美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考数学万能解题法 数学万能解题套路
高考数学有哪些解题方法呢，数学的万能套路有什么呢，下面小编为大家分析一下，仅供大家参考。
高考数学导数解题方法
导数的基本问题
1.题型：
1).切线问题。
2).单调性，极值，值域，最值问题。
3).函数零点(方程的根)的个数和分布问题。
4).不等式恒成立、存在性、不等式证明问题。
5).与数列、不等式、解析几何的综合问题。
2.常规步骤：
1)求导数并变形，写出定义域。
变形的方法：
①.整式：因式分解或配方。
②.分式：通分母，并因式分解。
③.指数式：提取公因式。
④根式：分子有理化
2)解方程 , 判断导数的正负
判断导数正负的方法：
①.检验法。②.图像法。③.单调性法。④.求导数的导数。
3)列表由导函数的正负确认原函数的单调性和极值、最值
4)画函数草图解决问题。
1.求幂指函数的三种未定式，运用e抬头法转为基本未定式，然后再利用罗必达法则和等价无穷小量求极限。
2.求最值、极值或证明不等式，运用函数的导数，借助单调性研究问题。
3.微积分中值定理的运用，运用找原函数法(积分法)、公式法或者经验法等构造辅助函数证明。
4.二重积分的计算，运用“X-型(先Y后X)，Y-型(先X后Y)，-型(先r后)”。
高考数学高效解题方法
1.考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于"空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入"角色”, 通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压励, 轻装上阵，稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
2.良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要急于求成、 立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题，让自己产生"旗开得胜”的快意,从而有一一个良好的开端,以振奋精神,鼓舞信心，很快进入最佳思维状态,
高考数学万能解题方法
1.思路思想提炼法 催生解题灵感。“没有解题思想，就没有解题灵感”。但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生的。熟悉是因为教师每天挂在嘴边，陌生就是说不请它究竟是什么。建议同学们在老师的指导下，多做典型的数学题目，则可以快速掌握。
2. 典型题型精熟法 抓准重点考点管理学的“二八法则”说：20%的重要工作产生80%的效果，而80%的琐碎工作只产生20%的效果。数学学习上也有同样现象：20%的题目(重点、考点集中的题目)对于考试成绩起到了80%的贡献。因此，提高数学成绩，必须优先抓住那20%的题目。针对许多学生“题目解答多，研究得不透”的现象，应当通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹时，解题时就会得心应手。
3. 逐步深入纠错法 巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由最短板决定，而不是由最长板决定。学数学也是这样，数学考试成绩往往会因为某些薄弱环节大受影响。因此，巩固某个薄弱环节，比做对一百道题更重要。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
2、 2011四川省资阳市
面加点字的注音、释义全都正确的一项是（3分）
A.隽逸（jùn） 执拗（ào） 恫吓（hè） 鞠躬尽瘁（cuì劳苦）
B.濒临（bīn） 剽悍（piāo） 啜泣（chuò） 舐犊情深（shì舔）
C.岑寂（chén） 赡养（shàn） 蛰伏（zhé） 脍炙人口（kuài细切的鱼、肉）
D.绯闻（fēi） 提防（tí） 租赁（lìn） 悲天悯人（mǐn怜悯）
3、 (2019·朝阳区一模)阅读下面关于“紫禁城里过大年”活动的文字,完成后面小题。
为了迎接春节的到来,故宫早已张灯结【甲】,其中最让人期待的是消失了两百年的天灯和万寿灯。安设天灯和万寿灯的地点共三处【乙】一是乾清宫,二是皇极殿,三是建福宫。乾清宫前的万寿灯灯楼颇为引人注目。灯楼的内部安装了六扇仙人风扇,即围绕一个木柱嵌有六扇绘有仙人的扇面,这六扇仙人可以转动,像走马灯。灯楼下部有云托,上有八叉蹲龙,蹲龙上对应有八仙人。四周的灯联正反两面均有文字,每副对联对仗工整,其内容为歌舞升平、吉庆祥瑞等。研究人员在复原天灯和万寿灯的过程中,采用了锻铜工艺技术,这项工艺技术源自中国传统的铜浮雕,让康乾盛世的过年景象重现今日。
在【甲】【乙】两处分别填入汉字和标点符号,正确一项是 ( )
A.【甲】彩 【乙】冒号 B.【甲】彩 【乙】破折号
C.【甲】采 【乙】冒号 D.【甲】采 【乙】破折号
4、 当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近的一项调查，有70.8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下：
我是一名女生，小学成绩教好，活泼开朗，爱好画画。升入初中后，学习压力和加大，成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力，要没胡思乱想，要没打瞌睡，极少交作业。知道这样不好，但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落，看到书本就头痛，感觉学不进去，便讨厌学习，讨厌学校的一切。想要放弃学业，但是又害怕父母伤心，矛盾极了！
甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中，你或你的同学有类似的经历和感受吗？你又是怎样看待压力和挫折的呢？请你根据下面要求写一篇作文，对甜甜进行劝解。
要求：（1）自拟题目，副标题为“致甜甜同学的一封信”；
（2）请你与她真诚的交流，不要作空洞的道理，要联系现实生活和自己的经历；
（3）字数不少于600字；
（4）注意书信的格式，署名统一用“一个关心你的同学”，不要出现与你相关的人名、校名和地名。
5、 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：________________________________________________。
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