艺术生文化课培训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
一、历年高考数学试卷的启发
1.试卷上有参考公式,80%是有用的,它为你的解题指引了方向;
2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在后问中也可以使用。当然,我们也要考虑结论的独立性;
3.注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键;
二、答题策略选择
1.先易后难是所有科目应该遵循的原则,而数学卷上显得更为重要。一般来说,选择题的后两题,填空题的后一题,解答题的后两题是难题。当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定。一般来说,小题思考1分钟还没有建立解答方案,则应采取“暂时性放弃”,把自己可做的题目做完再回头解答;
2.选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选择支也是已知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分,写了就可能得分。
三、答题思想方法
1.函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;
3.面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴或是……;
4.选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;
5.求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过程中,优先选择分离参数的方法;
6.恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分类讨论应该不重复不遗漏;
7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式;
8.求曲线方程的题目,如果知道曲线的形状,则可选择待定系数法,如果不知道曲线的形状,则所用的步骤为建系、设点、列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);
9.求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关系等式即可;
10.三角函数求周期、单调区间或是最值,优先考虑化为一次同角弦函数,然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目,重视内角和定理的使用;与向量联系的题目,注意向量角的范围;
11.数列的题目与和有关,优选和通公式,优选作差的方法;注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式,体会方程的思想;
12.立体几何第一问如果是为建系服务的,一定用传统做法完成,如果不是,可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同,熟练掌握它们之间的三角函数值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3,而三角形面积的计算注意系数1/2 ;与球有关的题目也不得不防,注意连接“心心距”创造直角三角形解题;
13.导数的题目常规的一般不难,但要注意解题的层次与步骤,如果要用构造函数证明不等式,可从已知或是前问中找到突破口,必要时应该放弃;重视几何意义的应用,注意点是否在曲线上;
14.概率的题目如果出解答题,应该先设事件,然后写出使用公式的理由,当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列,则概率和为1是检验正确与否的重要途径;
15.三选二的三题中,极坐标与参数方程注意转化的方法,不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义,平面几何重视与圆有关的知积,必要时可以测量;
16.遇到复杂的式子可以用换元法,使用换元法必须注意新元的取值范围,有勾股定理型的已知,可使用三角换元来完成;
17.注意概率分布中的二项分布,二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法,排列组合中的枚举法,全称与特称命题的否定写法,取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证,用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等;
18.绝对值问题优先选择去绝对值,去绝对值优先选择使用定义;
19.与平移有关的,注意口诀“左加右减,上加下减”只用于函数,沿向量平移一定要使用平移公式完成;
20.关于中心对称问题,只需使用中点坐标公式就可以,关于轴对称问题,注意两个等式的运用:一是垂直,一是中点在对称轴上。
四、每分必争
1.答题时间共120分,而你要答分数为150分的考卷,算一算就知道,每分钟应该解答1分多的题目,所以每1分钟的时间都是重要的。试卷发到手中首先完成必要的检查(是否有印刷不清楚的地方)与填涂。之后剩下的时间就马上看试卷中可能使用到的公式,做到心中有数。用心算简单的题目,必要时动一动笔也不是不行(你是写名字或是写一个字母没有人去区分)。
2.在分数上也是每分必争。你得到89分与得到90分,虽然只差1分,但是有本质的不同,一个是不合格一个是合格。高考中,你得556分与得557分,虽然只差1分,但是它决定你是否可以上重本线,关系到你的一生。所以,在答卷的时候要精益求精。对选择题的每一个选择支进行评估,看与你选的相似的那个是不是更准确?填空题的范围书写是不是集合形式,是不是少或多了一个端点?是不是有一个解应该舍去而没舍?解答题的步骤是不是按照公式、代数、结果的格式完成的,应用题是不是设、列、画(线性归化)、解、答?根据已知条件你还能联想到什么?把它写在考卷上,也许它就是你需要的关键的1分,为什么不去做呢?
