传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三语文第二轮复习建议：语言表达（主观题）
高考“语言表达”主要从四个方面检测：语言简明、连贯、得体；扩展语句压缩语段；选用、仿用、变换句式；运用修辞。这里重点谈一下扩展语句压缩语段问题，选用、仿用、变换句式。
1、扩展语句
准确理解语句、语段的含义是扩展语句、压缩语段的基础。准确理解包括把握语句、语段的全部意思，能准确提炼出语句、语段的全部要点，并能分清这些要点的主次。
扩展语句和压缩语段的试题都用主观题形式测试。扩展语段的题目关键在把握好所给词语或语句表达的情景，扩展时，要设定合理的情境。首先要做到合理，然后再追求语言的表现力。
2、压缩语段
压缩语段的题目关键在准确概括出所给语段的全部要点，并能分清这些要点的主次。考查的要点比较全面，要求有一定的理解能力、分析能力、概括能力和语言表达能力。注意所给语段的文体特点，抓住不同文体的特点来进行概括。例如不同类型的语段概括的要求就不同。
例如：压缩成新闻标题：什么人+什么事
压缩成一句话新闻：时间、地点、人物、事件、原因
概括新闻要点，就要把主要内容表现出来（或概括主要事件）。
概括信息：所有的以往出现的事物和知道的情况都不要，提取刚刚出现的，或者即将出现的。
概括主要内容：按照层次抓住要点，概括意思。
平时在这些方面要加强训练。做题时要认真审题，看清要求（尤其是字数的限制），组织出的答案一定要语句通顺。
3．选用、仿用、变换句式的复习，在平时的复习中要注重与现实生活相关的实用内容的积累。要在平时多读一些精炼优美的小诗以丰富自己的语言，为考试时准备好语言材料。（例如冰心的《春水》《繁星》席慕蓉、汪国真的小诗）
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 爱 莲 说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9、本文作者是 ，字茂叔 ，号濂溪， （朝代）哲学家。（ 1分）
10、解释下列加点词语在中的意思。（2分）
①濯清涟而不妖（ ） ②可亵玩焉（ ）
③陶后鲜有闻（ ） ④宜乎众矣（ ）
11、黄庭坚有言“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月”，作者独爱莲花，正是因其具有君子般的品行。请结合文中对莲的具体描写说明莲都具有哪些君子的品性？（2分）
12、东晋名士陶渊明“独爱菊”，作者“独爱莲”。两个“独”字，传递出不同的生活态度。请结合你的学习体会，请简要评价一下这两种生活态度。（2分）
13、古语说的好“近朱者赤，近墨者黑”而作者却托莲花之品表明人是可以做到“出淤泥而不染”的。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（3分）
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2、 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（删去“通过”）
3、 下面加横线的字书写有误的是（ ）（2分）
A.这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。
B.月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的交洁。
C.那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动。
D.我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。
4、 采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
5、 下列句中加点的成语使用正确的一项是
A耸人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年的道德和法律教育。
B以前小镇山清水秀，鸟语花香；自从建立化工厂，这里便烟尘四起，污水横流，早已今非昔比了。
C赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。
D我们这些十四五岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
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