点成语运用不恰当的一项是 ( )
A. 春天到了,公园里花团锦簇,前来游赏的人们络绎不绝。
B. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C. 美并不是要打扮得花枝招展,作为中学生,朴素大方就是美。
D. 夜深了,小明依然在卧室里废寝忘食地复习。
5、 下列句子停顿不正确的一项是( )(3分)
A.风烟∕俱净,天山∕共色,
B.其∕真无马邪?其真∕不知马也。
C.尝趋百里外∕从乡之先达∕执经扣问。
D.又患∕无硕师∕名人与游。
新学高考,只做高考,新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导,只招收高三学生,只开设高考班型,在此小编广大高考学子高考登顶,金榜题名!