播音编导生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2017年重庆高考数学多少分
2017年高考即将来临，全国高考使用全国卷的省份有24个，北京、天津、上海、江苏、浙江自主命题，四川和海南高考虽然部分科目自主命题，但是高考数学也使用全国卷。下面是有途网小编为大家收集整理的重庆高考数学多少分，供大家参考，高考前可能会有微调，具体分数请以各省考试院公布的信息为准。
2017年重庆高考数学满分是150分
选择题12小题，每小题5分，共60分;
填空题4小题，每小题5分，共20分;
解答题5道，每小题12分，共60分;
选做题1道，10分。
1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;
2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式;
3、记准均值、方差、标准差公式;
4、求概率时，正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);
5.注意计数时利用列举、树图等基本方法;
6.注意放回抽样，不放回抽样;
7.注意“零散的”的知识点(茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;
8.注意条件概率公式;
9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
对于播音编导生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下面句子成语运用恰当的一项是（ ）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
2、 下面的赏析不正确的一项是：（ ）
A．《次北固山下》（王湾）一诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪，“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
B．《西江月》（辛弃疾）描绘了一幅江南山村月夜图，这首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。
C．孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话讲的是学习方法，它强调的是独立思考的必要性。
3、 阅读下面的文字，完成1—4题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左阵军王凝之妻也。(《咏雪》)
1．解释加点的词语。
①谢太傅寒雪日内集( ) ②撒盐空中差可拟( )
③俄而雪骤 ( ) ④与儿女讲论文义( )
2．翻译下面的句子。
①白雪纷纷何所似。
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②未若柳絮因风起。
__________________________________________________________
3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
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4．兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点，并说说你的理由。
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4、 在括号里为下面句子中加点的字注音，从备选词语中选出恰当的词填在横线上。
一排排涌浪荡涤着心头的尘埃，灵感被浪涛击伤，裸（ ）露着一片苍白。时间满面_________．没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在_________的过去与遥远的未来。
备选词语：晦暗、昏暗；流失、流逝
5、 马 说
韩 愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
6．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．祗辱于奴隶人之手:古代也指仆役，这里指喂马的人。
B．不以千里称也：著名。
C．才美不外见：美丽
D．策之不以其道：策：马鞭，引申为鞭打，这里指鞭策，驾驭。
7．下列各项中加点词的用法和意义相同的一组是（ ）
A．虽有千里之能 安求其能千里也
B．其真无马邪 策之不以其道
C．鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜
D．祇辱于奴隶人之手 学而时习之
8．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．造成千里马“欲与常马等不可得”的间接原因是：食马者不知其能千里而食也。
B．本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，作者强调伯乐的重要性。
C．文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
D．“其真无马邪？其真不知马也”两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质。
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