绵阳播音编导生文化课冲刺如何选择

　　播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

　　一、为什么要加强生态文明建设？

　　1.生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。

　　2.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态环境是人类生存和发展的根基，生态环境变化直接影响文明兴衰演替。

　　3.生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题。节约资源和保护环境是我国的基本国策之一，可持续发展为国家重要战略。

　　4.人类是命运共同体，保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。

　　二、加强生态文明建设必须坚持的原则：

　　1.坚持人与自然和谐共生。人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。

　　2.绿水青山就是金山银山。绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富。

　　3.良好的生态环境是最普惠的民生福祉。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。

　　4.山水林田湖草是生命共同体。人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。

　　5.用最严格的制度最严密法治保护生态环境。保护生态环境必须依靠制度、依靠法治。

　　6.共谋全球生态文明建设。生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是人类的共同梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身事外、独善其身。

　　理论分析：

　　一、经济生活

　　1.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，把经济活动、人的行为限制在自然资源和生态环境能够承受的限度内，给自然生态留下休养生息的时间和空间。

　　2.中国特色社会主义进入新时代，新时代我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民群众对优美生态环境需要已经成为这一矛盾的重要方面，广大人民群众热切期盼加快提高生态环境质量。

　　3.全面推动绿色发展。培育壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业，发展高效农业、先进制造业、现代服务业。推进资源全面节约和循环利用，实现生产系统和生活系统循环链接。企业要坚持经济效益与社会效益的统一，坚持绿色发展理念。

　　4.提倡绿色消费。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。

　　5.科学的宏观调控是社会主义市场经济的基本特征之一。坚持党委领导、政府主导、企业主体、公众参与，要充分发挥党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，综合运用经济的法律的和必要的行政手段，加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题。

　　二、政治生活

　　1.我国的国家性质。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。良好生态环境是最普惠的民生福祉，广大人民群众热切期盼加快提高生态环境质量，我们要大力推进生态文明建设，提供更多优质生态产品，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。

　　2.政府要积极行使生态文明建设职能，正确处理好经济发展与生态保护的关系。绿水青山就是金山银山，经济发展和生态环境保护是统一的，保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力。

　　3.党的性质、地位、宗旨。党是领导一切的，坚持以人民为中心的发展理念，加强党对生态文明建设的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决担负起生态文明建设的政治责任，全面贯彻落实党中央决策部署。

　　4.共谋全球生态文明建设，推动人类命运共同体建设。生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是人类的共同梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身事外、独善其身。

　　三、文化生活

　　1.文化的作用。文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界改遭世界过程中转化成物质力量，对社会的发展有很大影响。先进健康的文化对社会发展起促进作用，落后、腐朽的文化对社会发展起阻碍作用。我们要贯彻落实五大发展理念，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，培育生态道德和行为准则，坚决摒弃“先污染、后治理”的老路，坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的增长模式。

　　2.中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。这些优秀的生态文化，我们要做好继承发展与创新。

　　3.践行社会主义核心价值观。福强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。建设生态文明，促进人与自然和谐共生践行社会主义核心价值观应有之义。

　　4.国无德不兴，人无德不立。加强思想道德建设，建设社会主义精神文明。要增强全民节约意识、环保意识、生态意识，培育生态道德和行为准则，开展全民绿色行动，动员全社会都以实际行动减少能源资源消耗和污染排放，为生态环境保护作出贡献。

　　四、生活与哲学

　　1.我们之所以反复强调要高度重视和正确处理生态文明建设问题，就是因为我国环境容量有限，生态系统脆弱，污染重、损失大、风险高的生态环境状况还没有根本扭转，并且独特的地理环境加剧了地区间的不平衡。体现物质决定意识（实践决定认识、社会存在决定社会意识）。

　　2.经过不懈努力，我国生态环境质量持续改善。同时，必须清醒看到，我国生态文明建设挑战重重、压力巨大、矛盾突出，推进生态文明建设还有不少难关要过，还有不少硬骨头要啃，还有不少顽瘴痼疾要治，形势仍然十分严峻。体现全面看问题，两点论与重点论的统一。

