艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高三政治期中考复习,高考政治高分8种答题模板。在高三政治期中考前，很多考生对于政治肯定是背的死去活来吧，这么背真的能考高分吗？其实在如何学习高中政治时，除了靠踏踏实实的学习，还要有高中政治答题模板这套小窍门。
高考政治答题规范体现(说明)类试题
【关键词】
“体现”“反映”“蕴含”“说明”
【设问方式】
运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析
说明？材料体现了XX范围内的那些道理
材料是如何体现某某知识点的；
【答题模板】
通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料分析
特殊模板－[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析？
意义类试题
【关键词】
“意义”“积极影响”“重要性”“作用”
【设问方式】
要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义
限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。？
【答题模板】
综合考察经济、政治、文化、哲学的意义？限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义？
XX有助于(或有利于XX)
它关系到XX
促进了XX？这是XX的客观(必然、本质)要求；
这是XX的需要
评析类试题
【关键词】
“评价”“看法”“分析现象”
【设问方式】
如何看待XX；
如何评价XX；
谈谈你对XXX现象的看法；
分析(评析)XXX现象；？
如何认识XX；？
谈谈你对XX的认识；？
【解题思路】
明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步；如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点？依据设问限定的知识 范围，说明你做出判断的依据或者表态的依据。
一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法) 作出是好还是坏；是对还是错的评价？
【答题模板】
第一步，判断表态；
第二步，阐释道理；
第三步，明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步)
措施类试题
【关键词】
“措施”“建议”“要求”“如何做”
【设问方式】
怎么实现XX
采取什么措施(对策、方法)XX
如何解决(加强、改善)XX
【解题思路】
可以采用三联系方法：联系教材；联系材料；联系时政知识？措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施。
措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者；有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定；？
【答题模板】
对症下药+各尽职责
对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源；如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来
各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、 《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族
【常用术语】
坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好
原因类试题
【设问方式】
为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因
【解题思路】
常用的分析角度有四个：
联系课本分析原因，从课本上找到理论依据。
联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据。
联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，党的性质和地位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现。
联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性。
【答题模板】
联系主体：理论+意义
联系地位：意义？
联系材料：设问内容+理论+意义？
联系课本：理论+设问内容+意义？
启示类试题
【设问方式】
这一事件对你有什么启发？给了我们哪些启示？
【答题模板】
按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”
图表类试题
【解题思路】
一审标题，图、表标题提供的有效信息往往是图、表的中心内容，表明了一定的主体处于怎么的状态或是什么内容。
二审内容，对图、表逐项分析。图、表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。
三审注，注是对图、表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图、表材料的有机组成部分。
四审联系，图、表题所提供的图、表之间或图、表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。
关系类试题
【设问方式】
“与XX与XX的关系”分析某一问题
【解题思路】
解答关系类试题一般分三步走
定：
确定A和B分别指的是什么，并进一步明确A和B各自的内涵和外延？
分：
对A和B结合材料进行分解，比如效率是什么，在材料中有何体现；公平又是什么，在材料中有何体现；效率和公平的矛盾体现在哪里，这些矛盾怎么解决
联：
寻找A和B一致的地方或者相统一的地方。比如效率是公平的物质前提，在材料中是怎么体现的；公平是提高效率的保证，在材料中又是怎么样体现的。
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 走进名著
“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段文字选自 （作者）自传体三部曲中的第一部《童年》，其他两部分别为《 》、《 》。所选文段中的“她”是 ，读了这一细节后你觉得她是一个什么样的人。
2、 语言运用题。
交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？
。
3、 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．马航MH370班机失联后，机上239人的安危牵动我们每个人的心。
B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
C．减轻学生过重课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
D．理想的教育应该是培养学生善于探索、善于发现的水平。
4、 下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是 A．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。 B．他笃信邪教，执迷不悟，在歧途上越走越远，竟到了出神入化的地步。 C．今年冬天，福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。 D．为了师出有名，赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持，美国在加紧军事部署的同时，加紧外交活动。
5、 古诗文阅读与赏析
华子岗[唐] 裴迪
日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。
阅读上面的古诗，回答问题。
（1）诗人是从感觉的哪几个角度摹写景色的？1
（2）这首诗以“还家”为线索，表现了诗人怎样的情感？1
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