体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1.第一考：意境、意象
必考题就是这首诗描绘了什么样的画面，就是变相的考这首诗的意境。首先意境是虚的，那需要实物来衬托，所以第一步，大致翻译一下诗，语句美化一下；第二步，诗中通过什么样的事物或者词语，抓取诗中的动词或形容词，体现出景物的特点；第三步，根据前两步，表达了诗人因为什么而发出感伤、壮志难酬等。
2.第二考：表达技巧、表现手法、如何抒发情感、有什么效果
这样的题要问什么答什么。解题思路如下：第一步，先说用了什么手法（反衬、对比等）；第二步，结合诗句说一下，用了这样的手法有什么好处，为什么这样用；第三步，通过这样的手法，从哪些方面，表达了诗人怎样的思想感情。
3.第三考：语言风格、艺术特色
总有一个题，会问到这首诗的风格是什么样，谈这首诗的语言艺术。解题思路如下：第一步，用两个以上的词语，点明这首诗的好处；第二步，找到表现突出的诗句或是用词，具体分析一下诗人的写作风格；第三步，写表明了诗人什么什么样的思想感情。
4.第四考：锤炼某个“字”
某个字用的妙在何处，如何传神，你觉得好在哪里？一般的回答如下：第一步，半段这个字的词性，将它放回到原文，解释在原文中表达的是什么意思；第二步，将这个字放在句子中描述一下景象；第三步，换一个相近的词，对比一下，点出烘托了怎样的意境，氛围，或是表达了什么样的思想感情。
5.第五考：关键字、词分析
就像是一个文章的主旨一样，古诗词往往会有一个中心字、词。经常出题会考“某个字或是某个词，在全诗起到关键作用，为什么？”解题套路如下：第一步，这个字或词的意思是什么，起到点明什么什么主旨的作用；第二步，从全诗来看，结合诗句结构，这次在什么地方起到点睛作用。
6.第六考：主旨和思想感情
“这首诗表达了作者什么样的思想感情？这首诗的主旨是什么？”技巧：第一步，结合全诗或者是某个点睛诗句，翻译一下它的内容；第二步，运用了什么表达技巧；第三步，通过这样的方式，表达了作者什么样的思想感情。
7.第七考：主观评价题
这个题是前6种的提升和变形，给一首诗或几首诗，结合后世人或专家对诗的看法评论，从而提出问题，这样的评价是否正确，给出理由。解题技巧：第一步，看诗句特点，用词；第二步，综合以上6点，写内容分析+表达技巧+思想情感，注意要将诗句结合进去，联系诗句，这样考生发挥空间比较大。
8.第八考：对比评价
给出两首或以上诗词，对比分析之间的异同之处。解题技巧：第一步，看诗句，作者，；联系一下诗人的时代背景，以及他的写作风格；第二步，从内容、表现手法、表达技巧、修辞、主旨等方面对比；第三步，注意分点列条，控制字数，不要超出答题范围，语言简练，直击要害。
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见
A、良师益友
B、老师
C、好朋友
2、 下列句中标点符号使用有误的一项是()
A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
3、 根据拼音写出汉字（4分）
一路上，我们被美丽的景色（yòu） 惑得忘了一切。五彩森林与高（sǒng） 的雪山交相(huī) 映，溪流流（tǎng） 于丛林中，阳光透过落落云霞洒落下来，森林中偶尔钻出的几匹小骡马飞快地在山坡上奔跑。看着眼前的一切，我陶醉了。
4、 仿照下列画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
有一种能力，是苍鹰在高远天穹搏击的英勇；有一种智慧，是旗鱼在浩瀚大海遨游的沉着； ， ，这就是包容。人们因包容，和谐融洽。社会因包容，稳定安详。
5、
病句修改4分
（1）雾或霾是一种灾害性，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。 雾、霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生。（2）城市中污染物空气不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性，危害人体健康。 冬季遇雾、霾天气时，若遇空气污染严重可能形成烟尘（雾）或黑色烟雾等毒雾，（3）严重损坏人的生命和健康。 由于人类活动造成大气中污染物增加，（4）我国工业区和城市中心区等部分地区雾、霾的发生频率和强度呈增加和成长趋势。
(1)第①处成分残缺．应在____________后添加______________
(2)第②处语序不当，修改方法是：___________ ___
(3)第③处搭配不当，应将____________改为__________
(4)第④处重复赘余，应删除___________________________
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