艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、高考时事政治的命题特点
1.时事政治与教材知识密切结合。
既是时事政治的重点，又是教材的重点问题，往往是高考时事政治命题的重点。
2.重点关注国内重大时事政治。
从近几年的高考试卷来看，越来越偏重于对国内热点问题的考查，而对国际热点考查较少。但这并不是说，国际热点就不要关注。
因此，近年来特别是今年以来，很多重大时事，我们都必须认真关注。
3.注重时事热点之间的相互联系。
各个时事热点不是孤立的，不能就事论事地理解和把握，有些热点问题共同反映了同一规律性的东西，我们可以将这些时政热点进行归类、整合，从而以一个典型的热点来统帅众多的热点，如党和国家的路线、方针、政策。这些都体现着社会发展趋势，体现着人民根本利益，并能统帅很多时政热点，对其学习，不但要明确其内容本身，而且要知其背景、原因、意义和影响。
4.不忽视多年来一直被关注的持续性热点。
因此，我们不仅要关注本年度与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的，有关我们的生存环境、国计民生的，有重大影响的持续性热点。如，科学发展观、社会和谐问题、“三农”问题、科教兴国战略与可持续发展战略、经济结构调整、经济全球化、绿色GDp、人文精神、科学精神、公民意识、对外开放的国策、国家统一、国家主权、食品安全、生产安全等都是多年的热点，在高考中是“常考点”，只是在每年的高考中切入的角度有所变化。这些热点要多关注，复习时要注意这些持续性热点的时事背景。
5.时政热点试题可以是“一材多题”的客观性试题，也可以是对同一问题从多角度、多层面考察的主观性试题。
6.时政热点问题既可以直接切入也可以间接切入。
直接切入，即对于人们关注的重点、焦点问题直接命题，直接以这些问题作为试题的载体和考查目标，直接考查考生的了解、掌握情况。
间接切入考点，对于知识点的考查不易察觉，一般较为综合和间接地反映命题人的意图。由于政治学科在注重培养学生基本理论素养的基础上，更为重视的是对学生理论联系实际、解决实际问题能力的培养，因此，除了对重大时事问题直接命题外，命题人常常会间接选取较为深层次的出题点，来考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。
二、时政热点备考策略
1.夯实学科基础，提高调动运用知识的能力。
2.关注时政热点，有针对性地加强训练，提高理论联系实际的运用能力。
对于热点问题，我们分析思考的一般程序是：
(1)认真审题，包括审材料和审设问
要弄清材料共有几层意思，读懂每层的大意；要把审材料和审设问结合起来，从每层材料中概括出隐含的观点；要综合归纳出各个材料所揭示的中心思想；要弄清材料之间的内在联系；要特别注意标题、首尾句，还要注意标点。要抓住设问中的关键词、中心词、限定词；要弄清题目要求运用的知识范围；要弄清题目设问的具体要求，包括答题的方面、角度、范围等。
(2)确定论据，进行构思
要根据材料的中心观点、论点，回忆教材及时政中与此相联系的理论知识，结合题目的具体要求进行分析、筛选，确定答题所要运用的理论知识；要在动笔前先在头脑中进行构思，明确答题的要点、层次，以确保条理清晰。
(3)真组织答案
要把基本理论准确表述出来；要把基本理论与材料有机结合起来，用理论统帅材料，用材料说明理论；对材料的分析要把握本质；要注意分析与综合相结合，归纳与演绎相结合，理论与实际相结合。
我们要把时政热点复习当成一个手段，通过运用分析与综合相结合的思维方法，运用自己已有的知识对热点问题进行综合性解读，来达到提升能力、巩固知识的目的。
3.加强分析综合，提高解答时政热点问题的能力。
论述题值得注意的是：
①“材料体现了什么道理”与“材料是怎样体现有关道理的”，两种问题的回答要求不同。前者是从个别到一般，后者是从一般到个别。“材料体现了什么道理”所给材料如果只体现单一角度道理，回答时把道理说出来就行了。需要特别指出的是，针对多角度的复杂材料问“体现了什么道理”，通常要求在回答所体现的有关道理时也要结合对应的材料作简要说明。“材料是怎样体现有关道理”要求一定要把材料所体现的有关道理与相应材料结合起来回答，而不能离开材料简单罗列道理。
②“几则材料共同反映了什么现象(道理)”，与“几则材料分别反映了什么现象(道理)”，这两种问题的回答要求截然不同。前者要求对几则材料进行共同概括，而后者则要求必须就每一则材料分别加以说明；
