体育生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
文言文翻译导图
观句式——特殊句式要留意
判断句、被动句、倒装句等特殊句式，是古代汉语与现代汉语在语法方面的重要区别，对特殊句式的考查往往放在翻译中进行。特殊句式往往都有特殊的词语标志，只要抓住这些标志便可判断出来。而无标志的判断句和被动句，尚需借助语意、语境作出判断。特殊句式都有特殊的翻译要求，译时要把这些要求体现出来，如判断句要加“是”或“不是”，被动句要加“被”或“受”，倒装句式要回归到现代汉语语序中。
[边练边悟]
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子，注意特殊句式的落实。
张昉，字显卿，东平汶上人。金亡，还乡里。严实行台东平，辟为掾。乡人有执左道惑众谋不轨者，事觉逮捕，诖误甚众，诸僚佐莫敢言。昉独别白出数百人，实才之，进幕职。
(节选自《元史·张昉传》，有删改)
译文：
答案：有用歪门邪道蛊惑人心图谋不轨的乡里人，事情败露后被捕，牵连的人很多，各位幕僚没有人敢说话。(采分点：“乡人有执左道惑众谋不轨者”定语后置，“事觉逮捕”被动句，“诖误”，大意对)
2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子，注意特殊句式的落实。
宗越，南阳叶人也。家贫无以市马，常刀楯①步出，单身挺战，众莫能当。每一捷，郡将辄赏钱五千，因此得市马。臧质、鲁爽反，越率军据历阳。越以步骑五百于城西十余里拒战，大破斩胡兴、蜀等。爽平，又率所领进梁山拒质，质败走，越战功居多。又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方②。寻被宥，复本官，追论前功，封筑阳县子，食邑四百户。
(节选自《宋书·宗越传》，有删改)
注：①楯：盾牌。②尚方：服苦役的监所。
(1)家贫无以市马，常刀楯步出，单身挺战，众莫能当。
译文：
(2)又逼略南郡王义宣子女，坐免官系尚方。
译文：
答案：(1)宗越家中贫穷，没有办法买马，常提着刀和盾步行出阵，单独挺身出战，敌众没有人能抵挡。(采分点：“无以”，固定结构；“市”“当”；“刀楯”，名词用作动词；大意对)
(2)(后来)宗越又胁迫掠夺南郡王刘义宣的子女，因此获罪而被免官，被囚禁在监所服苦役。(采分点：“逼”“略”“坐”；“系”，无标志的被动句，被囚禁；大意对)
参考译文：
宗越，南阳叶人。宗越家中贫穷，没有办法买马，常提着刀和盾步行出阵，单独挺身出战，敌众没有人能抵挡。每一次取得胜利，郡中吏员就得到五千钱奖赏，宗越凭这钱才得以买马。臧质、鲁爽反叛，宗越率军驻守历阳。宗越率领步兵骑兵五百人在城西十余里处迎战，大破敌军，斩杨胡兴、刘蜀等人。鲁爽叛乱平息以后，宗越又率领自己统领的部队进军梁山迎战臧质，臧质败逃，宗越的战功居多。(后来)宗越又胁迫掠夺南郡王刘义宣的子女，因此获罪而被免官，被囚禁在监所服苦役。不久就被宽宥，恢复原有官职，并追评以前的功劳，被封为筑阳县子爵，食邑四百户。
辨用法——重点虚词要体现
所谓重点虚词，是指《考试说明》所列的18个虚词，尤其是“以”“其”“之”“为”“于”等高频虚词。另外指在文意中有实在意义的常见副词及代词等。翻译中，应结合它们在句中的位置判断其用法，再把意义译出来。如“以”，首先要分清它在句中是作动词、连词还是介词，只要是动词、介词，必须译出意义，作连词时翻译可以虚化。“以”作介词时，表示工具、凭借的“用、拿”与表提宾作用的“把”容易混淆，需要用试译法来区分。根据翻译“字字落实”的原则，对那些无实在意义的虚词删去不译时应当慎重。
[边练边悟]
3.．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子，注意重点虚词的落实。
翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。翁闭门力学，尽读先世所遗书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明赵先生学《易》。
(节选自王阳明《遁石先生传》，有改动)
译文：
答案：乡里的后辈有人想来跟从他学习，他总是推辞说：“我没有得到老师的传承，不足以教授你们。”(采分点：“或”“辄”“相”，大意对)
4．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子，注意重点虚词的落实。
