艺考生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
根据近三年的语文高考题分析，高考专家对2019年的高考语文卷进行预测，具体如下，考生家长替孩子转发收藏，孩子早知道早进步。
一、现代文阅读
2019年现代文阅读侧重于对考生以下能力的考查：
1、筛选并整合文章信息的能力，和对作者观点态度的把握、分析概括。
2、对文章内容要点的分析概括能力，和文章表达艺术的鉴赏能力
3、对重点语句的理解分析能力，还有对文体特征和表现手法的分析判断能力。
二、古诗文阅读
考查重点有三个方面：
1、文言文断句能力，考察语感
2、对常见的古代文学常识的了解和运用能力，包括实词解析和文言翻译
3、对古文中心内容的概括理解能力
4、对于诗歌鉴赏，主要考察考生对诗歌内容概要的解读，和对诗歌表达思想内容和作者蕴藏情感的理解和鉴赏能力。
三、语言文字运用
包括病句、成语、仿写、语言调整等项，这些都需要平时的积累，侧重点无从考究。
四、作文
2019年作文，从所给素材看，基本会侧重于与政治热点事件、热点词汇相关，或者一个相关事件变化至今的过程，还有就是已故的对国家科技做出重大贡献的伟人事迹。基本材料方向就是这样的，变化不大。
作文审题立意的基本方向主要包括这几个：人与自然和谐发展，弘扬时代精神，传承与创新，国家发展、社会进步与个人的关系，用马克思主义哲学的辩证法看问题等几个方面。
提醒考生注意：
大部分考生在复习的时候不是很重视语文，复习基本是一带而过的。这个毛病从今年一定要改正，据了解，从2019年开始，教育部对于语文试题的难度要增大，尤其是古文方面。这是从弘扬中华优秀文化角度出发的新要求，建议考生从现在开始进行文言词汇和语法的积累和运用，同时还要加大练习，每周至少一套试题的练习量，千万要注意，作文一定要写，多练多好。
对于艺考生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．恣意（zì） 逮捕（dǎi） 星宿（xiù） 锐不可当（dāng ）
B．寒噤（jìn） 炫耀（xuàn） 脊梁（jǐ） 称心如意（chèng）
C．吞噬（shì） 打盹（dǔn） 折本（zhé） 高屋建瓴（líng）
D．颧骨（quán） 脑髓（suǐ） 嗤笑（chī） 怒不可遏（ è ）
2、 (重庆中考A卷)文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解。
示例：闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。
3、 阅读古诗，完成各题 春泛若耶溪① 唐•綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶②。晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗③。潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫④，愿为持竿叟。
【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦( qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。 ②偶：通“遇”。③南斗：指天空中的南天斗宿。 ④生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。
(1)．下列对诗歌内容理解有误的一项是
A．诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。
B．诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。
C．诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。
D．诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若 耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。
(2)．下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A．诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。
B．“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。
C．全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。
D．这首诗风格亢奋激越，但语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。
4、 诸葛亮在《 出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”,“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”“恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是“ ，
。”
5、 ，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）
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