传媒生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、注意经济生活的设问角度 1.用价格的知识回答：(影响价格的因素；价格对需求的影响；价格对生产的影响) 2.用消费的知识回答：(影响消费的因素；消费心理：消费原则；消费与生产关系) 3.用生产与消费的关系(生产决定消费，消费反作用与生产) 4.用经济制度的知识(基本经济制度；分配制度；社会保障制度) 5.用生产与经济制度的知识(生产决定消费；消费反作用与生产；基本经济制度；公有制；非公有制) 6.从企业的角度 7.用收入与社会公平的关系回答---公平的意义，怎么样公平 8.财政在材料中体现哪些作用——三个作用 9.运用效率与公平的知识（二者关系；如何处理） 10.用市场经济的知识回答：(含义，优点，局限性，宏观调控；市场秩序) 11.用社会主义市场知识角度：(市场经济，宏观调控；科学发展观；市场秩序；对外开放(原则)；基本经济制度；分配制度) 12.用科学发展观的知识：答四个内涵 13.运用经济全球化知识：(含义表现影响如何应对) 14.运用企业与劳动者的知识（企业+劳动者（择业观）+维护合法权益） 二、常见设问方式以及备选答案 （一）运用经济生活分析国家（企业）应该如何做＝启示＝措施＝怎么样（注意主体） 1、消费对生产有重要的反作用，坚持扩大内需，促进消费结构升级，发挥消费对生产的拉动作用。 2、坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 3、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全生产要素按贡献参与分配的制度，处理效率与公平的关系， 4、企业的经营(经营战略；自主创新：诚实守信，信誉与形象，市场，转变经济发展方式) 5、加强和改善宏观调控，继续发挥好财政（政府投资）对拉动经济和调整结构的重要作用（财政具有促进社会公平和改善人民生活、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行的作用） 6、发挥市场经济在资源配置的决定性作用，优化资源配置(立足当地资源，发挥市场的作用，整合资源) 7、健全社会信用制度，加强市场监管，整顿和规范市场秩序 8、完善社会主义市场经济体制，建立统一开放透明的市场体系。(市场经济，宏观调控，科学发展观，基本特征，对外开放) 9、国家用经济法律行政手段加强宏观调控，采用积极的财政政策和稳健的货币政策 10、落实科学发展观促进经济和社会的发展。科学发展观的第一要义是发展，落实以人为本，让发展成果由人民共享；调整结构的政策有利于落实全面协调可持续和统筹兼顾发展 11、依靠科技。提高自主创新能力，建设创新型国家，使经济发展由主要依靠物质消耗转到主要依靠科技进步、管理创新和劳动者素质提高上来 12、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 13、坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，依靠消费、投资、出口协调拉动经济增长。 14、加强资源能源节约和生态环境保护，建设资源节约型、环境友好型社会 15统筹城乡协调发展，加快社会主义新农村建设，增加农民收入 16、顺应经济全球化的趋势，不断提高对外开放的水平，坚持引进来与走出去相结合，利用国内国际两个市场两种资源提高对外开放的水平。 （二）宏观经济意义类(与经济发展有关)—关键词记忆 1、对生产(有利于发展生产力，创造社会财富，满足人民增长物体与精神文化需求，提高人民生活水平与质量；体现社会主义制度优越性；增强国家经济实力，提高国际地位，振奋民族精神) 2、对消费(有利于扩大内需，刺激消费，拉动经济增长；促进消费结构升级，提高消费水平；有利于发展第三产业，带动相关产业发展，推动产业结构调整；) 3、对财政(有利于发挥财政的作用，跟上三个作用) 4、对劳动者(有利于扩大就业，增加就业岗位，增加收入，调动积极性，提高人们生活水平) 5、对分配(与公平有关：生产目的，共同富裕，和谐，效率，科学发展观，内需) 6、对资源(整合资源，优化资源配置，把资源优势转化经济优势，转变发展方式提高资源利用率) 7、对宏观调控(是宏观调控的经济手段，发挥宏观调控的总体功能，实 现宏观调控的总体目标) 8、对对外开放(有利于引进来与走出去相结合，加强交流与合作，提高对外开放水平) 9、最后考虑到：都可以用上，自己根据材料进行筛选。(自主创新，转变经济发展方式，经济结构；新型工业化；城乡发展；资源节约与环境保护相结合；区域经济协调发展) （三）《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： （1）消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。 （2）劳动者：坚持权利和义务的统一；增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。遵守社会公德，维护他人合法权益，不得损害经营者的利益（国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度） （3）劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，提高素质，成为创新型人才。 （4）投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。 （5）纳税人：权利义务，依法纳税。
对于传媒生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列说法错误的一项是
A．《看云识天气》是篇科普文，作者用生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
B．《风筝》这篇散文表现了鲁迅深刻的自省精神和对虐杀者的麻木深切的悲哀。
C．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。
D．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
2、 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
特别是每当清晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵。早晨， ，乳白色的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞。傍晚， ，转眼间， ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。
①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒 ③霞光倾泻万山，夕阳映照重峦 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山 ⑤太阳落山，霞光消褪 ⑥霞光消褪，太阳落山
A．②③⑤ B．③④⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥
3、 古诗词填写（四选三）（三分）
① 我寄愁心与明月， 。
② ，却话巴山夜雨时。
③ 万籁此都寂， 。
④ 绿树村边合， 。
4、 郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
12、解释下列句中加点的词语 (4分)
(1)徙衽以从阴 ( )
(2)其阴逾去 ( )
13、用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
是巧于用昼而拙于用夕矣。
14、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)
15、这则寓言告诉人们的道理是 。(3分)
5、 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．相形见绌(chuò) 风驰电掣(chè) 瘦骨伶仃(tīng) 辙乱旗靡(mĭ) B．深恶痛绝(wù) 睚眦必报(zì) 锲而不舍(qiè) 淋漓尽致(zhì) C．觥筹交错(gōng) 弱不禁风(jīn) 荷枪实弹(hè) 明眸善睐(lài) D．拈轻怕重(niān) 不省人事(xǐng) 矫揉造作(jiǎo) 战战兢兢(jīng)
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