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2017高中生物遗传学选择题汇总
高中生物教材中许多知识都可以量化,涉及到一些计算,是生物科学深入发展的标志之一。下面是小编整理的2017高中生物遗传学选择题汇总,具体内容如下。
2017高中生物遗传学选择题汇总
某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重 量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交,F1中重量为190g的果实所占比例为
A.3 / 64 B.5 / 64 C.12 / 64 D.15 / 64
【答案】D
【解析】由于隐性纯合子(aabbcc)和显性纯合子(AABBCC)果实重量分别为150g和270g.,则每个显性基因的增重为(270—150)/ 6=20(g),AaBbCc果实重量为210,自交后代中重量190克的果实其基因型中只有两个显性基因、四个隐性基因,即AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种,所占比例依次为1/64、1/64、1/64、464、464、4/64、。故为15/64,选D。
2017高中生物遗传学选择题汇总
一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。图9显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是
①绿色对黄色完全显性
②绿色对黄色不完全显性
③控制羽毛性状的两对基因完全连锁
④控制羽毛性状的两对基因自由组合
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】F1中绿色自交,后代有绿色和黄色比2:1,可知绿色对黄色完全显性,且绿色纯合致死,故①正确②错误;F1后代非条纹与条纹为3:1,且四种性状比为6:3:2:1,符合自由组合,控制羽毛性状的两对基因自由组合。故C错误D正确。
2017高中生物遗传学选择题汇总
基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交,假定这7对等位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是
A.1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64
B.3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128
C.5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256
D.6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同
【答案】B
【解析】1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率=C712/4×(1/4+1/4) ×(1/4+1/4) × (1/4+1/4) × (1/4+1/4) × (1/4+1/4) ×(1/4+1/4) =7/128,A错;3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率=C732/4×2/4×2/4×2/4×2/4× (1/4+1/4) × (1/4+1/4) =35/128,B正确;5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率=C752/4×2/4×2/4× (1/4+1/4) × (1/4+1/4) ×(1/4+1/4) × (1/4+1/4) =21/128,C错;6对等位基因纯合的个体出现的概率=C712/4×(1/4+1/4) ×(1/4+1/4) × (1/4+1/4) × (1/4+1/4) × (1/4+1/4) ×(1/4+1/4) =7/128, 6对等位基因杂合的个体出现的概率=C712/4×2/4×2/4×2/4×2/4×2/4× (1/4+1/4) =7/128, 相同,D错误。
2017高中生物遗传学选择题汇总
某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株× 抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体
【答案】C
【解析】判断性状的显隐性关系的有方法有1、定义法---具有相对性状的纯合个体进行正反交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐性性状;2、相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子代的性状为隐性,亲代性状为显性。故选C。
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对于美术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 《论语》中孔子论述君子对富贵的正确态度是:
, 。
2、 下面加点的词语,不能用括号中的词语替换的一项是
A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼(洗炼)的语言的精华。
B.如今成年的我,也可以像我父亲当年一样大摇大摆(光明正大)地看闲书了。
C.童年的我们无愁无忧(无忧无虑),生活像水晶般透明。
D.也有解散辫子,盘得平的。除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致(漂亮)极了。
3、 阅读下面这首词,完成7-8题。(6分)
梦江南
温庭筠
千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花,摇曳碧云斜。
7.词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)
8.这首词主要运用了什么写作手法?结合词的内容作简要分析。(4分)
4、 下列句子中完全没有毛病的是( )。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。 B、我没法实在搞清他做这件事的目的。 C、我们应该具备打好良好的知识基础。 D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
5、 阅读下列材料,请写出你的探究结果。
材料(一)3月23日清晨,福建南平市男子郑民生,在福建南平实验小学门口杀死8名、重伤5名小学生。郑民生原来是位医生,他自称受到前女友及其家人的陷害,以及原单位领导的排挤,导致他42岁没有结婚,又失去了工作。
材料(二)4月29日上午9时40分,江苏泰兴一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤32人,其中幼儿29人,危重4人。犯罪嫌疑人徐玉元为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作,于2001年被单位辞退。
材料(三)从3月23日到4月30日,全国发生5起校园惨案。郑渊洁在微博上写下《我要活着回家》的歌词: “亲爱的爸爸妈妈,我上学去啦。希望这不是永别,我要活着回家。亲爱的老师校长,我来上学啦。您不能让坏人碰我,我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨,我在上学啊。您有不满去上访,我要活着回家。”
探究结果:
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