播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
如何学好高中语文文言文
文言文对于学生来说，既是神秘的同时也是比较难学的，学习过这个知识的学生都知道，很多时候要根据上下文来猜测某个词是什么意思，下面小编就为各位介绍结果学好高中语文文言文的方法。
学好高中语文文言文方法一
1、掌握基本知识结构文言文大体上可以分为词和句。词可以分为实词和虚词两大类。高中语文文言文其中，实词又可以分为五类：①单音词和双音词。文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。如“妻子”一词在现代文中是一个双音词，意指老婆，而在文言文中则是两个单音词，是指老婆和孩子。②古今异义。包括同义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩改变和名称说法改变等。③一词多义。如“引”字，本义为开弓，引申义有五种之多：延长、伸长;拖、拉;引导、带领;拿、引用;后退、退却。
2、高中语文文言文：④通假。包括通用、假借和古今字。其基本规律是“同音代替”。⑤词类活用。包括：名词活用作状语;名词活用作动词;形容词作名词;形容词活用为动词;使动用法、能动用法、意动用法和为动用法。句也可分为五大类：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。其中倒装句又可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句。
学好高中语文文言文方法二
1、从字的层面上看，应该做到读得准、写得出，即能准确把握字音和字形，特别要注意对通假字的学习。
2、从高中语文文言文词的层面上看，应该从常用实词、常用虚词、词类活用、古今异义(或古今同义)等几个方面进行学习。具体点讲，就是从常用实词的一词多义，常用虚词的多种用法，词类活用中的使动用法、意动用法、为动用法以及名词、动词、形容词之间的转化活用现象，古今相同字形的词语在意义上的差别等几个方面进行学习。
学好高中语文文言文方法三
1、上课前把一些字词标注上现代文意思，千万别资料上的翻译抄上 去，翻译自己口头做，有利于自己组织语言能力及对古文的理解。
2、兴趣很重要，你千万别把高中语文文言文当自己弱项，这样虽会警钟长鸣，但会消磨自己的信心，不利于学习，你打心眼认为自己会学好，尽管几次考不好，但有方法和信心，一定能学好。(这是心理攻略)早读课大声朗读古文，多读这感觉就出来了。
以上就是小编为各位总结的一些学好高中语文文言文方法，对于语文文言文的学习，最主要的是积累和学生自己的分析，积累的多了可能我们经验就多了，那么即使碰到没见过的词也能差不多猜出大概的意思。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 名著填空：(4分)
《西游记》主要写的是（ ）、（ ）、（ ）三人保护唐僧西行取经的故事。其中大闹天宫的故事情节扣人心弦，你还喜欢其中的哪个故事情节 。
2、 下列加点字的字音或字形完全正确的一项是( )(2分)
A.迤逦(yí) 矫揉造作(jiăo) 寒喧 一筹莫展
B.缜密(zhěn) 汗流浃背(jiá) 迁徙 手屈一指
C.提防(dī) 扣人心弦（xián） 脏款 崭露头角
D.挑剔(tī) 锲而不舍(qiè) 震撼 所向披靡
3、 _________________________，大庇天下寒士俱欢颜。 （杜甫《茅屋为秋风歌》）
4、 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
1．解释下列句中加点的词。
（1）媵人持汤沃灌 （ ）
（2）同舍生皆被绮绣 （ ）
（3）腰白玉之环 （ ）
（4）余则绽袍敝衣处其间 （ ）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
3．文中写“同舍生”的目的是什么?
5、 下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2分）
①因为音乐是人类的共同语言，一切艺术都具有音乐因素。
②音乐与建筑是两种不同的艺术形式。
③它们之间有着明确的界限，但并不存在一条不可逾越的鸿沟。
④正如英国19世纪艺术理论家佩特所说的：“所有艺术通常渴望达到音乐的状态。”
⑤二者一个是“听”的艺术，一个则是“看”的艺术。
A．②⑤③①④ B．④⑤②③① C．②⑤①④③ D．①③⑤④①
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