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[专题范围] 建设创新型国家就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
[时政聚焦]
(一)自主创新能力与创新型国家的基本含义
建设创新型国家，核心就是把提高自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。
1.自主创新能力的基本含义：
自主创新能力顾名思义就是依靠我们国家自身的力量(或基本依靠自身力量)进行创新的能力,也即将创新资源(主要指知识等)转化为新产品、新工艺、新服务、开拓新市场、新品牌的能力。
2.创新型国家的基本含义与特征：
创新型国家，一般来说，是指把鼓励自主创新作为国家基本战略，矢志不渝地提高国家创新能力，形成日益强大的竞争优势。
创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，①科技进步贡献率在70%以上②研发投入占GDp的比例一般在2%以上③对外技术依存度指标一般在30%以下④此外获得的专利数占世界数量的绝大多数。
(二)提高自主创新能力、建设创新型国家的必要性和重要性
1.必要性：
面对国际竞争压力加大，我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约中国经济发展的瓶颈。
提高自主创新能力、建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求，是提高我国国际竞争力的客观需要。
2.重要性：
(1)提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心。
(2)提高自主创新能力、建设创新型国家是提高综合国力的关键。
(3)科学技术是第一生产力。提高自主创新能力是提高企业经济效益和转变经济发展方式的根本途径，有利于增强企业竞争力；是建设资源节约型、环境友好型社会的需要，有利于走新型工业化道路；是产业结构优化升级的需要，有利于调整经济结构，保持经济发展又好又快；是增强独立自主、自力更生能力的需要，有利于提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力。
(三)怎样提高自主创新能力，建设创新型国家
1.加快建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究。
2.加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化。
3.深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。
4.实施知识产权战略。
5.充分利用国际科技资源。
6.进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流科学家和科技领军人才，使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌现。
[载体事例]
1.党的十七大报告中，关于“提高自主创新能力，建设创新型国家”的论述，中央经济工作会议把“提高自主创新能力”确定为明年经济工作的主要任务之一。
2.2007年10月24日，继神舟载人飞船成功飞天，中国探月工程首颗卫星“嫦娥一号”发射成功。
3.科学技术部部长万钢在2007年中国科协年会发表题为《坚持科学发展，加速自主创新，为节能减排工作提供强大科技支撑》讲话。国务院制定的《节能减排综合性工作方案》指出，中国将加快节能减排技术研发和推广，并鼓励企业加大节能减排技术改造和技术创新投入，增强自主创新能力。
4.即将召开的2008全国科技工作会议的精神。
5.各地的政府及企业提高自主创新能力的事例：略。
【理论思考】
(一)经济常识
1.价值规律作用。我国依靠自主创新，掌握航天核心技术，成为世界航天大国。可见，提高自主创新能力，建设创新型国家，有利于提高国际竞争力。
2.坚持市场与宏观调控相结合。提高自主创新能力要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。要创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍，加大知识产权保护力度。
3.提高经济效益。促进经济发展方式转变必须立足于提高自主创新能力。
4.走新型工业化道路，形成以高新技术产业为先导、基础产业和支柱业为支撑、服务业全面发展的产业格局，即促进产业结构调整和升级必须立足于自主创新。
5.科学技术是第一生产力。大量国际经验表明，一个国家的现代化，关键是科学技术的现代化。所以党和国家历来高度重视科学技术发展。
6.企业良好的信誉形象是无形资产。大力推进自主创新，造就了一批拥有自主知名品牌的优秀企业，加大知识产权保护力度。
7.财政的巨大作用。提高自主创新能力，建设创新型国家，所需要的经费都是来自国家财政的投入。
8.社会主义本质。提高自主创新能力，建设创新型国家，推进科学技术进步是解放和发展生产力的要求，有利于提高人民生活质量，实现共同富裕。
9.发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生的原则。在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。要加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明。
(二)哲学常识
1.辩证唯物论要求想问题办事情必须一切从实际出发。提高自主创新能力，建设创新型国家，是我党根据时代的发展，针对我国经济社会发展中存在的突出问题作出的科学决策，体现了主观与客观具体的历史的统一。
2.坚持用联系的观点看问题。提高自主创新能力，企业在形成自己的核心技术和自主知识产权的同时，将技术向相关产业辐射，并以自身需求刺激高端产品的研发，从而带动了我国新材料、生物品种、通讯等产业快速发展。
3.坚持发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神。提高自主创新能力才能促进产业结构调整和升级，促进经济发展方式转变。
4.坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。提高自主创新能力，必须遵循科技创新规律，遵循经济全球化时代和社会主义市场经济条件下的自主创新规律，勇于探索与实践。“嫦娥一号”成功绕月说明人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，为人类谋福利。
5.唯物辩证法要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。促进经济结构调整，实现经济发展方式的转变，必须把增强核心技术的自主创新能力作为关键。
6.坚持内外因相结合、量变与质变的辩证统一的观点。提高自主创新能力要加强原始性创新，努力获得更多的科学发现和技术发明，又要在引进国外先进技术基础上，积极促进消化吸收和再创新。
7.提高自主创新能力需要合理想象与创造性思维相结合。
8.实践决定认识。认识要深化、扩展、推移。党和政府对提高自主创新能力，建设创新型国家的认识过程是认识深化、扩展和认识向前推移的结果，体现了认识在实践基础上的飞跃。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 选出下列句子中没有语病的一项。
A.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
B.参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C.如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。
D.随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。
2、 ，截其庐之入。（《捕蛇者说》）
3、 下列关于文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．“唐宋八大家”中有韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等，其中韩愈、柳宗元是唐代人。《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。
B．在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”则泛指大的河流。
C．朱自清是我国现代散文作家、诗人、学者。《春》《背影》是他的散文代表作。《背影》集中体现了父亲对儿子的挚爱深情。
D．近体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句，依次称为首联、颈联、颔联、尾联。
4、 1、东临碣石，以观沧海。_______________，_______________。
树木丛生，百草丰茂。_______________，_______________。
日月之行，若出其中。_______________，_______________。
幸甚至哉，歌以咏志。
曹操《观沧海》
2、客路青山外，行舟绿水前。_______________，_______________。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
王湾《次北固山下》
3、孤山寺北贾亭西，_________________。
几处早莺争暖树，_________________。
__________________，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
白居易《钱塘湖春行》
4、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
_______________，_______________。
李白《闻王昌龄左迁龙标》
5、君问归期未有期，_______________。
_______________，却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》
5、 《论语》是 ① 学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“ ② ”。《论语》中关于学习的思想在古今中外的教育史上具有重要的地位，值得今人借鉴；比如关于学习态度的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、关于学习方法的 ③ 等。
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