艺术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
政治学科在高考中难度可以说是算的一号人物的，不过只要经过合理系统的学习，坚持不懈的研究期中所蕴含的规律，再结合政治所特有的特点，就可以制定出适合自己的学习计划。下面是小编为大家收集的2020年高考政治复习方法，简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。
意义类试题
关键词
“意义”“积极影响”“重要性”“作用”
设问方式
设要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义
限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。?
答题模板
综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 ?限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义?
XX有助于(或有利于XX)它关系到XX促进了XX?这是XX的客观(必然、本质)要求；这是XX的需要
措施类试题
关键词
“措施”“建议”“要求”“如何做”
设问方式
设怎么实现XX采取什么措施(对策、方法)XX如何解决(加强、改善)XX
解题思路
可以采用三联系方法：联系教材；联系材料；联系时政知识?措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施;?措施类试题 一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者，有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定。
答题模板
对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来
各尽其责：就 是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见 主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族
常用术语
坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好
原因类试题
设问方式
为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因
解题思路
解题常用的分析角度有四个：联系课本分析原因，从课本上找到理论依据?
联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据?
联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，党的性质和地 位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现?联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性
答题模板
联系主体
体现(说明)类试题
关键词
“体现”“反映”“蕴含”“说明”
设问方式
设运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析
说明?材料体现了XX范围内的那些道理材料是如何体现某某知识点的
答题模板
通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料分析
特殊模板－[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析?
启示类试题
设问方式
这一事件对你有什么启发?给了我们哪些启示？
答题模板
按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”
体现(说明)类试题
关键词
“体现”“反映”“蕴含”“说明”
设问方式
设运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析
说明?材料体现了XX范围内的那些道理材料是如何体现某某知识点的
答题模板
通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料分析
对于艺术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据提示补写名句或课文内容。（8分）
（1） ，则无败事。 （2）安不忘危， 。
（3）苟全性命于乱世， 。 （4）伤心秦汉经行处， 。
（5）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“ ， ”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中“ ， ”的远见卓识来自省。
2、 默写。（6分）
（1） ？门前流水尚能西。
（2）折戟沉沙铁未销， 。
（3）《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是： ， 。
（4）但愿人长久， 。
（5）淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还觉得慢。
3、 根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（ ）
四面水帘高卷，周回花压朱阑。满目香风，万朵芙蓉铺绿水；迎眸翠色，千枝荷叶绕芳塘。画檐外阴阴柳影，琐窗前细细松声。一行野鹭立滩头， 。盆中水浸，无非是沉李浮瓜；壶内馨香，盛贮着琼浆玉液。江山秀气聚亭台，明月清风自无价。
A．五岳翠干云彩灭 B．萍藻上簇簇游鱼 C．数点沙鸥浮水面 D．几缕晓霞碧汉横
4、 读下面的文字，按要求作文。
啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落，还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使二者和谐统一；使人体运动富有节律：使动作变得优美，柔中合有刚毅。啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
……
以上文字选自“现代奥林匹克之父”顾拜旦的《体育颂》。今年8月，第29届奥运会将在北京举行，请你以“奥运”为话题，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，文体自选。
②可叙事、议论、抒情、编写故事等，但不得照抄试题中有关材料。
③文中不要出现真实的本地地名、校名、人名。
④不少于600字，写诗歌不少于20行。
5、 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（选自《孟子》三章）
【乙】宋昭公出亡①，至于鄙②，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事③，无不曰‘吾君圣者!’侍御④数百人，被服以立，无不曰‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此！”
由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 （选自《新序》）
[注释]①出亡：失国后逃亡。 ②鄙：边境。③发政举事：施政办事。④侍御：侍从妃子。
解释下列加点词在文中的意思。
（1）曾益其所不能 曾 （2）而后喻 喻
（3）被服以立 被 （4）卒得反国 卒
下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.由宋君观之人君/之所以离国家/失社稷者谄谀者众也
B.由宋君观之/人君之所以离国家/失社稷者谄谀者众也
C.由宋君观之/人君之所以离国家失社稷者/谄谀者众也
D.由宋君观之人君/之所以离国家失社稷者/谄谀者众也
把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）内外不闻吾过，是以至此。
乙文写了什么事？请概括。宋昭公出亡的原因是什么？印证了甲文的什么观点?请简述。
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