美术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三物理基础差如何学习?提分有保障
理科生普遍存在的问题就是物理成绩差，尤其是升入高三后。各位同学会感觉到物理成绩差所带来的影响，那么高三物理基础差应该如何学习?很多同队存在这个疑问，现在小编给大家提供一些建议，帮助各位同学提高高三物理成绩。
高三物理基础差如何学习?
高三物理成绩提升在基本的一个问题就是先将自己的的思维能力提高。思维能力的高低，在很多程度上会影响物理成绩，那么该如何提高思维能力呢?这就与平时的锻炼分不开。通过分析我们可以知道，高三物理除了需要我们将公式记住以外，其他很少有需要我们记忆的东西。而很多同学成绩低不是因为知识不会，是因为不会用。不能将所学习过的知识灵活运用，所以各位同学应该在做题时重点训练我们的思维能力。
高三物理基础差如何学习?
还一部分同学高三物理成绩差是因为基础差，主要是因为在高一高二时遗漏了太多的知识，所以在高三学习物理时可以做好课前预习，以免在课堂上跟不上老师的节奏。同时如果我们进行了课前预习，可以再课堂上跟着老师进行主动联想。也有利于锻炼思维能力。但是在预习时要找重点，将自己没有学习明白的点标记出来，在课上及时进行解决。
高三物理基础差如何学习?
我们还要主动的提高听课效率，每听一到题时学会从不同的角度去思考。找出这个问题的其他解决方法，遇到不会的及时询问老师，不要妄想自己可以去解决，这样会影响我们的复习效率。我们可以再课下寻找相似问题进行学习。课上与课下的学习过程是相辅相成的，是互补的过程。在高三物理学习过程中缺一不可。
高三物理基础差如何学习?
在高三物理学习过程中还要养成做笔记的习惯，这个笔记中记录的东西并不一定都是知识点，也可以是我们在学习过程中遇到的错题，我们要定期的对这些知识进行复习，也就是说要定期的将我们学习过的知识进行复习。在整理的笔记中要将高三物理知识进行分类。将知识系统化。
单纯地在内容上看，高三物理知识并不是那么的难。主要考察的是各位同学的理解能力与运用能力。所以各位同学在高三物理学习过程中能够认认真真，扎扎实实，及时有效地复习巩固，提高学习效率，把学过的考点都夯实牢，彻底掌握住。
对于美术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读《陈太丘与友期》一文，回答问题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．解释下列带点词语
陈太丘与友期行 去后乃至 相委而去
2．翻译文中加横线句子
本文主要写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。
2、 【2012年·湖北省随州市】
语文实践活动（共10分）
在班级开张的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下
任务。
（1）【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语简洁
明了，而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)
数字成语
生肖成语
集结成语
（2）【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语正确地填写在文中划线处（4分）
备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守
一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》、《孟子》、《论语》、《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的 ，“宁为玉碎，不为瓦全”的 ，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 ，“无为而不为”的 ，“己所不欲，勿施于人”的 ，……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！
（3）【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识（3分）
我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却继续了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
3、 幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
学弈①
弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲二人矣，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为③是其智弗若与？曰：非然也。
① ：古代一种围棋。② 弈秋：善弈者，名秋。③为：同“谓”，说。
解释下列划线字的意思。
①明察秋毫 _________ ② 项为之强 __________
③使弈秋诲二人矣__________ ④故时有物外之趣 ___________
下列句中“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．项为之强 B．思援弓缴而射之 C．虽与之俱学 D．故时有物外之趣
翻译句子。
⑴弈秋，通国之善弈者也。
_____________________________ _________
⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
____________________________ _ _______
⑶心之所向，则或千或百果然鹤也。
__________________________ ___ ______
在《幼时记趣》和《学弈》中选取一篇文章，说说它给你的启示。
文章_________ 启示_________ _____________________________________
4、 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 喧(xuān)腾 玷(zhān)污 黄晕(yùn) 猝然长逝(zú)
B. 伶(línɡ)仃 堕(duò)落 报酬(chóu ) 瘦骨嶙峋(xún)
C. 伫（zhù）立 栖（xī）息 抖擞（shǒu） 春华(huá)秋实
D. 迂（yū）回 缀(zhuì)连 应和(hè) 心旷（guǎnɡ）神怡
5、 (2019·昆明)请按要求默写。
一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“ ， ”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在《泊秦淮》中写下了“ 。 ”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾
国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在《游山西村》中以“ ，
”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
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