　　3.我们对中国特色社会主义总体布局的认识不断深化，从当年的“两个文明”到“三位一体”、“四位一体”，再到今天的“五位一体”，这是重大理论和实践创新，更带来了发展理念和发展方式的深刻转变。体现了认识的深化发展，也体现发展的观点。

　　4.要从系统工程和全局角度寻求新的治理之道，不能再是头痛医头、脚痛医脚，各管一摊、相互掣肘，而必须统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。体现联系的观点，整体与部分关系，系统优化法。

　　5.民之所好好之，民之所恶恶之。有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除。体现人民群众是实践的主体，是历史的创造者的观点。

　　6.要坚持因地制宜、多措并举，宜电则电、宜气则气，体现矛盾的特殊性原理。

　　7.正确的价值判断和价值选择是符合客观规律和人类的根本利益。我们要坚持绿水青山就是金山银山的生态价值观，做出正确的价值判断和价值选择。

　　对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 周庄水韵（节选）(8分)

　　我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾________着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇_________,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片__________，令人目眩。(A)古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化。到处可以听见滴水和流水的声音．小街的屋檐下在滴水．石拱桥的栏杆和桥洞在淌水。小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。(B)细细_____________,水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。

　　14、选段横线处应填人的词语正确的一项是：(    )(2分)

　　A．覆盖    笼罩    晶莹    谛听    B．笼罩    覆盖    明净    聆听

　　  C．覆盖    笼罩    明净    聆听    D．笼罩    覆盖    晶莹    谛听

　　15、分别用一个词概括两次游周庄的印象(2分)

　　  　第一次：_______________________    第二次：_______________________

　　16、文中画线句子是以哪种感觉来写周庄的景物的(2分)

　　    A处______________    B处_________________

　　17、作者运用细腻的笔触、优美的语言把迷人的周庄呈现在了我们面前，你也试试吧：请至少运用一种修辞手法描绘我们可爱的兰江。(2分)   

　　

　　2、 按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（　　　）    有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，         ；多一些和谐与温暖，         ；多一些真诚与团结，           A．少一些争吵与冷漠　　 少一些指责与误会 　　少一些欺瞒与涣散    B．少一些指责与误会 　　少一些争吵与冷漠 　　少一些欺瞒与涣散    C．少一些欺瞒与涣散 　　少一些争吵与冷漠 　　少一些指责与误会    D．少一些指责与误会 　 少一些欺瞒与涣散　　　少一些争吵与冷漠

　　3、                                   忆钱塘江（4分）

　　宋·李觏①

　　昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。

　　好是满江涵②返照，水仙③齐著淡红衫。

　　【注释】①觏：读gòu。  ②涵：包含。   ③水仙：指水中女神。这里喻指归帆。

　　这首诗描绘了▲时分的景色。诗中“隐隐“照应了前句中的“▲”一词。（2分）

　　此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。

　　

　　4、 下面说法有误的一项是（     ）

　　A.《故乡》中的闰土和“我”曾经亲密无间，二十年后他们之间有了可悲的厚障壁，这是

　　由封建等级制度造成的。

　　B.《孤独之旅》中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他的父亲和鸭子，对完

　　成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的对比作用。

　　C.《我的叔叔于勒》将于勒的遭遇作为暗线，给以虚写略写。

　　D.小说《心声》采用了以小见大的手法，借一堂公开课的故事，提出了当前教育存在的某

　　种问题。

　　5、 阅读李煜的两阕《相见欢》，完成7—8两题。（6分）

　　                                  （一）

　　无言独上西楼，月如钩。  寂寞梧桐深院锁清秋。

　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

　　（二）

　　林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。

　　胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。 

　　      【注】这两阕词均是南唐后主李煜亡国后被囚禁宋朝都成汴京时所作。

　　7、这两阕词里，作者选择“残月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚风”等意象抒发了怎

　　样的感情？（2分）　

　　                                                                              

　　                                                                      　          

　　8、试结合词的内容，说说作者是怎样表现“愁”和“恨”的？有什么表达效果？（4分）  

　　                                                                              

　　                                                                                  

　　

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