美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
走进国际社会必背知识点
1、关于主权国家的知识：
(1)地位：最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
(2)类型：按国家性质分为社会主义和资本主义国家;按经济发展程度分为发达国家和发展中国家。(中国是发展中的社会主义国家。)
(3)基本要素：人口、领土、政权、主权。(最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。主权的特征：①对内至高无上性②对外独立性)
(4)基本权利和义务：①权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。②义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。
2、关于国际组织的知识：
(1)含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。 2)分类：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。 (3)作用：要具体分析。有的国际组织受某些大国控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。
3、关于联合国的知识：
(1)性质：当今国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
(2)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
(3)原则：①各会员国主权平等;②履行宪章规定的义务;③以和平方式解决国际争端;④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;⑤集体协作，不干涉任何国家的内政。确保非会员国遵守上述原则。
(4)作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。
4、中国在联合国的地位和作用?
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥了重要作用，对世界和平与发展作出了贡献。
5、关于国际关系知识：
(1)含义：国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
(2)内容：国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
(3)形式：国际关系的形式也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。
6、如何理解国际关系的决定性因素?
(1)国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
(2)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
(3)各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。
(4)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
7、维护我国的国家利益：
(1)在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。因为：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益具有正当性和正义性。我国国家利益的主要内容包括：安全利益、政治利益、经济利益。
(2)我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。
政治生活答题模板
1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分
2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化
人的文化素养不是天生形成的
人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体
3.作用：
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。
(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融
文化与经济、政治相互影响。
经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。
3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。
4.文化对个人的作用(或影响)。
(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动
(2)文化影响个人的表现为 ：
a.文化影响人们的交往行为和交往方式。
b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 故天将降大任于是人也，必先__________，__________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》）
2、 阅读下文，完成第1—4题
籍（即项羽）少年时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足以记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。梁尝有栎阳逮，请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故，事得已。项梁尝杀人，与籍避仇吴中，吴中士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇东游会稽，渡浙江（今钱塘江），梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
1．对下列句中加点字的解释错误的一项是：
A．略知其意，又不肯竟学。 竟：从头至尾。
B．于是梁奇其意 。 奇：以 ……为奇。
C．阴以兵法部勒宾客子弟。 勒：勒索。
D．毋妄言，族矣。 族：灭族。
2．下列加点字的意义和用法完全相同的一项是：
A．乃教以兵法 。 乃不知有汉，无论魏晋。
B．略知其意。 安陵君其许寡人。
C．阴以兵法部勒宾客子弟。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
D．彼可取而代也。 宋无罪而攻之，不可谓仁。
3．下列说法符合文意的一项是：
A．项羽从小就想“学万人敌”，见了秦始皇后就说“彼可取而代也”，可见他年轻时就胸怀大志。
B．项梁曾经杀了人，因怕在栎阳被逮，所以才与项羽避仇吴中。
C．项梁在吴中时，主办“大徭役及丧”，并“阴以兵法部勒宾客子弟”，目的是考察宾客子弟的才能。
D．从这段文字中，还显现不出项梁此时有起兵反秦的打算。
4．翻译下列句子。
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
3、 名著阅读
阅读下列名著语段，写出每个语段中小主人公的名字，并指出【丙】段出自哪部名著。
【甲】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐 在桌旁，给我猜谜语，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断了，另讲猫的故事了——
【乙】他骑着它，在田间的大路上飞驰，见前面有其他孩子，就将车铃按得丁零零一路响。孩子们回头一看，就闪到一边。胆小怕轧的，就赶紧跳到地里。他骑着车，呼啦一声过去了，那几个孩子就会嗷嗷叫着，一路在后面追赶。
【丙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。
4、 给下列词语中的加点字注音
（ ） （ ） （ ） （ ）
煞风景 祈求 蜷曲 秕谷
5、 阅读下列古诗，完成诗后题目（6分）
饮 酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。 （1分）
“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）
能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）
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