传媒生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
(1)读一读
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。
(2)划一划
即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
(4)问一问
“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
(5)写一写
俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
(6)练一练
就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
(7)想一想
复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
对于传媒生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面的短文，回答问题。
“中国”
“中国”这个词至迟出现在春秋时期。当时的“国”，大的不到今天一个省，小的不过今天一个县，最小的只相当于今天一个乡或一个大一点的村，所以总数多得不胜枚举。于是地理处于中心区的“国”就被称为“中国”。这一中心区开始只限于今天的黄河中下游，主要是晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区。今天的淮河流域、长江流域、海河流域、渭河流域还不鸽算“中国”，秦、楚、吴、燕等周更不能称为“中国”。到了秦汉时代，秦、楚等国的旧地都成了统一国家的一部分，渭河流域关中盆地还成了首都所在，这些地区当然都算作了“中国”了。
“中国”的概念始终是模糊的，不明确的。即使在中原王朝内部，人们也可以视其中较边远偏僻的地区为非“中国”。例如在西汉时，今天的湖南、江西虽已设置郡县，却还未被承认为 “中国”，到了明朝，湖南、江西可以被称为“中国”，今天的云南、贵州一带还被当作非“中国。”
直到晚清，“中国”作为国家的概念已经明确了，但是清朝的正式名称还是“大清国”、“大清”或“清”。1912年中华民国建立，“中国”才成为中华民国的简称，成了国家的代名词。中国也有了明确的范围一一中华民国的全部领土。
1、依据上文填空。
①晚清以前，“中国”的含义是：___________________________
②1912年，“中围”的含义是：___________________________
2、在横线上填写下面两个时期“中国”所包括的具体范围。
①春秋时期：
②秦汉时期：
3、以下两题请任选一题作答。
①“中国”一词的词义在历史的演变中呈现什么样的特点?
②读完本文后你有什么感想?请简要回答。
2、 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是
A．确凿（záo） 菜畦（qí） 戛然而止（jiá）
B．荫庇（yìn） 污秽（suì） 锲而不舍（qì）
C．悲怆（cāng） 慷慨（kǎi） 叱咤风云（chà）
D．亘古（gèn） 狩猎（shǒu） 吹毛求疵 （bì）
3、 幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是你亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
要求：我手写我心，言之有物，有真情实感。
4、 下列加线字的字音和字形全部正确的一项是（ ） A．阻遏（è） 维幕（wéi） 眼花缭乱(liáo) 巧妙绝伦(lún)
B．瞥见(piē) 迫击炮(pǎi) 因地制宜(zhì) 张皇失措(huáng)
C．强劲(jìn) 荒谬(miù) 重峦叠障（zhàng） 独占鳌头(áo)
D．瓦砾(lì) 脏物(zāng) 锐不可当(dāng) 高屋建瓴（líng）
5、 请依据你名著阅读的积累和体验，填写相应的内容。（6分）
（1）提示词：祥子 情节 性格
①小说名称： （1分）
情节示例：祥子觉得被敲诈得太窝囊，想到曹宅去偷几件东西来补偿自己的损失，但良心受到了谴责，在激烈的思想斗争之后，他下定决心：“穷死，不偷！”
②性格评价：（2分）
（2）提示词：《简·爱》 爱情经历 启示①爱情经历一波三折（至少写出两件事）：
（2分）
②启示：
（1分）
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