③“材料是怎样体现有关道理”与“结合材料(根据材料)，说明我们应怎样……”这两种问题的要求是根本不同的，不能混为一谈。
大多数时政类论述题都是“材料在书外，观点在书中”，但也有极少数题目答案隐含在材料之中。真正熟练灵活地掌握时政题的答题技巧，还应该多练习、多总结、把握规律，做到熟能生巧、举一反三。要做好政治主观性试题，特别是时政热点问题，必须做到“一扣三结合”：必须紧扣题目要求，必须结合教材，必须结合材料，必须结合时政。
4.正确掌握方向，精选好的复习资料。
每年政治高考所涉及的热点是十分广泛的，出题角度和设问方式也灵活多变。目前，时事复习资料也品类繁多，搞得学生眼花缭乱，无所适从。这就要求我们老师要指导学生精心筛选，严格把关，挑选一种比较理想的资料，作为复习参考。选资料时应注意以下几个方面：
(1)尽量选用正式出版社出版的书籍，这种书的质量一般能得到保证。
(2)资料不宜太厚。学生没有那么多时间，也没有必要花太多时间在时政背景材料的了解上，关键是学会分析思考的方法。
(3)资料要有针对性和时效性。高三政治考前复习仍然要“回归书本，紧扣考点”，因此，所选用的复习资料也要体现这一要求，并且对基础知识、基本技能的点拨要富有科学性和启发性。
(4)政治高考对时事政治考查的要求是“年度内国内外重大时事”，这就要求我们买复习资料不宜过早。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 按要求填空。
① 唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》 ，中孔子的话：“ ， ”。
② 杜甫在《 望岳》 中用“ ， ”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
③ 苏轼《 水调歌头· 明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子,
“ ， ”。
④ 写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）
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2、 17“双簧”是我们一门独特的曲艺艺术，它得名于：( )
A.初演的两个人都姓黄B.表演者使用的乐器叫做簧C.表演者巧舌如簧
3、 将下列词语填入适当的横线处（2分）
a召唤 b呼唤 c喷涌 d 泛滥
对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的爱。我无时无刻不听见她 我的名字，我无时无刻不听见她 我回去。我又是把手放在胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在 着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。
4、 阅读《黔之驴》，完成下面问题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，断其喉，尽其肉，乃去。 （[唐]柳宗元《黔之驴》）
1．解释下列加点的字。
⑴以为且噬．己也 ( )
⑵技止． 此耳 ( )
⑶船．载以入 ( )
⑷蔽林间窥．之 ( )
2．翻译下列句子。
⑴黔无驴，有好事者船载以入。
⑵稍近益狎，荡倚冲冒。
3、下列句中加点的词用法和“以为神”中的“以”相同的一项是（ ）
A.俱以假山显 B.遂以名楼 C以天下事为己任. D.以幽阴深邃奇
4、这则寓言给我们的启示是： 。
5、这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出两个吗？
5、 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A郭风和袁鹰两位都不是当代作家。
B余秋雨，当代作家，台湾著名诗人。诗歌《当我死时》就是他的作品。
C诗歌《黄河颂》的作者是现代著名作家，文学评论家冼星海。
D《运河与扬子江》作者是现代女作家陈衡哲。
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