艺考生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三数学0基础如何学习?
很多学生到了高三最后一年的时候，才开始想要好好学习。但是往往这时候学科的基础都不是很好，尤其是数学等偏科的学生。那么对于到了高三数学还是0基础的学生应该如何学习呢?以下是小编的答案。
高三数学0基础学习方法一
“重基础,出活题,考能力”已成为目前高考命题“定势”,在新课标背景下,《考试说明》中更是特别强调学生的能力应用.因此如何在总复习阶段提高学生的数学能力,应成为复习时的“重头戏”,高三教学复习应培养如下能力,才能取得较好的复习效果：①转化和化归的能力;②数形结合的能力;③分类讨论的能力;④用函数与方程思想分析解决问题的能力;⑤应用数学知识解决实际问题的能力;⑥准确、快速的运算能力;⑦逻辑思维能力、空间想象能力.
高三数学0基础学习方法二
1、如果你不是追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学，或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度，那么还是静下心来钻基础吧。
2、一不小心做得对的题粗心做错，结果优势科目的数学只有120多，就加上惨不忍睹的英语，来到了现在这个学校，数学单科还没有我们班上那些我平时甩几十分的人高，所以说还是回归基础吧!
高三数学0基础学习方法三
1、光找一个老师补习是没用的，因为他不知道你究竟什么地方差(这句话是要特别强调的)，让老师从头再来讲一遍时间上是不够的。
2、题海战术也是没用的，因为你的数学基础不扎实，做完了根本不知道如何去总结考的知识点，也不一定了解知识点的原理。没有针对性，做完了不会的仍然不会。所以一定要找基础性的题多做。
以上就是小编为各位介绍的高三数学0基础的学生学习的方法，对于数学基础差的学生来说，一定要知道自己的处境，最好不要再去挑战那些高难的题目了。回归基础，多做一些数学书上的例题。
对于艺考生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也很多，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②文体不限（诗歌除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、 写作
（一）"爱是一缕金色的阳光。"我国现代文学家鲁迅说："教育是植根于爱的。"教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
要求：
阅读上述材料，认真审题，写一篇不少于600字的文章。
除诗歌外，文体不限；
文体特征鲜明；
要有真情实感，不得抄袭和套作；
文中不得出现真实的校名、人名等信息。
（二）阅读下面的文字，按要求作文。
不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智……令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！
要求：以“向 鞠躬 ”为题。
将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
3、 默写。（8分）
(1)东临碣石，以观沧海。 ，山岛竦峙。 （曹操《观沧海》）
(2)曾子日：“ ，任重而道远。” （《论语》十则）
(3)白头搔更短， 。 （杜甫《春望》）
(4) ，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）
(5)蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）
(6)诸葛亮在《出师表》中向后主提出的最核心的一条建议是：
“ ； 。”
4、 阅读《家》一文，回答15—18题。（17分）
家
①家，多么温馨的一个字，我们在她的庇护里茁壮成长，当我们离开后，就得褪去背上的蜗壳，栉风沐雨，一个不经意，被倾倒在地，一蹶不振。兔飞鸟走，白云苍狗，某天我们背上行李步入远方，转首恍然发觉，回家，又是多么令人奢望的一个词。
②初入社会的情景如在昨日，雨后初晴的林荫两旁树木愈显浓密茂盛，乳白色的浮云褪去缠绕的黑纱，转眼间一年的时光已度，青涩与柔弱如烟挥散在这洁白的空中，成长与快乐如水流淌在这肥沃的地里。在这个摩肩接踵、车水马龙的快节奏时代里，如流的黑云压城般地鞭策着我们加快步伐，孱弱的身体气喘吁吁地忙碌着。而我或许是幸运的……
③终于，公司的年终小长假翩跹而至，有人选择游览享受山河、有人选择卧室调养生息，而我选择回到家的港湾，看望那发髻日渐斑白的奶奶、辛劳苦作的父母亲，和那渐行渐远的故乡。温暖如斯，然而事实总不如愿……
④正在整理行李准备回家的时候，接到母亲的电话，她有些哽咽地说道：“昨晚刮台风了，今早你爸爸去外面了，现在又下大雨了，家里都乱成一团了，好多低洼之地的房屋都被淹了，可是你爸爸还没回……”一阵滚烫的火焰瞬间从内心深处冒起，燃烧着眼睛。迫不及待地拨打父亲的电话，嘟嘟的声音犹如妖媚的嘲笑声，答案却是那一道道妖媚声不断萦绕。失望或许绝望，母亲再次打来电话，告诫我千万别回家，第七号台风“苏力”还在继续，她选择善意的谎言，告诉我父亲已经回来了。带着忐忑不安的心情颠簸不断，半个小时左右，父亲终于打来电话，他说他刚刚回来，命令的语气让我不要回家，而我却讨价还价般地和他争论，后来妈妈告诉我，全身淋透的他，一回家就打电话给我。
⑤忍着泪水，回忆起父母亲劳累的身影，环绕在耳旁那还未散去的絮叨，我终于懂得，家的温暖，永远是那刻骨铭心的亲情在支撑着，而不是那座重重的蜗壳，而我所要做的是竭尽全力回报那段养育之恩，尽心尽力让湓溢在内的亲情风雨弥坚。
请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）
阅读第②段，说说我的“幸运”主要表现在哪儿？（4分）
联系上下文，结合第④段的划线句，请用生动的语言描绘出我当时的表情及动作。（4分）
在我们的成长过程中，总能感受到那刻骨铭心的亲情。请你联系实际谈谈，在我们这个年龄段，要怎么做才能回报那段养育之恩？（5分）
5、 为什么我的眼里常含泪水？___________________________。（《我爱这土地》）
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