艺体生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1 什么的中华民族精神（重点）
以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
意义：民族精神是中华文化的集中体现。
2 中华民族精神的基本内涵（重点）
（1）团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
（2）爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
（3）勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
（4）自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3、爱国主义
（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
（2）在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。（重点）
4 中华民族精神的重要性（重点）
中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。
5 弘扬中华民族精神的必要性（重点）
（1）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，并确保经济建设的社会主义方向。
（2）弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
（3）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要
西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
（4）启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
6 如何培育和弘扬中华民族精神（重点）
（1）弘扬和培育民族精神，立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。
（2）最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的“主心骨”的作用。
（3）必须继承和发扬中华民族的优良传统。
（4）必须正确对待外来思想文化的影响。
（5）必须与弘扬时代精神相结合，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。
高中政治知识点总结易 错 点
1. 中华文化是中华民族精神的集中反映。
错误。因为：中华民族精神是中华文化的集中反映。
2．传统文化是民族精神的结晶。
错误。因为：中华民族精神是中华传统文化的结晶。
3．极具传统色彩的“中国元素”是中华民族精神的核心。
错误。因为：爱国主义是中华民族精神的核心。
4．拥护经济建设，是新时期爱国主义的主题。
错误。因为：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
5．弘扬民族精神必须抵制外来文化的影响。
错误。因为：外来文化有腐朽的和先进的，弘扬民族精神必须正确对待外来文化，做到取长补短，相互借鉴。
6．民族精神和时代精神的核心是一致的。
错误。因为：中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （台州市）5．名著阅读。（6分）
（1）课文《威尼斯商人》（节选）围绕着是否“ ”的契约纠纷展开戏剧冲突。它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人 。（2分）
（2）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！” A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎…… B 便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
①选文中A是 （人物），B是 （人物）。（2分）
②根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。（2分）
2、 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A、语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。
B、他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
C、2008年北京成功举办了奥运会，这是多么骇人听闻的消息！
3、 课内文言文阅读（10分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)
A. 傅说举于版筑之间 （举荐） B. 必先苦其心志 （使……劳苦）
C. 人恒过 （犯错误） D. 衡于虑 （通“横”，堵塞）
把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (3分)
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
阅读本文后，你认为怎样才能成为担当“大任”的人才？ (4分)
4、 阅读下面文言语段
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主 人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其 间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）录毕，走送之（ ） （2）俟其欣悦（ ）
（3）媵人持汤沃灌（ ） （4）皆被绮绣（ ）
2．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是（ ）
A．每假借于藏书之家 战于长勺 B．足肤皲裂而不知 退而安寝
C．当余之从师也 莲之出淤泥而不染 D．以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也
3．翻译下面的句子。
（1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
4．选段写了作者 幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在 、 、 三个方面。
5．联系实际，说说作为现代中学生，读书应有怎样的苦乐观？
5、 （一）
陶侃母湛氏，豫章新淦人也。侃少为寻阳县吏，尝监鱼梁，以一坩鲊遗母。湛氏封鲊及书，责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。”鄱阳孝廉范逵寓宿于侃，时大雪，湛氏乃彻所卧席，自锉给其马，又密截发卖与邻人，供肴馔。逵闻之，叹息曰：“非此母不生此子！”侃竟以功名显。
（二）
宋宣和年间，芒山有盗临刑，母来与之诀。盗对母曰：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，不意盗啮断乳头，流血满地，母死。行刑者曰:"尔何毒耶?"盗因告刑者曰：“吾少时，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！
注：鲊（zha）：一种腌鱼。
19．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）【原创】
A. 以官物遗我（赠送） B. 非惟不能益吾（好处）
C．母来与之诀（诀别） D. 以至不检（约束）
20．下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）【原创】
A. 以一坩鲊遗母 以天下之所顺
B. 尔为吏，以官物遗我 弃其杖，化为邓林
C. 母与之乳 愚以为宫中之事
D. 盗因告刑者曰 宅边有五柳树， 因以为号焉
2用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）【原创】
①非惟不能益吾，乃以增吾忧矣。
②夫语“教子婴孩”，不虚也！
22．陶侃和芒山盗一个“以功名显”，一个因盗而临刑。这两种不同的结果与他们的母亲的教育不无关系，请结合文章内容简要分析。（4分）【原创】
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