艺术生文化课补习在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
奥数和数学有什么区别 学好数学有什么方法和技巧
奥数和数学的在难度上是有一定的区别的,难度超出了国家的义务教育水平,然而数学的难度要比奥数的难度要小,是学生上学期间的课程内容,下面小编为大家总结一下,仅供大家参考。
奥数和数学的区别有什么
奥数同属于数学学科,但是从教学的角度来看,数学学科是贯穿着整个教育教学阶段,然后奥数一般来说在小学、初中有所涉及,并且也不是课内需要掌握的内容,从知识点上来看,数学知识点包含了奥数的知识点,这是学习阶段不一样,学习的重要性是不同的。
学好数学有什么方法
数学的难度在整个学习阶段,都是有一定的难度的,所以大家在整个备考的过程中,想要学好数学,那么需要掌握一定的技术和方法,对于数学的学习建议大家打好基础,不像语文的学习,可能是落下了一定的内容,在后期的备考过程中也是能够跟上的,但是数学的内容是不一样的,数学的备考是一环扣一环的,所以大家要是数学成绩不好的话,应该注重基础知识的考察。
学习奥数对数学有没有帮助
学习奥数对数学的思维是有一定的帮助的,因为奥数和数学都是对逻辑思维有一定的考察,学好奥数对大家学习数学是有一定的帮助的,但是如果有的同学本身对数学就不感兴趣的话,学习奥数可能会让大家对数学更加的反感,所以在学习奥数的过程中应该根据自己的学习兴趣进行选择。
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对于艺术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课补习相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 写作(30分)
生活,其实有无数个“瞬间”的镜头拼接而成,就像电影或电视剧的拍摄,是由一个个不同的镜头胶片剪接而成的一样。每一个瞬间都是一个镜头,每一个镜头都会有新鲜的故事,生活就是“瞬间”的凝聚。
请以“触动心灵的瞬间”为题目,写一篇文章。
【提示与要求】
(1) 可以写你的经历,见闻,也可以写你的思考、感悟。
(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4) 考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
2、 阅读一下文字,回答1—3题。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
——朱自清《背影》
1.文段中父亲的话语有怎样的特点?试举例分析。
2.叶圣陶先生这样评价《背影》:文章通体干净,没有多余的字眼,即使一个“的”字、一个“了”字,也是必须用才用。就此特点,结合选文中“再找不着了”中的“再”字试作分析。
3.选文中两次写到父亲的“背影”,为什么详写第一次?
3、 我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平淡无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动着我们的情感,撞击我们的心灵。
请以“一个让我难忘的日子”为题,写一篇文章。
要求:除诗歌外,文体不限。字数不少于600字。文中不能出现真实的校名和人名。
4、 下列句中加点成语使用不当的一项是( )
A.何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。
B.上帝在这对男女的眼中看到了无与伦比的美和更大的力量,其中还含有一种新东西。
C.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比,庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
D.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
5、 阅读下面的文言文,回答问题
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列加点的词语。
(1)秦王怫然怒( ) (2)长跪而谢之( )
(3)徒以有先生也( ) (4)天下缟素( )
2.翻译下列句子。
秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”
3.选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?对表现唐雎有何作用?
4.在我国历史上有很多“不辱使命”的外交人才,请列举一位,并用一两句话概述他的主要外交事迹。
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