体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高一、高二年级：
（1）重新回顾教材，构建知识框架，夯实基础。因为中招不考生物，初中生物基础薄弱。进入高一后，很多学校一周只有两节生物课，生物必修1的知识掌握不够扎实。高二年级本学期因为要备战学业水平测试，许多学校课程推进的较快，部分重点知识学生不能很好的理解、融汇、贯通。因此，充分利用寒假的时间让高一、高二年级学生重新回顾教材，自己构建知识框架，形成生物的知识体系，夯实基础。
（2）把期末考试题和考前模拟题的错误点全部订正一遍。期末考试前各科都会有大量的模拟考试卷，由于复习时间紧张，学生没有时间系统的梳理，订正错题。寒假中可以把试卷中错误的题目归类整理，找出知识上的漏洞，逐个突破。
（3）做好限时训练。寒假时间较长，根据学生的实际情况，安排学生适当进行限时训练。
高三年级：
（1）明确高考方向。研读考试大纲和考试说明，研究近五年高考真题，把握高考的方向和动态。
（2）查找知识漏洞。高三生物一轮复习已经进入尾声，同学们已经构建知识框架，掌握了核心知识，但是每个人都还有各自的知识盲区，因此利用寒假的时间，通过梳理订正自己的错题来突破知识盲区。
（3）强化题型专练。通过一轮复习，学生们基础知识已经比较扎实，但是对于信息图表题、实验设计题、语言表述题还不能很好的突破。可以借助寒假这段时间，进行相应的题型专练，来提升自己这方面的能力和技巧。
最新高考资讯、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 名著知识
“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是（ ）
A孔乙己 B范爱农 C藤野先生 D寿镜吾老先生
2、 阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
材料一：2013年11月，北京市教委宣布高考将作出重大改革。语文、英语、文综、理综的分值都将改变，其中，语文分值由150分提高到180分；英语分值由150分降低到120分
材料二：育英学校语文教师张淑旋认为，此次语文考试权重的增加与课程改革的方向不谋而合，尤其是高考语文命题要加强对优秀传统文化的考查这一条，与课改中重视对传统文化传承的要求十分吻合。现在学生和家长对于英语的重视程度要远大于语文，这与语文的学习很难在短期内看出成效不无关系。但是，张淑旋老师认为，语文的学习不应该只停留在认字和简单应用的层面，文化的传承才是核心。
①、探索材料二，概括张淑旋老师对于语文考试权重增加的看法。（2分）
②、对于语文科考试分值的增加，请你从学生的角度说说你的看法。（2分）
3、 请阅读下面材料，按要求答题。
为了抢救保存各地的方言和少数民族语言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。
据了解，由于目前社会经济发展迅速、人员流动量大，中国各地的方言正发生着较快的变化，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。中国语言资源有声数据库的建设就是采集当代中国汉语方言和带有地方特色的普通话的有声资源等，进行科学的加工整理，长期保存，以便深入研究和开发利用。
据介绍，国家语委将在具备条件的一些省市先行试点，待取得经验、完善方案后再逐步推开。
（1）用简要的语言概括以上新闻的主要信息。（不超过25个字）
（2）对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。
4、 我们滁州市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)（3分）
答：
5、 下列加点字读音有误的一项是
A．憎恶（zèng） 琐屑（xiè） 涎水（xián）
B．诘问（jié） 惦记（diàn） 胡同（tòng）
C．哀悼（dào） 奔丧（sāng） 取缔（dì）
D．颓唐（tuí） 糟糕（zāo） 骷髅（kū）
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
