美术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
考纲变化
2007年的语文科考纲在考试性质、考试能力要求和考试内容方面的变化如下：
识记指识别和记忆，是最基本的能力层级（去年为“语文能力最基本的层级”）。
1、识记现代汉语普通话常用字的字音（去年为“识记现代汉语普通话的字音”）。
2、识记现代常用汉字的字形（去年为“识记现代汉字的字形”）。
3、材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远（去年无“论据充实”）。
4、有文采，用词贴切（去年为“词语生动”），句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力（去年为“文句有意蕴”）。
通过以上的对照，大家会发现今年的考纲在考试性质、能力要求方面，与去年是一致的，而考试内容变化也不大，继续突出语文科人文性与工具性的特点，变化内容均未脱离教学大纲，只是表述更准确、清晰，要求更明确。具体说明如下：
1、和去年相比，在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，如将去年的“识记现代汉语普通话的字音”，变成“识记现代汉语普通话常用字的字音”，将去年的“识记现代汉字的字形”，变成“识记现代常用汉字的字形”，这种变化更明确了考查的范围，就是考查常见常用的易读错写错的字词，不鼓励大家花精力钻研冷僻、繁难字。
2、作文发展等级部分的表述内容有增加，措辞有改变。在“丰富”这一点上增加“论据充实”，导向性非常明确，更加强调了写议论性文章要“言之有物”，反对文章流于空泛。在“有文采”这一点上，将去年的“词语生动”改为“用词贴切”，“文句有意蕴”改为“文句有表现力”，变化后的措辞简明扼要，不仅涵盖了去年的要求，而且又丰富了“有文采”这一点的内涵。
备考建议
●研究“两纲”，悟透考点要求
高考命题的依据是“两纲”，因此，考生在语文复习过程中要认真学习。研究最新出版的教学大纲和今年的考纲以及考试说明，以明确复习和训练的具体对象，避免走弯路、费时间。同时还必须研究近三年高考语文题，找准高考的演变轨迹和发展趋向，以增强训练的针对性和时效性。
●养成规范，夯实基础
最后阶段还应加强答题规范性、技巧性训练。高考阅卷时，我们发现在语言运用和语言表达题中，有的考生因超过字数而扣分，有的因作文不写标题而扣分，有的因字数不够而扣分。究其原因，是答题欠规范、缺乏技巧所致。很多考生把时间花在不会做的题目上，反而丢了会做的题目，结果得不偿失。
●阅读、写作是重点
最后备考阶段，应突出阅读鉴赏和作文训练。阅读鉴赏能力的提高需要循序渐进，先要准确理解有关鉴赏术语的含义，然后阅读一些鉴赏文章，再尝试答题，总结答题思路，做到有观点有分析，这样就可以尽量避免方向性的错误，保证得分率。
作文方面，全面训练各种文体，广泛阅读各类文章，大量积累写作素材，写出构思新颖、见解独特的作文，以培养创造思维的能力。这既是新形势下复习备考的需要，也是推行素质教育、培养创新人才的需要。
在中学生的作文实际中，存在一种较普遍的不良现象：一味追求选材、手法和语言的新、奇、特，而忽略对文章立意的推敲、斟酌和提炼，要舍得在立意上下功夫，应做到“袖手于前，疾书于后”，也就是说要认真研读、品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料或话题的内涵，从而确立最佳的立意角度。
要做到立意高远并不难，无非是在文中自然、真切地表现爱国心、父母恩、师生情、同学谊、奋斗志、英雄气等，一句话，表现、弘扬真、善、美。当然了，文章不是不可以写假、恶、丑，但关键是应该以一种什么样的眼光看待社会的阴暗面。
回归教材。认真分析一下高考试题，几乎都可以依中学教材的知识来解决。教材提供给我们词语解释和用法、文学和文化常识、写作格式、素材运用等知识和能力。尤其是文言文，试卷上的每个实词和虚词的意义和用法，每种句式的特点等，都能在教材中找到相应的知识点；特别是近几年高考，有相当多的课文中现成的句子直接搬上了试卷。试想，如不熟悉教材，这些题目又怎么能答好？
对于美术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 【2016·湖北省随州卷】
（二）阅读下面的古文，完成14-17题。
性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。”
（选自《晋书·王羲之列传》）
【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）：圆形竹筐。③真草：楷书，草一书。④抗：抗衡，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。
14．解释下列句中加点的词
（1）善鸣，求市未能得（ ） （2）遂携新友命驾就观（ ）
（3）当举群相送耳（ ） （4）使人耽之若是（ ）
15．“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是（ ）
A．虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》） B．横柯上蔽（《与朱元思书》）
C．置人所罾鱼腹中（《陈涉世家》） D．饿其体肤（《<孟子>两章》）
16．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）之往观焉，意甚悦，固求市之。
译文：
（2）羲之书为世所重，皆此类也。
译文：
17．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是（ ）
A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。
B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。
C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。
D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
2、 每归私第， ，读之竟日。《宋史·赵普传》
3、 按下面题目和要求作文。
题目：给自己
要求：
（1）把题目补充完整。如“给自己一个微笑”、“给自己一份责任”、“给自己一个目标”、“给自己一个舞台”、“给自己一个鼓励”、“给自己一个承诺”、“给自己树一面旗帜”等等。
（2）写一篇不少于500字的文章。
（3）文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。
4、 阅读语段，下列词语填写在横线上恰当的一项是（ ）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ，你跌倒时，它呼唤你 。
①站立 ②谨慎 ③谦虚 ④清醒
A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④①③②
5、 依次填人横线处的词语，最恰当的是
①要先 一个草案，再交大会讨论
②岁月在战火中 ，人们在战斗中成长
③战士们 到了极点，有的一边走路一边磕睡
④你细细 ，就会领略到文字的魅力
A．拟定 流失 困倦 体会 B．拟定 流去 困惫 体察
C．拟订 流驶 困顿 体验 D．拟订 流逝 困乏 体味
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