艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1诱变育种
(1)原理：基因突变
(2)方法：用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。（马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货，每天更新哟！）
(3)发生时期：有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期
(4)优点：能提高变异频率，加速育种进程，可大幅度改良某些性状，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种；变异范围广。
(5)缺点：有利变异少，须大量处理材料；诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差，具有盲目性。
(6)举例：青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等
2杂交育种
(1)原理：基因重组
(2)方法：连续自交，不断选种。(不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子)
(3)发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期
(4)优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性。
(5)缺点：育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。
(6)举例：矮茎抗锈病小麦等
3多倍体育种
(1)原理：染色体变异
(2)方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(3)优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。
(4)缺点：结实率低，发育延迟。
(5)举例：三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦
4单倍体育种
(1)原理：染色体变异
(2)方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。
(3)优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程。
(4)缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物。
(5)举例：“京花一号”小麦
5基因工程育种(转基因育种)
(1)原理：基因重组
(2)方法：基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定)
(3)优点：目的性强，可以按照人们的意愿定向改造生物；育种周期短。
(4)缺点：可能会引起生态危机、必须考虑转基因生物的安全性、技术难度大。
(5)举例：抗病转基因植物、抗逆转基因植物、转基因延熟番茄、转基因动物(转基因鲤鱼)等
6细胞工程育种
方式：
植物组织培养植物体细胞杂交细胞核移植。
原理：
植物细胞的全能性植物细胞的全能性、植物细胞膜的流动性动物细胞核的全能性。
方法：
离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体去掉细胞壁→诱导原生质体融合→组织培养核移植→胚胎移植。
优点：
快速繁殖、培育无病毒植株等克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出作物新品种繁殖优良品种，用于保存濒危物种，有选择地繁殖某性别的动物。
缺点：
技术要求高、培养条件严格技术复杂，难度大；需植物组织培养等技术导致生物品系减少，个体生存能力下降。
举例：
试管苗的培育、培养转基因植物培育“番茄马铃薯”杂种植株“多利”羊等克隆动物的培育。
7植物激素育种
(1)原理：适宜浓度的生长素可以促进果实的发育
(2)方法：在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就可以发育成无子果实。
(3)优点：由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异类型是不遗传的。
(4)缺点：该种方法只适用于植物。
(5)举例：无子番茄的培育
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 为文段空白处选择一组恰当的关联词语。（2分）xkb
在学习中（ ）遇到各种各样的困难，（ ）不要轻言放弃。（ ）大家有锲而不舍的精神，问题（ ）会迎刃而解，最终走向成功。
A.即使 也 只要 就
B.因为 所以 无论 都
C.即使 也 无论 都
D.只有 才 如果 就
2、 （2010·辽宁省朝阳市，5，4分）走近名著。
（1）下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是（ ）（2分）
A．老舍——《骆驼祥子》——小说
B．冰心——《繁星》——诗歌
C．莎士比亚——《威尼斯商人》——法国
D．奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》——苏联
（2）填空。（2分）
《水浒传》中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是____________和_______________
3、 《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：________________，________________。
4、
文中画线句子运用了什么表现手法？这样写的目的是什么？（4分）
答：_____________________________________________
_________________________________________________
你认为小说的高潮在什么地方？（3分）
答：_____________________________________________
团长答应自己的儿子尝水，内心的担忧是不言而喻的，从文中哪些地方可以看出那份担心？（3分）
答：_____________________________________________
团长给你留下了怎样的印象？结合具体内容说说。（5分）
答：____________________________________________
________________________________________________
5、 梳洗罢，独倚望江楼。____________________，____________________。肠断白蘋州。
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