体育生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
随着各学校陆续开始放假，高三紧张的学习生活已告一段落。但同学们在休息好的同时，搞好各学科的回顾总结是非常必要的，因为在校期间，难得有这样的大块“消化”、巩固知识，提高能力的时间。下面就生物学科的假期复习，简单提几点个人建议，供同学们参考。
一、可以把本学期的各阶段考试试卷按次序整理好，通过试卷分析一下自己的各阶段知识掌握情况，弄清自己哪一阶段的知识掌握较好，哪一阶段的知识存在漏洞，做到自己心中有数。然后根据分析结果，有针对性的进行知识点弥补，并选作一些题目进行再检测和巩固。同时也要把试卷上的错题再重点练习一下，这就是最具有针对性的错题再练，效果会非常好。
二、把自己的复习资料(如学校订的练习册，自己买的工具书等)进行甄别，留下自己认为较好的一两本就可以了(甄别时要有侧重点，根据自己的实际情况，或留下知识系统较好的资料，或留下题目较系统、较全面地资料)，然后把资料上的内容系统地再复习一下。复习时注意两方面内容：1.借助资料注意知识系统的建立，建立完善的知识系统往往是知识迁移的基础，同时也是知识综合的基础。2.注意重点题目的再练，特别是当初自己做错的题目和老师重点讲过的题目。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面语段，回答问题。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1．“景致”中“致”的意思是________；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？________
2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是______________，“不隔”指的是__________________；“界”指的是__________________，“未界”指的是__________________。
3．第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。
___________________________________________________________
4．第二自然段主要运用___________的说明方法，具体说明苏州园林_______________这一特征（用原文回答）。
2、 4分）
咏 路
[宋]邹浩①
赤路②如龙蛇，不知几千丈。
出没山水间，一下复一上。
伊③予独何为，与之同俯仰？
注释：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。
8．诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2分）
9．本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2分）
3、 下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A、 四支僵劲不能动
B、 世有伯乐，然后有千里马
C、 同舍生皆被绮绣
D、 食之不能尽其才
4、 吾 日 三 省 吾 身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
5、 下列句子没有语病的是（ ▲ ） （2分）
A. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。
B. 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D. 能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。
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