传媒生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
2018高考语文如何分配时间
高考语文以阅读内容多,书写强度大著称。那么如何在这长达两个半小时里,将时间分配好呢?下面小编为大家具体介绍下。
第I卷(共42分)
第一大题 语言知识题(1-6题)(18分)
高考语文第一大题由6个选择题组成,题型稳定,平时训练也多,基本套路考生是熟悉的,在审题清楚的前提下,时间一般用10分钟左右为宜,一时不能确定的,留待作文之后再答,但要做好标记,避免漏答。
第二大题 科学类文章阅读(自然科学类或社会科学类)(7-10题)(12分)
高考语文第二题主要考察考生领悟新知的能力,文段变化较大,但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。考生如能在平时的训练中熟知命题者的套路,则可大大减少答题时间。此大题时间应在10-15分钟内完成。
第三大题 文言文阅读(11-14题)(12分)
高考语文材料题多为短小的传记,记述的是传主的为官、为人、事君、待人接物之道,考生应首先对此心中有数。解答时可先扫读前3题,大致清楚要考察那些词句;较细致的阅读第4题,以作为理解文段的参考;然后阅读文段,解答问题,可以加快速度,减少失误。此大题用时宜在15分钟左右。
第II卷(共108分)
第四大题 包括3道小题(15-17题)(18分)
第15题 高考语文文言文翻译(8分) 该题应首先把握住原文中的考查点:哪几个关键词、什么句式等,然后采用直译,直译不通则适当意译。
第16题 高考语文古诗词鉴赏(6分)该题可先读题干,带着问题读材料,一时不能完全理解,可以考虑这首诗的类型,借助同类型作品尤其是教材中出现的作品加以分析。
第17题 高考语文名篇名句默写(4分)该题用时最多2分钟,即使有一两句写不出,也不可因小失大。
整个第四大题用时宜在10-15分钟。
第五大题 现代文阅读(18-22题)(18分)
解答此高考语文题有两种方式:一种是先读材料,自己对材料进行分析归纳,再看题做题;另一种是先通读题目,再读文段。 两种方式各有利弊,前者不易受到题目的误导,但用时较多;后者解题较快,但易被题干中的陷阱误导。采用何种方式,应因人而异,并在平时训练中摸索比较,找到最适合自己的方式。
完成此高考语文大题用时宜在10-15分钟。
第六大题 语言运用题(23-25题)(12分)
该高考语文大题可能包括扩写、压缩、仿写、改错、根据要求写段落或句子等,都是平时联系较多的。在考场上关键是要审清题干要求,避免偏差。
此高考语文大题用时10分钟左右。
第七大题 作文(26题)(60分)
高考语文作文时间要确保55分钟,利用10分钟左右的时间审题立意,并列好提纲,然后用40分钟左右的时间行成文字。作文要力避扣分点:缺题扣2分,字数每少50字扣1分,错别字或文面脏乱扣分,不完篇扣分等。网上阅卷,做文书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草,或用力过轻;如有写错处,字少可用橡皮擦,字数多最好用直尺比在上面划一横线,不允许用其它方式夸大暴露问题。留下3到5分钟做全卷的检查,不要轻易改动选择题答案。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 阅读李白的《行路难(其一)》一诗,回答后面的问题。
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
(A)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(B)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
请你从诗中划线的A、B两处诗句中,任选一处进行简要赏析。
我的选择:_________处诗句:
我的赏析:_________________________________________________________
2、 下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )3分
A. 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙人口的作品流传于世。
B.登山节期间,天气晴好,来泰山旅游的中外游人络绎不绝。
C. 看了小沈阳幽默搞笑的表演,他忍俊不禁地笑了起来。
D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
3、 含有比喻和比拟两种修辞方法,并且使用都恰当的一句是
A.车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。
B.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨,带着亿万人民胜利的豪情,傲然屹立。
C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性,都有许多辉煌的成就,岂止不让须眉,还多占几分春色。
D.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里,她的话正如打开闸门的潮水,快活地向外奔。
4、 某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。(2分)
5、 联系上下文,品味下边诗句中加点的词语(括号里的问题可作参考):
(1)我常伏在窗口痴想(这个词在这里是什么意思?)
(2)山那边的山啊,铁青着脸(这是写山的颜色吗?)
(3)当我爬上那一座座诱惑着我的山顶(“山顶”的诱惑力在哪里?)
(4)是用信念凝成的海(这里的“信念”指的是什么?)
(5)今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子(“种子”的含义是什么?)
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