传媒生文化课辅导在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
冲刺阶段要有全科规划意识,高考是看总分的,要做到重点学科重点突破。
政治复习,考生每天要保持一定的练习量、阅读量和背诵量;摸准各个知识点的“要害”,找出自己的盲点加以强化;关注热点,知其来龙去脉,才不至于在高考中遇见时,感到突兀。“军师”说了,像政治、历史、地理等记忆性学科,后期若多下工夫,会有立竿见影的成效。
摸准考点“要害”,找出自己的盲点
政治复习冲刺阶段,考生要按考点→主干知识→能力要求→经典试题的顺序,把每个考点再过一遍,对考什么、怎么考做到胸有成竹。每个知识点的“关键词”是考试出题的切入点,更是得分点所在,对每个考点可采用分析“关键词”的方法复习,可对教材理解更透。
近年高考设问从微观切入的趋势明显,平时复习应加以整理,尤其是一些易忽略的地方,如:关于公司、资源配置的知识。把复习时积累下的错题再看一遍,尤其是选择题中的计算类、因果类知识,考生易出错,要找出自己的思维盲点和误区,反思错误原因,重温试题所考查的知识点。
归纳知识点,各个击破
将政治知识点系统分类,各个击破。
经济生活综合性要求突出,和时政结合紧密,答案开放性强,应先按生产四个环节、三大行为主体把知识整理成体系;再积累国家重大方针政策的一些新观点、新提法,如:“调结构、转方式”等,这很可能就是答案要点。
政治生活答案要求相对较死,也和时政结合紧密。应先按国家、公民、政府、党的角度,从为什么、怎么办的思路把知识点理清;再重点关注关于民主政治发展的知识和时政,如:“三公”、城乡首次按相同比例选举人大(微博)代表等。
文化生活教材内容较新、知识点较碎、和哲学结合较多。
自我对擂,提前进入“角色”
学生做文综题时应按高考要求完成,在规定的时间、答题区域内高标准地完成。
平时像高考一样对待,真正到高考时才不会慌张。考生应着重训练自己答题的准确性、规范性。在审题时要准确把握题目的要求。如:选择题题干中“这说明”、“这体现”等,一定要结合材料找准确“这”指的是什么。
答案应分层次,且理论与材料要恰当糅合,表述应书面化,观点分主次排列,叙述要简洁明了、具体,不可过于宏观。
高考不会专门考查热点,对热点学生只需把握其来龙去脉即可,还可结合热点材料,综合运用四本书上的理论观点加以分析,尽可能全面、到位,在高考中遇到热点时,才不会感觉突兀。
(支招“军师”:省实验中学高三政治教师赵香兰、郑州外国语学校政治高级教师付军)
对于传媒生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 下面句子都有语病,请任选一句修改。
(1)通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美。
(2)河南警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
我选第 句,修改后的句子为:
2、 结合语境,填入横线处最恰当的一项是
环境污染指人类活动产生的污染物排入环境,超过环境容量(环境所能包容的最大范围负荷)和环境自净能力(在容量范围内,环境自身通过降解污染物达到净化的能力),使环境质量恶化,影响和破坏生物的健康发育的现象。人类 ,会造成环境质量下降或自然环境枯竭,进而影响和破坏生态系统的发展及可更新资源的持续利用,这就是环境破坏。
A.摄取环境中的资源,同时大量排放污染物。当超过一定限度时
B.向环境中排放污染物,同时大量摄取环境中的资源。当接近一定限度时
C.摄取环境中的资源,同时大量排放污染物。当接近一定限度时
D.向环境中排放污染物,同时大量摄取环境中的资源。当超过一定限度时
3、 给下列加点的字注音:
女娲( ) 哽咽( ) 酸涩( ) 慷慨( ) 伫立( )
4、 名著阅读(5分)
阅读选文,回答问题。
只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪睛了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
行不上半里多路,看见一所古庙。林冲顶礼道:“神明庇佑,改日来烧钱纸。”又行了一回,望见一簇人家。……看那雪,到晚越下的紧了。
(选自人民文学出版社1975年版)
2林冲是小说中主要人物之一,其形象鲜明。面对高氏父子的欺压,他忍气吞声,被刺配
后仍安于现状,对米来充满幻想。请找出文中体现这种性格特点的句子。(2分)
答:
2选文中有两处对雪的捕写,“那雪正下得紧”,“看那雪,到晚越下的紧了”。请写出这样
的景物捕写有何作用?(2分)
答:
5、 _____________,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
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