传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
[物理] 重点复习力学电学
在首轮复习中，考生要扎实细致地复习每一个知识点，不能有任何疏漏，否则将会造成简易题失分。
全面复习不是简单、机械地浏览。由物理现象、物理概念、物理规律组成的物理知识体系好比一棵大树，有主干，有分支，有叶子。在逐章、逐节复习全部知识点时，要注意深入体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，使自己具备丰富的、系统的物理知识，这是提高能力的基础。
高中物理涉及力、热、光、电和原子物理等方面的知识，从近年全国高考物理试卷看出，热学、光学和原子物理部分所占比例不大，而力学和电学所占比例在80%—85%之间，因此，整个高中物理复习的重点应放在力学和电学上。
考生在复习过程中要学会做题。在理解概念、规律的基础上，只有通过不断地解题实践提高分析、解决问题的能力，才能灵活运用知识解题。
因此，做一定数量、较多类型的题目是非常必要的。需要注意的是，考生在做题时，首选还是历年的高考题。高考真题概念性强，考查深入，角度灵活，非常值得同学们深入钻研。
其次，可以选那些考查重要知识点，或者在方法技巧上有代表性的题目。体会它们应用了什么知识，解了什么方程，解题的关键在哪里……对这些题目的反复思考解决了“质”的问题，而浏览较多的习题则在“量”上保证了题型的多样性，训练的有效性。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多”之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”
“不要落后做乌龟呀！”
“我们顶着天啦！”
大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（节选自陆定一《老山界》）
17．文段中“满天都是星光”主要点明了红军翻越老山界的 （2分）
18．首段写景的观察点是 ，尾段写景的观察点是 （4分）
19．从文段描写的内容看，老山界的山势特点是____________、____________。（4分）
20．文段中的对话描写表现了红军战士怎样的革命精神？ （4分）
答：
2、 阅读下面的表扬信，完成下面4—5题：（4分）
表扬信
临江中学：
①贵校八年级（3）班学生利用双休日走近社区，②举办“回收旧电池”，③挨家挨户上门回收旧电池。④他们这种“宣传环保，清洁家园”的精神和热情十分可贵，建议贵校对八年级（3）班学生给予表扬。
2012年11月8日
临江市城中街道工委
4、格式错误：① ▲ ② ▲ （2分）
5、正文部分有句话有语病：第 ▲ 句，修改为 ▲ （2分）
3、 作文
阅读下面的材料，按要求作文。
阳台安装了向外推开的窗户，但为了空气流通，窗户长期开着，几天前发现窗户竟然关不上了。可能是长期未关的原因，窗扇变了形。在抱怨窗户质量的同时，也有了一些别样的感悟：窗扇与窗框如同人与规则，如果制定的规则总是搁置一边，那么天长日久，没有规则的约束的人是否会像没有窗框约束的窗扇一样变形呢？
请根据对上述文字的感悟和联想，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。
4、 孙权劝学
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
本文选自（ ），这是一部由司马光主持编篡的（ ）通史。
给文中加点字注音。
⑴孰若孤（ ） ⑵邪（ ）
翻译句子。
⑴士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？
鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？
5、 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
1．为这段文字选择一个恰当的小标题来概括本段的中心（ ）（整体把握，感悟中心）
A．他的眼泪 B．他对独立的要求 C．他面对挑战的沉着
2．文章通过哪些事来表现这个中心的？详略如何？（抓住要点，加以归纳）
答：______________________________________________________________________
3．画线句子能体现出“他”当时什么样的心情？（结合语境，仔细揣摩）
答：______________________________________________________________________
4．文中哪些语句写得生动、风趣、幽默？用“__________”画出来，认真体会。（作文时尽可能把语句写得漂亮些）
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