体育生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、应牢记知识点
1、追根溯源，绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.
2、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.
3、叶绿体中的色素及吸收光谱
⑴、叶绿素（含量约占3/4）
①、叶绿素a ——蓝绿色——主要吸收蓝紫光和红光
②、叶绿素b ——黄绿色——主要吸收蓝紫光和红光
⑵、类胡萝卜素（含量约占1/4）
①、胡萝卜素——橙黄色——主要吸收蓝紫光
②、叶黄素——黄色——主要吸收蓝紫光
4、叶绿体中色素的提取和分离
⑴、提取方法：丙酮做溶剂.
⑵、碳酸钙的作用：防止研磨过程中破坏色素.
⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.
⑷、分离方法：纸层析法
⑸、层析液：20份石油醚 ：2份酒精 ：1份丙酮混合
⑹、层析结果：从上到下——胡黄ab
⑺、滤液细线要求：细、均匀、直
⑻、层析要求：层析液不能没及滤液细线.
5、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上
6、光合作用场所——叶绿体
叶绿体是光合作用的场所；
叶绿体基粒类囊体膜上，分布着与光化作用有关的色素和酶.
7、光合作用概念：
是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程.
8、光合作用反应式：
光能
CO2 + H2O ——→ （CH2O）+ O2
叶绿体
光能
6CO2 + 12H2O ——→C6H12O6 + 6H2O + 6O2
叶绿体
9、1771年，英国科学家普利斯特利（J .priestly，1773—1804）实验证实：植物能更新空气.
10、荷兰科学家英格豪斯（J .Ingen – housz）发现：只有在阳光照射下，只有绿叶才能更新空气.
11、1785年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳，释放氧气.
12、1845年，各国科学家梅耶（R .Mayer）指出：植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来.
13、1864年，德国科学家萨克斯（J .von .Sachs，1832——1897）实验证明：光合作用产生淀粉.
⑴、饥饿处理——将绿叶置于暗处数小时，耗尽其营养.
⑵、遮光处理——绿叶一半遮光，一半不遮光.
⑶、光照数小时——将绿叶放在光下，使之能进行光合作用.
⑷、碘蒸汽处理——遮光的一半无颜色变化，暴光的一侧边蓝绿色.
14、1939年，美国科学家鲁宾（S .Ruben）卡门（M .Kamen）同位素标记法实验证明：光合作用释放的氧气来自水.
⑴、同位素标记法三要点：
①、用途：指用放射性同位素追踪物质的运行和变化规律.
②、方法：放射性同位素能发出射线，可以用仪器检测到.
③、特点：放射性同位素标记的化合物化学性质不改变，不影响细胞的代谢.
⑵、用18O标记H2O和CO2，得到H218O和C18O2.
⑶、将植物分成两组，一组提供H218O，另一组提供C18O2.
⑷、在其他条件都相同的情况下，分别检测植物释放的O2.
⑸、结果，只有提供H218O时，植物释放出18O2.
15、卡尔文循环——卡尔文（M .Calvin，1911——）实验
⑴、用14C标记CO2得14CO2
⑵、向小球藻提供14CO2，追踪光和作用过程中C的运动途径.
14CO2 —→14C3—→14C6H12O6
⑶、结论：
16、光合作用过程
⑴、光合作用包括：光反应、暗反应两个阶段.
⑵、光反应：
①、特点：指光合作用第一阶段，必须有光才能进行.
②、主要反应：色素分子吸收光能；分解水，产生[ H ]和氧气；生成ATp.
③、场所：叶绿体基粒囊状膜上.
④、能量变化：光能转变成ATp中活跃化学能.
⑶、暗反应
①、特点：指光合作用第二阶段，有光无光都能进行.
②、主要反应：固定二氧化碳生成三碳化合物；[ H ]做还原剂，ATp提供能量，
还原三碳化合物，生成有机物和水.
③、场所：叶绿体基质中.
④、能量变化：活跃化学能转变成有机物中稳定化学能.
⑷、过程图
二、应会知识点
1、光合作用中色素的吸收峰
2、叶绿体结构
⑴、具有内外双层膜.
⑵、具有基粒——由类囊体色素.
⑶、二氧化硅作用：使研磨更充分.
3、化能合成作用
⑴、概念：指利用环境中某些无机物氧化时释放的能量，将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物的合成作用.
⑵、典型生物：硝化细菌、铁细菌、瘤细菌等.
⑶、硝化细菌：原核生物，能利用环境中氨（NH3）氧化生成亚硝酸（HNO2）或硝酸（HNO3）释放的化学能，
将二氧化碳和水合成为糖类.
⑷、能进行化能合成作用的生物也是自养生物。
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据提供的内容，写出名著中的相关信息。（2分）
“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！” 她说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。
选文出自____ ▲____（书名），文中的“她”是________ ▲_________。
2、 人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”
3、 填空题
（1）林冲，人称豹子头，梁山泊英雄排行第六，原是东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州从事看守大军___________的工作。(施耐庵《水浒传》)
（2）第三次攻打祝家庄时，____________(人名)骗得师兄弟、祝家庄的教师栾廷玉的信任，假意帮助他对抗梁山，做了梁山的内应，帮助宋江打下祝家庄。(施耐庵《水浒传》)
（3）宋江、李逵被害后，吴用与___________一同在宋江墓前上吊自杀，与宋江葬在一起。(施耐庵《水浒传》)
4、 下列句中有语病的一项是（ ）
A．“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
B．食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。
C．在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D．为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
5、 潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
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