传媒生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一、考纲变化解析
今年高考理科综合卷（生物）考纲的基本内容和考点分布与去年相比变化不大，仍旧是以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识、解决实际问题的能力。但也有新特色:能力要求的描述更具体，也更有针对性，更注重考生实验、实习能力。即考生动手实验的能力，和考生在自然环境中，对材料进行考察、分析和处理，达到学习生物学知识的能力等。
考点内容略有变动，删减两个实验项目
在今年的生物考纲中，在考点编排上，2004年生物考纲按必修课、选修课、实验实习研究性课题三部分来分列，而今年新考纲上的知识点则只分为两大块:课本知识与实验。将选修课的考点与必修课考点列到一处，这提示考生也应该关注选修课本里的重点知识点。实验、实习与研究性学习一栏的知识点中，去年列举了24个项目，今年只有18个项目，主要删除了“制作DNA双螺旋模型”和“性状分离比的模拟实验”等实验项目，原因在于这两个实验学生难以亲自动手。今年考纲中也增加了一些知识点:原核细胞的基本结构;光合作用的过程强调了光能在叶绿体中的转换;人类基因组研究;基因重组;单克隆抗体强调单克隆抗体的制备、单克隆抗体的应用;实验、实习和研究性学习增加了“调查环境污染对生物的影响”“观察SO2对植物的影响”“学习微生物培养的基本技术（培养基制备接种培养等技术）”
重视实验能力关注社会热点
1.2004年对理科综合三科的能力要求是有“理解能力、分析综合能力和应用能力”，今年对生物单科的能力描述和要求更具体:强调考生对生物学基本知识、基本原理的理解和掌握，要求考生能学以致用。
2.重视图解、表格等的作用，要求考生从这些材料中获取有关的生物学信息，解决生物学问题。
3.强调实验、实习能力。“实验”是指学生在实验室里做实验，而“实习”则是指学生在野外或者自然环境中动手参与，对材料进行考察、分析、处理，学习生物学知识，这是生物科学与物理、化学不同的一个重要方面。由此也可以看出新考纲对学生实验能力将会做重点考查。
4.把生命科学的热点问题（如SARS、禽流感、艾滋病等）提到了很高的地位，怎样利用所学知识正确分析和看待热点问题，被作为一项单独的能力要求列出来，这是以前所没有的。这背后传达的信息就是，学生要关注社会热点。
对于传媒生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 绿色家园，绿色产品，绿色通道，绿色行动……时下，“绿色”的字眼充满了我们的眼帘。绿色的含义丰富而美好。花草飘香，风清气爽，这是环境的绿色；关爱他人，助人为乐，这是社会的绿色：迎难而上，勇于进取，这是生命的绿色……
绿色富有生机和活力，蕴含纯洁和爱意，也包含无私和坚韧……请以“绿色”为话题写一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，书写整洁，字数不少于600字
2、 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．瞬间（shùn） 痴想（zhī） 嶙峋（līn xún） 庸（yōng）碌
B．厄运（è） 雏形（chú） 玷污（zhān） 蹂躏（róu lìn）
C．伫立（zhù） 盘虬（qiú） 洗濯（zhuó） 啜泣（chuò）
D．迸溅（bìng） 缀连（zhuì） 泯灭（mǐn） 倔强（jǖe jiàng）
3、 从你的记忆库中，选出有“花”字的两句古诗（词），写在后边： ① ② 。
4、 下列书写有错误的一项是( )
A．玄虚 潮汛 歇斯底里 B．仓皇 推敲 格物致知
C．傅彩 鄙夷 与日俱增 D．激变 渺茫 不求甚解
5、 选出文段中加粗的词语解释不恰当的一项。（）
A．寒噤：因惊讶而感到心寒
B．厚障壁：深深的隔阂
C．迟疑：有一点点怀疑
D．折了本：亏损，赔了本钱
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