体育生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高考复习到了最后的阶段,要解决的是如何巩固已有的复习成果,并趋于完善,使自己在应试能力和心理素质上更适合新高考的要求。而这些问题的解决在很大程度上取决于最后阶段的复习策略以及应试策略。
8种题型都包括哪些
高考所剩的时间不多了,面对茫茫题海,许多考生难免心慌意乱,甚至焦虑。建议考生在这一两天的时间里把数学复习计划安排好,按照命题趋势抓住重点,选择代表性题型重点复习,这样在最后20天里才能轻松而又有收获。
有关专家考生归为三类。第一类考生,数学分数一般在100分以下;数学分数一般在100分-120分的归属为第二类考生;数学分数一般稳定在120分以上的归属为第三类考生。
数学分数一般在100分-120分的第二类考生所占比重较大,以这类考生为例,为考生“选择”了以下具有代表性的数学题型,供考生们在最后的阶段抓紧复习。
典型题型1三角函数
注意:定义与基本关系式结合的求值问题;利用各种公式可化为并研究单调性、最值等问题;条件求值问题;三角形中的问题;给定图像确定解析式或图像变换问题。
典型题型2概率统计
注意:随机数表、直方图、茎叶图与前者结合的问题;单纯求概率及期望、方差的问题。
典型题型3立体几何
注意:证明垂直的问题;证明平行的问题。
典型题型4解析几何
注意:基本量运算问题;求轨迹问题;直线与圆锥曲线的有关问题(位置、中点、交点、定值等)以及椭圆(抛物线)与圆、圆锥曲线与数列的结合。
典型题型5数列
注意:等差、等比数列的证明问题;等差、等比数列性质及求和公式的应用问题;单调性问题;与的关系问题;应用问题。
典型题型6几何
注意:恒成立问题;求函数的单调区间和最值(包括分类讨论);简单构造函数问题;函数图像交点(或方程的解)的个数。
典型题型7选修部分(不等式选讲)
注意:解绝对值不等式问题;用数形结合或不等式性质求最值;利用三个数的均值定理求最值;柯西不等式或排序不等式的应用问题。
典型题型8选修部分(极坐标与参数方程)
注意:将“极坐标与参数方程化为普通方程来解”的问题;利用曲线的参数方程求最值的问题;建立极坐标系求曲线方程的问题。
另外,今年是新课改后高考第一年,相对于去年的考试要求,《考纲》里删除了一些内容,或降低了某些要求,如圆锥曲线中“双曲线”已经变成了了解层面的内容,而选修内容则是必考内容,“算法”和“三视图”几乎都成为新课改试卷的标志了,考生在选择复习重点时要注意到这些细节。
高考试卷中难题只占约20分,剩下130分都是难度在中等以下的试题。考生们不要在试题的难度上下太多的挖掘功夫。
09高考友情提示:最后几天数学复习技巧
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 下列句子中加点词语的运用有错误的一项是( )(2分)
A、这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,收到了很好的宣传效果。
B、同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。
C、对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D、领导决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。
2、 下列句子没有语病的一项是( )
A.我们来到湖畔,呼吸着新鲜的空气、阳光和湖水。
B.听了小明的报告,使我们受到了很大的鼓舞。
C.为了防止病毒感冒不在蔓延,学校要求各个班加强管理,制定严密的防范措施。
D.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
3、 望岳 【唐·杜甫】
? 。
, 。
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, 。
(1)总括泰山的全貌,突出它的雄伟高大的山势的句子是: ? 。
(2)描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是: , 。
(3)诗人细望泰山时间之久,表现对祖国河山的热爱的诗句是: , 。
(4)包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是: , 。
4、 (贵阳模拟)下列选项中有语病的一项是()
A.根据研究和调查,专家们呼吁为了孩子的健康,家长们应少让孩子喝饮料。
B.回头看我们走过的路,有时急,有时缓;有时平坦,有时陡峭,恰如一首婉转的歌。
C.随着科技的日新月异,许多以前科幻电影中的看起来不可思议的设想正在变为现实。
D.常言道,独木难成林,一花难成春。一个人也只有融入集体才能充分发挥自己的力量。
5、 (2015年江苏泰州市中考)阅读下面两首诗歌
望夫石
王建
望夫处,江悠悠。化为石,不回头。
山头日月风复雨,行人归来石应语。
望夫石①
刘禹锡
终日望夫夫不归,化为孤石苦相思。
望来已是几千载,只似当时初望时。
【注】①望夫石:亦作望夫山。
(1)“化为石,不回头”与刘禹锡诗中“ ”一句意思相近。
(2)刘禹锡诗中“望”字出现了三次,请赏析其妙处。
(3)下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是
A.诗句“望夫处,江悠悠”,采用了以动景衬静物的手法,也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。
B.“行人归来石应语”中的“行人”,是指经过望夫石的过路人。
C.“终日望夫夫不归”一句中,“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。
D.“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情,两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。
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