艺术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
归纳总结：
从两极格局到多极化格局是二战后世界政治格局演变的总趋势：
(1)二战后初期，美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局；
(2)20世纪六七十年代随着不结盟运动的兴起、欧共体、中国和日本经济的发展，世界格局向多极化方向发展；
(3)苏联解体后，多极化趋势进一步加强。世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
1．两极格局下的美苏对抗及美国的对外政策
(1)美苏对抗
①对抗形式：两极格局是二战后形成的以美苏为两极的对峙局面，其对抗形式表现为“冷战”。二战后初期至20世纪50年代表现为以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间的对抗，20世纪50年代中期以后逐渐被美苏争霸局面所代替，伴随着20世纪90年代两极格局的结束而告终。两极格局的实质是美苏两分天下，打上了大国强权政治的烙印。
②对国际关系的影响：二战后的国际关系是建立在美苏两国均势基础之上的，有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。但以美苏为首的两大军事集团开展军备竞赛，导致世界处于核战争的威胁之下，国际关系长期紧张动荡，并呈现全面冷战和局部热战相交织的特点。如1949年德国的分裂、1950年朝鲜战争、1961年越南战争、1962年古巴导弹危机等。
(2)美国的对外政策
①二战结束后，对苏联、东欧社会主义国家实行冷战政策，对新中国封锁孤立。
②对西欧，政治上扶植反共势力，经济上利用马歇尔计划进行援助，控制西欧，随着西欧的崛起和联合，美国调整战略，逐渐走向平等的政治同盟关系。
③美日关系经历了美国独占日本、扶持日本、日本从追随美国到开始谋求政治大国地位，走向平等的政治军事同盟关系。
2．不结盟运动、欧共体和日本对两极格局的冲击的比较
(1)性质不同
西欧国家和日本都是老牌的资本主义国家，他们与美国在政治制度、生产方式、意识形态、文化传统等领域有高度的一致性，虽然反对美国控制，但主要是一种经济上的竞争和外交上的争夺，中间随时会有妥协。反对苏联也主要是出于意识形态上的冲突。而第三世界国家历史上受过殖民压迫，他们的斗争是反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，是反对旧的不平等的国际政治经济秩序，斗争是坚决彻底的。
(2)宗旨不同
西欧与日本是为了取得与美国平起平坐的地位，建立战略伙伴关系，并为此参加北约组织，进行“冷战”。不结盟运动从一开始就确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，主张以和平共处代替“冷战”，反对加入任何军事集团。
(3)形式不同
从对霸权主义的冲击过程来看，西欧与日本是从经济上竞争到外交上的斗争，不结盟运动是从政治上的斗争到经济上的斗争。
对于艺术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 《关雎》中以“ ， ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的思之苦，形象深刻地表现出来．
2、 下列对《泊秦淮》一诗赏析不正确的一项是：（ ）（2分）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家 。商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
A．这是一首七言绝句，作者杜牧，因和李商隐齐名，被称为“小李杜”。
B．首句运用了“互文见义”的写法，描绘一幅朦胧冷清的水色夜景。
C．第三句中的“不知”两字直接讽刺了当时不以国事为重，纸醉金迷的统治者。
D．本诗情景交融，朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一，表达了作者忧时伤世的思想。
3、 综合性学习。
你所在社区要开展“戏曲票友演唱会”，演唱会组委会邀请你参与组织活动，请按要求完成以下任务。
（1）为激发更多人参与活动的热情，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）部分群众认为对戏曲知识知之甚少，观看戏剧缺乏兴趣，针对这种情况，组委会特邀你担任戏曲知识推普员。请任选戏曲表演中你熟悉的一点作介绍。
4、 品读范仲淹《渔家傲》一词，回答问题。（3分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
10．词的上阙写景，围绕“ ”字着笔，勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重；下阙抒怀，慨叹 和 ，表现了戍边将士复杂的心态。（3分）
5、 《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关内容完成下面习题。
（1）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。
（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。
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