艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
有很多高三学生都很想知道：怎样才能学好高考语文？
但我们首先得知道：一天的学习是为了什么？努力可以考上清华北大吗？如果可以，语文应该怎样学？
希望看到这篇文章的高三学生，能从浑浑噩噩的学习状态中走出来，如同从长久关押着的洞穴里走出来，重拾学习的热情和信心。
1、学习的目的
学习是为了什么？大多数孩子都会脱口而出：为了考大学，找好工作赚大钱啊。
可是学习的目的并不只是为了目标，比如这次考试要考多少名，成绩要考多少分，或是考上哪一所学校？这样的学习目的看起来很愚蠢，而且让人打不起精神。
学习，关键在于你学到了什么，这才是学习的目的。
很多同学也像学霸一样，在刷完题以后，将错题整理成册，而且排版精美，书面整洁，可是你看了多少遍？吃透了吗？每天埋着头背书、做题和熬夜，你想过今天学习了这么多，学到了什么吗？
很多高三同学为了备战高考，每天都要做一大堆题目，每天熬到深夜，但是分数却没进步，为什么呢？
肯定是因为你每天为了赶任务、赶进度，因为时间紧迫就把那些吃得半透不透的题目和知识点搁在一边；整天按照学习计划上排得满满当当的学习任务，咬紧牙关拼命做题，可是等到成绩发下来心理落差又大。这种时候谁还有心情去想：学习的目的是什么？
学习，就是为了进步；我们现在所做的事情和付出的努力，不只是为了此刻的目标，而是为了更远的将来。
想要让自己的学习态度变得认真起来，成绩变得好看起来，首先的首先；你得弄明白学习的目的。
学习就是为了进步，所以当我们完成每天的学习任务，躺在床上的时候，我们应该问自己：通过今天的学习，我的学习进步了多少？有什么进步？
如果连这样的问题自己都无法回答，那只能说明虽然你辛苦了一天，但只是在糊里糊涂的地学习，根本没有取得好的效果。
那么高三学生到底应该怎么做？怎样才能知道自己一天有多少进步？很简单，就是在每天学习时，将每一个学习收获都记录下来，做一个进步集。
2、真正做到进步
首先将平时不会做的题目记录在进步集上，不管是看参考书，还是问老师同学，彻底搞明白思路和步骤，然后从头到尾记录下来。
然后不管是解题方法，还是名言警句，只要是新学到的知识点，就全部记录下来。
这种模式和在高三阶段流行的错题集有本质上的区别，应该叫做进步集。
我们可以在进步集里，将自己所有具体的进步都记录下来，包括搞明白的错题，不会做的题，还有学习和积累的新知识，或是关于学习的一切总结、思考，甚至是感悟。这样每天随时随地记录，到底经过一天的学习，自己有多少进步和收获？翻开进步集，就能一目了然。
但是光知道记录，永远不可能进步，同样的错误再犯，同样的题型还是不会，同样的知识点下次遇到又模糊了，这些都不意味着进步；只有把所有的新知识和新收获记在脑子里不忘，才是真正的进步。
那怎么办？在高考前的复习中，每天都应该抽出专门的时间，把记在进步集上的错题重新拿出来做；只是在睡觉看翻看肯定是不够的，因为做题始终还是要动手动脑的，只是看几遍而不动笔，自以为掌握了，实际上只是自欺欺人。
事实上，即使是已经搞明白的错题，在重做的时候也可能会犯错，所以我们在重新回顾错题时，最好对相关知识点和解题方法在进步集上进一步补充和标记；让我们对题型的理解不断更新迭代，学习成绩才能快速进步。
因为学习的底线，就是保证出错过的题目不再出错。
建立一个进步集，而不是错题集的原因在于：如果犯过的错误还在犯，弄明白的题目下次还错，那么这根本就不是学习，或者说是效率极差的学习。
学好高考语文，主要是学好以下3点内容。
1、基础知识
没有任何一门课程的基础知识像语文知识这么有用，这一点在高中生看来似乎有些言过其实，但是在考上大学进入社会以后，你会越来越深刻地体会到这一点。
那么高三学生应该如何学习语文的基础知识呢？
第一步，分门别类地刷语文基础知识题目。
第二步，把所有的错题和搞不明白的题目，还有新学到的知识点，全都整理到进步集上去。
第三步，不断复习和重做进步集里的题，直到这些内容不再忘记。
最后，不断重复以上三个步骤，刷更多的题目。
2、解意和达意
学好语文的实质，就是解意和达意。
解意，就是明白别人的意思，包括表面意思、实际意思还有体现出的重要意义。达意，就是把自己的意思表达出来。这两个词语看似简单，却需要解读者和表达者反复推敲、咬文嚼字才能理解和表达出最恰当的意思。
语文的学习重点应该放在解意上，因为想要善于达意、长于写文，就必须具备较强的解意能力，才能够准确理解题意和文章，在回答问题时给出精准的答案。
3、硬功夫和软功夫
高中语文怎么学？主要是硬功夫和软功夫。
硬功夫是啥？就是知识库和素材库。捷径没有，就一个字：背！
把你能借到、买到的所有复习资料上的词语成语、近义词反义词、名言警句、修辞手法，还有文言文字词和常识，只要时间允许，就全部背下来。
软功夫是啥？就是理解力，也就是上文说到的解意。主要通过刷文和刷题来提高。
刷文就是大量阅读文章赏析，这对理解文章很有好处。想要学好语文，就要利用零碎时间，将语文书、唐宋诗词和试卷上古诗词的注释和赏析反复阅读和理解
刷题也并不是简单地埋头做题。一是分类刷，就是将试卷全部搜集起来，然后集中精力攻克同一题型；二是只看不写，尤其是比较直观的现代文阅读。可以在阅读后先看看题目，猜想答案会从哪几个方面作答，然后和答案比较，将自己答错或是遗漏的要点记录在进步集上。
总之，学习的本质是模仿。如果没有选好模仿的对象，没有进行大量的模仿式练习，那么你的知识和技能，不可能产生大的跃迁。学习的第二个本质是创造，创造性地运用自己的思维和想象力，是人的本能，也是我们进步的前提。
把握好学习的本质和目的，那么语文的学习和写作水平的提高，也就不是难事。
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读甲、乙两选文，回答1—3题。
[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙] 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄③陋之人也，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。”
[注] ①仕：旧称做官为仕。 ②夫子：晏子。 ③仄陋：狭窄浅薄。 ④维：维系。 ⑤弼：纠正。
1．解释选文中加点词的含义。
（1）宫妇左右莫不私王
（2）时时而间进
（3）高缭之事夫子三年
（4）曾无以爵位而逐之，其义可乎
2．翻译选文中画“_______”的句子。
（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。
（2）高缭仕①于晏子，晏子逐之
3．选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？
2、 下面句子成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
3、 春望 杜甫
国破山河在，城春草木深．
感时花溅泪，恨别鸟惊心．
烽火连三月，家书抵万金．
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?
2．从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?
4、 朋友远行，借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来送别，略显感伤，不如用王勃的诗句“ ， ”来表达一种豪迈的情怀。
5、 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是
A. 祈祷（dǎo） 伫立（zhù） 锲而不舍（qiè）
B. 迸溅（bènɡ） 摒弃 （pínɡ） 地大物博（bó）
C. 差使（chāi） 懦弱（nuò） 随声附和（hé）
D. 粗犷（kuànɡ） 酝酿（niànɡ） 惟妙惟肖（xiào）
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
