体育生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
在此仅介绍一些我自己在高三关于政治学习的想法和做法。若有不当之处,请多多指正。
1.戒骄戒躁,认真上每一节课,做每一道题
一直以来,我非常认可一种说法,即“心态会极大地影响高考成绩,它的影响很大程度上不是体现在6月7日、8日那两天,而是在高考复习阶段的复习状态。”从我个人高三的经历体验来说,我认为这个说法值得重视。因为我自己是一个很容易紧张,心态调整能力一般的人,但只要想一想高考前的每一天虽然不是利用得尽善尽美,也都充实尽力,不留遗憾。认真地上了每一节课,认真地完成了每一道题,尽人事听天命,所以也就比旁人多了一份淡定从容,有助于在高考答题时保持沉着冷静,更好地发挥水平。
另外,平日的练习和各种资料切不可随意忽视,了解一些时政资料背景有时会节省做题的时间,加深的理解无形中会提高正确率。
举个例子:今年的政治高考题不是有一道预测趋势并作图的题目吗?读完题目我的第一反应是两个趋势都是上升,一个快一个慢;第二反应是这个材料有点熟,好像在哪里看到过,是在试卷上作为题目的补充背景还是时政资料已经记不清楚,但好像与我先前答题时的答案有不一致之处,怀疑的种子一旦播下,再仔细想想就发现应该有一个赶超的过程,因而两根图线会有交叉点。记忆加推理最后得出了正确的答案。
2.整理归纳知识点
现在讲得比较多的是“能力立意、立足设问”,但是课本内容仍然是重中之重,各个知识点是答题最重要的依据。在这方面,我认为跟随老师的脚步就好。
当然自己也要注意:第一二轮的复习覆盖面要广,除了重点知识要重点掌握之外,要注意抓小细节。对于书本上的各个链接和知识窗提及的内容都要有所了解,厘清不同概念词语之间的区别与联系。对每一课的知识体系(即讲了什么、各内容之间的联系)要清晰地掌握。
第三轮复习时要学会从一个知识点阐发开去,比如:“基础设施建设”经济常识中可以联想财政作用、拉动内需、优化产业结构、促进经济增长等方面(想的时候要尽可能多角度),这种思维运用于论述题有助于拟分论点,也有助于简答题的多角度答题。此外,我以前曾整理过哲学中比较重要的知识点,基本上把它们浓缩成三句话的形式作为分析说明题的第一段(形式基本为:大概念原理+小概念原理/两个对象的相互关系+方法论)
3.多反思总结
题目做了很多,那么不妨试一试分类,可以自己尝试分一下简答题设问的方式、不同类型简答题的答题模式、答案的组织方式、分析说明题不同的类型(理由是否支持观点/措施与建议是否一致等)。不盲目做题,让自己做的每一道题都有价值。
针对考试的状况,学会分析自己的试卷,分析自己哪部分失分,原因是什么,再针对原因做适当数量的题目,在做题的过程中逐步反思改正原先不对的地方。
在一模之后,我发现我的分析说明题做的不好,12分只拿了6分,所以特意找了很多建议措施类的题目,尤其高考题,自己先做一遍,做完后研究答案,把答案分解,尽量还原思考路径。然而由于高考答案水平高,我还是保持了很长时间的一头雾水,一直弄不清楚“不一致/不完全一致/一致”分别在哪种情况下用,后来才知道“不完全一致”比较能够考学生的逻辑思维,概率比较大,再后来碰到几道典型的题目,发现分析说明题最重要的还是掌握原理!尤其是细小的知识点,这样才能更好地把课本内容和题目有机结合。其次思维要缜密,做题要细心,语言表达要有逻辑。经过这样一个过程,解答这种类型的题目的能力有所提升。
附:(关于高考答题注意点,不完整、不妥当之处还望多多指正)
一、选择题
①注意主体是否一致
②四个选项之间的区别,不要混淆(注意适用范围/适用条件等)
③注意提问什么,看问题与整个材料还是部分材料有关
④在确定整个材料都与设问有关时,要注意整体理解,适当猜测出题者意图
二、简答题
①仔细审题,辨明主体,问什么答什么
②立足设问,往前推一步,往后推一步,答案最好能够有一定逻辑性,形成因果链条
③看分值选择答题角度的个数,分值大则多角度答题
④组织答案时要清晰明了,不同得分点之间留一个字空隙,也可加分号隔开
三、分析说明题(哲学)
①原理搞清,大知识点会概括,小知识点不能遗漏
②第一段概括要即全面又简短,这个可以事先准备整理
③这道题就是考逻辑思维,做出完全肯定或完全否定的答案是有风险的
④要把课本原理和题目非常有机的结合起来
四、论述题
①先读材料,再结合题目要求,概括归纳核心内容/中心词
②由核心内容阐发联想,结合材料中涉及到的对象,确定分论点
③在确定分论点的基础上,着重围绕论述中心,确立总论点
④注意:拟分论点时,整合优于取舍!拟分论点时,整合优于取舍!拟分论点时,整合优于取舍!(重要的事说三遍)
⑤在分论点后面进行论述时,要注意逻辑环节不要太多,三段论式即可,多则容易显得逻辑不清,且当中的逻辑环节越多说明分论点的与总论关系越远。
⑥例举事例要简短明晰,注意回证分论点
对于体育生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 将下列句子合理排序,组成一段意思连贯的话。(填序号)
①迈出了这一步,方可领悟出,内因为外因提供了怎样的缝隙与机会,才导致了这糟糕局面的出现。
②而不迈出这一步,总想着自己如何无辜,如何不幸,如何罪不应得,如何命运不济,便会在逆境的黑浪中,很快地沉没下去。
③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的,往往也是难堪的——然而必须迈出这一步。
④面对逆境,要勇于自省。
⑤逆境的出现,虽不一定必有自我招引的因素,但大多数情况下,总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相联。
序号依次是
2、 襄阳
7.古诗文默写。(每空1分,共8分)
(1) ,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(2)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
(3)爱国之情,人所共有。苏轼在《江城子·密州出猎》中,以“ ① ,西北望,射天狼”,表述为国立功的壮志豪情;龚自珍在《己亥杂诗》中,以“落红不是无情物, ② ”吟唱为国奉献的无私精神;范仲淹在《岳阳楼记》中,以“ ③ , ④ ”表达忧国忧民的济世情怀;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“ ⑤ , ⑥ ”
抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句,感动了无数读者
3、 绿树村边合, 。(孟浩然《过故人庄》)
4、 马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
5、 《鲁滨逊漂流记》的作者是( ),( )国人,有( )的美誉。
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