程迥，字可久，应天府宁陵人。登隆兴元年进士第，历扬州泰兴尉。县大水，亡稻麦，郡蠲租税至薄，迥白于府曰：“是驱民流徙耳！赋不可得，徒存欠籍。”乃悉蠲之。调信州上饶县。岁纳租数万石，旧法加倍，又取斛面米。迥力止绝之，尝曰：“令与吏服食者，皆此邦之民膏血也。曾不是思，而横敛虐民，鬼神其无知乎！”州郡督索经总钱甚急，迥曰：“斯钱古之除陌之类，今其类乃三倍正赋，民何以堪？”反复言之当路。
(节选自《宋史·程迥传》，有删改)
(1)是驱民流徙耳！赋不可得，徒存欠籍。
译文：
(2)曾不是思，而横敛虐民，鬼神其无知乎！
译文：
答案：(1)这样做就是逼迫人民流离失所！租税不可能收到，空留记录亏欠租税的账簿。(采分点：“是……耳”“流徙”“徒存”“欠籍”)
(2)竟然不想着这种恩德，却横征暴敛虐待百姓，天地鬼神难道真的不明察人间的事吗！(采分点：“曾”“思”“其”)
参考译文：
程迥，字可久，应天府宁陵县人。隆兴元年考中进士，担任扬州泰兴县尉。县里发了大水，庄稼没有收成，郡里免除百姓的租税极少，程迥向官府报告说：“这样做就是逼迫人民流离失所！租税不可能收到，空留记录亏欠租税的账簿。”于是全部免除了百姓的租税。调任信州上饶县。上饶每年缴纳租税数万石，过去的做法加倍征收，官吏又巧取斛面米(量米时用手段多征的米)。程迥极力制止杜绝这种现象，曾经说：“县令和官吏所食用的，都是这地方老百姓的膏血。竟然不想着这种恩德，却横征暴敛虐待百姓，天地鬼神难道真的不明察人间的事吗！”州郡催讨经总钱(宋代的一种附加杂税)非常急迫，程迥说：“经总钱就是古代的除陌钱(唐代的一种杂税)，现在这钱征收的却是主要赋税的三倍，老百姓怎么能够承受得起？”反复把这话说给执政者听。
对于体育生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 读下面一则新闻，然后按要求答题。
人民日报 布鲁塞尔1月30日电（记者蒋安全、章念生、李永群） 国务院总理温家宝30日在布鲁塞尔欧盟总部同欧盟委员会主席巴罗佐举行会谈。双方均表示从全球和战略高度重视中欧关系，认为在当前国际形势下，加强中欧合作对世界具有重要意义。双方决定于今年4月举行第二次中欧经贸高层对话，并在年内尽快举行第十一次中欧领导人会晤。
（1）用一句话概括上面这则新闻的要旨。（25字以内）
（2）“人民日报布鲁塞尔1月30日电”是这则消息的____________，它表明了消息发出的__________和_____________，它显示了消息的___________和___________。
2、 下面对文本的理解有误的一项是（ ）（3分）
A、《麦琪的礼物》通过写圣诞节前一天，一对小夫妻互赠礼物，结果阴差
阳错的故事，告诉人们要“尊重他人的爱，学会去爱他人。”
B、《麦琪的礼物》中，作者充分运用夸张、比喻等手法，营造一种戏剧性
的氛围。
C、《艺术品》记叙了一件艺术品被多次转送的故事，反映了社会不同阶层
的人对艺术品超凡的鉴赏能力。
D、契诃夫小说的结尾严格遵循他的小说情节的发展逻辑，没有欧•亨利式
的异峰突起，只有朴素与平淡的尾声，却更发人深省。
3、 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A．② ①④③ B．②④①③ C．④②③① D．②④③①
4、 阅读下面的文字，概括人大代表建议增设“人民英雄纪念日”的理由。
设立“人民英雄纪念日”，缅怀英雄志士——在十届全国人大二次会议开幕的当天，全国人大代表、台盟广东省副主委孔令人提交了一份很特别的建议：增设一个法定公假日——人民英雄纪念日。 建议写得激情勃发、文采斐然、有理有据：
“列宁说过‘忘记过去就意味着背叛’。在历次斗争中阵亡的中国将士们，应该有专门的日子来纪念他们。设立‘人民英雄纪念日’，正是为了更好地弘扬以爱国主义为核心的中华民族的民族精神，使这种民族精神牢牢地扎根于一代代人民的心灵中，成为在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。” 建议指出：依法设定节日、纪念日、活动日在我国早有先例；通过全国人大常委会或国务院设立“人民英雄纪念日”有法可依。在国外，不少国家在设定哀悼纪念日方面也有先例，如前苏联将6月22日确定为“德国入侵苏联纪念日”；世界上几乎所有的重要国家都有自己的“阵亡将士纪念日”。
5、 名著阅读（3分）
元末明初 创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“ ”的吴用,经过周密安排,巧用计谋,使得杨志在黄泥冈丢了 ,这件事充分展示出吴用的神机妙算。
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