3.答题的时间紧张是所有同学的感觉,想让它变成宽松的方法只有一个,那就是学会放弃,准确的判断把该放弃的放弃,就为你多得1分提供了前提。
4.冷静一下,表面是耽误了时间,其实是为自己赢得了机会,可能创造出奇迹。在头脑混乱的时候,不防停下来,喝口水,深吸一口气,再慢慢呼出,就在呼出的同时,你就会得到灵感。
5.题目分析受挫,很可能是一个重要的已知条件被你忽略,所以重新读题,仔细读题才能有所发现,不能停留在某一固定的思维层面不变。联想你做过的类似的题目的解题方法,把不熟悉的转化为你熟悉的也许就是成功。
6.高考只是人生的重要考试之一,其实人生是由每一分钟组成的。把握好人生的每一分钟才能真正把握人生。高考就是广州三模罢了,其实真正的高考是在你生活的每1分钟里。
对于艺术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 按要求默写。(共7分,每小题1分)
A. 曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
B. ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
C. 黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》)
D. ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
E. 常恐秋节至, 。(汉乐府《长歌行》)
F. ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
G.忧郁的日子里需要镇静:相信吧, 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
2、 写作
请以“温暖的季节”为题写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名]校名和人名等。
3、 下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A.目前,全市共建成54个乡镇图书馆分馆,所有图书资料全部上网,全市的图书“通借通还”,城乡完全共享公共图书资源。在任何一个乡镇借市图书馆藏书,配送中心随即会把书送到借书者所在的乡镇。
B.城乡统筹不仅限于硬件建设。坚持文明创建“城乡一盘棋”,嘉兴推动城乡文化共同繁荣,令人如沐春风。
C.在18天中,27名大学生为湖南省凤凰县山江镇3所村小学的孩子上课,进行社会实践调查,送去了嘉兴人捐助的数万元学习用品,用自己勤工俭学赚得的1万多元资助贫困学生。大学生们说:“我们是来自南湖红船旁的新一代,我们在传播着‘红船精神’!”
D.随着海南省委、省政府关于加快推进文化改革发展的决定正式出台,海南省首次有了一个清晰的文化发展战略。
4、 请于空格处填上合适的内容。(3分)
(1)外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”文中的“我”是 。
(2)他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快;尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。文中的“他”是 。
(3)窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。此句选自《 》。
5、 阅读下面文言文,完成1-4题。
一鸣惊人
楚庄王莅(lì)政三年,无令发,无政为也。右司马御座①而与王隐曰:“有鸟止南方之阜②,三年不翅,不飞不鸣,嘿③然无声,此为何名④?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼。不飞不鸣,将以观民则⑤。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之⑥,不谷⑦知之矣。”处半年,乃自听政,所废者十,所起者九,诛大臣五,举处士⑧六,而邦大治。举兵诛齐,败之徐州,胜晋于河雍,合诸侯于宋。遂霸天下。庄王不为小害善,故有大名;不蚤见市,故有大功。故曰:“大器晚成,大音希⑨声。”
《韩非子·喻老》
【注释】①右司马御座:右司马,官名。御座,侍坐。座,通“坐”。②阜:土山。③嘿:通“默”。④此为何名:意即这是什么鸟?⑤观民则:观察民众的表现。则,准则,榜样。⑥释之:放过我吧,即别再跟我纠缠之意。释,放下,释放。之,这里代第一人称。⑦不谷:犹言“不善”。古代诸侯的谦称。“谷”,古代写成“觳”。⑧处士:有才德而隐居不仕的人。⑨希:通“稀”。
1.解释下列句中加点词语的意思。
(1)楚庄王莅政三年 (2)三年不翅
(3)合诸侯于宋 (4)不蚤见市,故有大功
2.辨析下列句中的多义词。
①嘿然无声,此为何名
②名之者谁,山之僧智仙也
③虽人有百口,不能名其一处也
3.将下列各句子翻译成现代汉语。
(1)三年不翅,将以长羽翼。不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。
(2)合诸侯于宋。遂霸天下。
4.读过此文,你认为楚庄王是一个怎样的人?
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